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相似文献
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1.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个民族只有创新,才能屹立于世界民族之林.江泽民同志曾指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的核心任务.思想政治课是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带.那么,该如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力呢?这是当前思想政治教学改革的关键.  相似文献   

2.
创新是-个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.江泽民同志指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带.如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革的关键,也是我们每一个思想政治课教育工作者,都应该认真思考和积极探索的问题.  相似文献   

3.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴吒发达的不竭动力.江洋民同志指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."教育在国民经济发展中起着重要作用,素质教育的核心是创新,学校是培养创新人才的摇篮和基地.如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是当前学校教育改革的关键.思想政治课是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带,在初中思想政治课堂教学中,应通过着力培养学生的创新能力来进一步提高教学效果.  相似文献   

4.
在素质教育不断深化的今天,许多中学教师在语、数、外等学科教学中就培养学生的创新精神进行了有益的探索,积累了不少经验.在这方面,政治课教学似乎薄弱一些.主要原因是某些政治课教师有一些误解,以为政治课既不需要培养也无法培养学生的创新精神与能力.在他们看来,中学政治课涉及的大都是政治、思想和道德等方面的内容,这些内容常被概括为一个个"知识点".学生只要能掌握这些知识点,并在考试时能准确无误地书写出来就行了.因此,没有培养学生创新精神的必要.同时,中学政治课的很多内容由于其性质决定了表达上的严肃性与规范性,因此教师难以找到有效的方法引导学生开展创造性学习.  相似文献   

5.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民同志指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。"思想政治课作基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。如何培养创新意识,创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革的关键,也是我们每一个思想  相似文献   

6.
在素质教育不断深化的今天,许多中学教师在语、数、外等学科教学中就培养学生的创新精神进行了有益的探索,积累了不少经验。在这方面,政治课教学似乎薄弱一些。主要原因是某些政治课教师有一些误解,以为政治课既不需要培养也无法培养学生的创新精神与能力。在他们看来,中学政治课涉及的大都是政治、思想和道德等方面的内容,这些内容常被概括  相似文献   

7.
江泽民总书记指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力……。”随着知识经济的来临,培养具有创新精神和实践能力的一代建设者和接班人,已成为教育战线的一项紧迫任务。初中思想政治课在培养学生的创新精神和实践能力肩负着历史的重任。 一、培养学生创新精神和实践能力是思想政治课在新的历史时期的重要课题 1.明确培养学生创新精神和实践能力的现实意义。 培养学生的创新精神和实践能力既是一个理论问题,又是一个实践问题,可以说是新世纪中国教育史上  相似文献   

8.
江泽民总书记在全国教育工作会议上强调指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力如此重要,如何培养学生的创新能力是摆在每一位政治教师眼前的头等大事,下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。  相似文献   

9.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中思想政治课教育,在培养学生政治意识、思想觉悟、正确的道德观念的同时,也必须培养学生的创新思维和创新素质及能力,本文从多个方面讨论了初中政治教学的创新思路及其方法,从而培养中学生的创新能力。  相似文献   

10.
素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力。从目前政治课教学实践来看 ,教师在课堂教学中常常忽视学生创新能力的培养 ,热衷于大量的重复练习和机械记忆 ,学生对政治课的热情不高 ,动力不足 ,兴趣不大。所以创新政治课堂教学 ,增强思想政治课的活力 ,培养创造型人才 ,是摆在我们广大政治课教师面前一个十分紧迫而又严峻的课题。我们必须适应创新教育的需要 ,转变妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念 ,树立创新精神 ,在教学中大胆创新 ,培养学生的创新能力 ,笔者结合自身教学实践经验 ,略陈管见。  一、激发兴趣 ,培养学生的…  相似文献   

11.
王贵香 《新疆教育》2013,(11):172-172
本人从四个方面阐述了培养学生创新能力是时代赋予我们的庄严使命,创新对于一个国家的重要性,正如江泽民同志所说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”思想政治课肩负着培养学生创新精神和创新能力的使命,在教学中注重培养学生的创新能力是思想政治课教师义不容辞的责任。一、转变教育教学观念,营造创新教学的良好氛围;二、运用形式多样的灵活的教学形’式,培养学生的创新能力;三、巧妙设疑,培养学生创新思维;四、创设教学情境,培养学生创新精神。  相似文献   

12.
随着教育改革的不断深入,培养学生的创新思维和创新能力是新形势下对教育工作者提出的新要求.思想政治课肩负着培养具有创新精神和创新能力人才的历史使命,教学中注重培养学生的创造性思维是新时代的客观要求,是广大中学政治教师义不容辞的责任.作为思想政治课教师,更应以高度的政治敏锐感和强烈的社会责任感,及时把握时代的脉博,与时俱进,努力在教学实践中培养学生的创新思维和创新能力.  相似文献   

13.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。根据这一理解,思想政治课作为基础教育的一门重要学科,学生人生成长的必修课,如何体现创新教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力,就成为当今思想政治课教学改革的关键。那么,思想政治课教学应如何实施创新教育呢? 一、介绍创新成果 政治作为社会科学的一个重要组成部分,同自然科学一样,也是在不断创新 的过程中得到发展和丰富 的。创新应当是政治学科的  相似文献   

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"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。在当前这种高考模式中,政治课中学生的创新思维的培养,显得尤其重要。如何在政治课中培养学生的创新思维,展示政治课堂的魅力是每个政治教师的重要课题。  相似文献   

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素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,而课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。然而,对于思想政治课来说,每周只有两节课,既要完成国家课程标准规定的教学任务,又要培养学生的创新精神和实践能力,这确实给我们政治教师的教学工作带来了相当大的困难。在这种情况下,我们只有改革课堂教学模式,改进教学方法,提高课堂教学的效率和质量,才能完成国家赋予的思想政治的教学任务。在近年的教学实践中,笔者尝试着将研究性学习渗透到教学中去,取得了较满意的教学效果。一、思想政治课教学渗透研究性学习的实践思想政治课教学渗透…  相似文献   

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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”提高民族创新意识,增强民族创新能力,关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造精神和社会实践能力已成为素质教育的核心,也是每一位思想政治课教师必须要解决的问题。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新精神和创新能力,谈谈自己的认识。  相似文献   

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面对世界科技飞速发展的挑战,增强民族创新能力关系到民族的兴衰存亡,教育在培养发展创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的使命.本文试图通过政治课教学,探讨培养学生创新能力的方法和途径.  相似文献   

18.
<正>思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。如何培养创新意识.创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革  相似文献   

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进行人文素质培养能够丰富学生的精神世界,培育民族精神,促进情感智慧的提升,培养出学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度.本文针对当前思想政治教学中人文主义色彩淡薄的现状,指出了在思想政治课教学中培养学生人文素养的必要性和重要性,并提出了在课堂教学中培养学生人文素养的四个途径.  相似文献   

20.
随着社会的发展,创新已成为一个民族的动力和灵魂。所以,培养学生的创新精神、创新能力是现代教育的核心。而中学思想政治课在培养学生刨新素质方面担负着重要任务。因此,加强思想政治课教学中对学生创新能力的培养,实施创新教育势在必行。几年来,我在政治课教学中,尝试了多种教学方法的互用,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力.  相似文献   

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