实践四个创新 做好大学生思想政治教育工作

高校大学生思想政治教育工作要收到实效,就要在教育理念、内容、方法和机制等方面不断创新。理念创新是做好大学生思想政治教育工作的关键所在;内容创新是做好大学生思想政治教育工作的坚实基础;方法创新是做好大学生思想政治教育工作的有效途径;机制创新是做好大学生思想政治教育工作的重要保障。     

社会管理创新背景下大学生思想政治教育工作研究

社会管理和大学生思想政治教育在理念方法、工作对象等诸多方面具有内在统一性。社会管理创新为大学生思想政治教育工作的发展创造了良好环境,也提出了更高要求。将社会管理创新的理论与大学生思想政治教育的实践相结合,实现大学生思想政治教育工作理念、内容、载体、机制的创新发展,可以有效解决大学生思想政治教育工作孤立性、发展性、实效性等难题,提升大学生思想政治教育工作的科学性与实效性。     

新时期下创新大学生思想政治教育方法的思考

大学生思想政治教育是高校学生工作的生命线,研究探索大学生思想政治教育的方法意义尤为重大。当前,大学生思想政治教育的方法单一,有待进一步改进和创新。本文主要探讨了大学生思想政治教育方法创新的必要性和方法创新的主要依据．并对如何改进和创新大学生思想政治教育方法提出了一些对策性的思考。     

与时俱进创新大学生思想政治教育工作

新时期新阶段,大学生思想政治教育工作面临着一系列严峻挑战.创新大学生思想政治教育工作,是时代发展的客观要求.我们要努力探索新形势下大学生思想政治教育工作的新思路,力争在教育理念、教育内容、方法手段和工作机制上有所创新.     

大学生思想政治教育创新思考

大学生思想政治教育工作是一项艰巨的任务,只有不断改进工作方法、与时俱进,才能做好思想教育工作,使思想教育工作更加具有及时性,对大学生们起到真正的作用。在面对当今大学生思想教育的挑战,大学生思想政治教育必须创新,如:内容创新,课堂教育创新等。     

创新发展理念视域下的大学生思想政治教育

党的十八届五中全会提出五大发展理念,创新发展理念在五大理念中居于首位。大学生思想政治教育工作的生命力在于创新。坚持创新发展理念有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,有利于增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力,有利于实现大学生思想政治教育国际化、中国化和时代化的要求,对大学生思想政治教育具有重要意义。在现实条件下,要着力从转变工作理念、拓展工作内容、创新工作载体、完善工作机制等方面入手,以创新发展理念引领大学生思想政治教育创新发展。     

高职院校学生思想政治教育创新探析

面对高等职业教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治教育工作不断出现新情况,积极探索大学生思想政治教育工作新路子、新举措,促进大学生思想政治教育工作与时俱进,健康发展.需要从创新理念、形成体系和创新方法三个方面,来创新高职院校思想政治教育.     

社会工作方法在大学生思想政治教育中有效运用的思考

社会工作方法在大学生思想政治教育中的有效运用是新时期大学生思想政治教育方法创新的新课题。要使社会工作方法在大学生思想政治教育中采纳运用、取得实效,应着力把握好社会工作方法与大学生思想政治教育的契合点,努力遵循社会工作方法有效运用的实践原则,积极创新切合大学生实际的行之有效的具体方法。     

浅谈当代大学生思想政治教育工作的创新

当代大学生思想政治教育工作是对大学生全面了解和把握正确的世界观、人生观和价值观的重要体现。但随着时代的变迁,使得针对当代大学生的思想政治教育工作,需要进行多方面的创新,以适应不断发展的形势变化的需要。为此,就当代大学生思想政治教育的现状,从教育理念、教育模式、教育方法以及教育机制等方面对其教育工作创新的途径进行探讨,以期对当代大学生思想政治教育工作的创新提供理论支持。     

大学生思想政治教育的时代要求

党的十七大就大学生思想政治教育提出了许多重要的理论创新。要按照十七大的精神,在大学生思想政治工作中坚持育人为本、德育为先的理念,充实大学生思想政治教育的内容,拓展和创新大学生思想政治教育的方式方法。     

高校学生宿舍思想政治教育实效性探究

高度重视学生宿舍思想政治教育工作,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的要求。当前大学生思想政治教育工作实效性不显著,主要原因在于实施者与接受者不够重视,教育内容缺乏针对性和时效性,教育形式走极端化,缺乏稳定性。为此,高校思政工作者应该从观念革新、队伍建设、内容优化、形式改革等四个方面入手来提高其实效性。     

深入学习贯彻习近平新时代思想政治教育工作的重要论述

习近平新时代思想政治教育工作重要论述形成于具体的、历史的中国特色社会主义伟大实践,具备坚实的理论支撑,拥有源头活水,合乎时代发展需求,经得起中国思想政治建设的实践检验,其有着多层次、多内涵、系统化的丰富教育内容.探析习近平新时代思想政治教育工作重要论述的发展脉络,研究习近平新时代思想政治教育工作重要论述的主要内容,对推动当前我国思想政治教育工作的创新与完善具有深厚的指导价值.     

多元文化视域下高校思政教育创新路径研究

多元文化背景下,不同意识形态领域思想观念的交流越加频繁。随着网络信息化技术的发展,高校思政面临教育新环境,这既为高校思政教育创新带来机遇,也给高校思政教育带来挑战。分析了多元文化视域下高校思政教育创新的现状、问题以及诱因,阐述了高校应加强多元文化研究、优化思政教育环境、创新思政教育方式的策略。     

高等职业学校思想政治教育的实效性研究

思想政治教育工作的开展是高等职业学校育人工作的根本出发点,新时期面对风云变幻的国内外形势,思想政治教育的实效性研究应当摆在更加突出的位置.坚持学生的主体地位,创新人文素质培养模式、加强校园文化建设、规范主题教育活动等方式,对提高思想政治教育实效性具有重要意义.     

多元文化视域下高校思政教育创新路径研究

多元文化背景下,不同意识形态领域思想观念的交流越加频繁。随着网络信息化技术的发展,高校思政面临教育新环境,这既为高校思政教育创新带来机遇,也给高校思政教育带来挑战。分析了多元文化视域下高校思政教育创新的现状、问题以及诱因,阐述了高校应加强多元文化研究、优化思政教育环境、创新思政教育方式的策略。     

教练技术对思想政治教育理念的启示

思想政治教育是我国高校教育的重要组成部分,对培养社会主义建设者与接班人起着至关重要的作用。传统的思想政治教育中存在着教育内容缺乏针对性、教育手段和教育方法单一、思想政治教育理念不完善甚至出现偏差、思想政治教育监管机制不完善等问题。这些问题都困扰着高校思想政治教育教师,阻碍着高校思想政治教育的发展。把教练技术在企业当中发展的成功经验吸收、引进到思想政治教育中来,是对思想政治教育的一大创新。教练技术可以调整学生的心智模式、激发学生潜能、提高学生职业化程度,从而使高校思想政治教育走出多年来没有明显效果的困境,得到更好更快的发展。     

以人为本 全面发展——谈高校班主任工作中思想政治教育的创新

高校班主任工作中思想政治教育的主体是人,对象是人,其出发点和归宿也是人。因此,我们应在以人为本、全面发展的思想指导下,对高校思想政治教育中不适应学生全面发展的结构模式、教育方法、教育内容以及思维方式进行传统观念上的改革,把学生作为高校思想政治教育的价值主体、动力主体、权利主体和发展主体,不断增强教育的针对性、有效性、主动性和创造性。     

高职院校学生思想政治教育方法创新维度

高职院校只有注重大学生思想政治教育方法创新的时代发展必然性、发展素质教育的必须性、变革现行教育模式的需要性,通过联动法、实践法、数据法、贯通法、融合法,达到配方与时俱进、工艺精益求精、包装时尚敞亮、教法先进科学、参与活力旺盛等学生思想政治工作高效目标,才能为社会主义事业培养信得过、靠得住、用得上的人才。     

人文精神培育：新时期高校思政教育的时代课题

高校的思想政治教育是我国教育体系中极其重要的一环。思想政治教育的核心价值是人文价值。在加强和改进大学生思想政治教育过程中,应确立和构建以人为本的高校思想政治教育新理念,大力培育人文精神,促进思想政治教育创新,才能使高校思想政治教育真正肩负起为社会主义现代化事业培养合格建设者和可靠接班人的重任。