今天谁来教育家长

＂请求你,别再拿素质教育做借口,不要再愚弄学生和家长,实实在在抓教学吧!……不要误人子弟!——即将升入高三学生的部分家长。＂这是前几年某中学校长收到的一封家长来信。校长感叹道：搞素质教育为什么难？一个重要原因是家长不让!     

谈素质教育应从幼儿期抓起

实施素质教育要从幼儿阶段抓起,幼儿期是培养一个人的良好习惯、探究欲望、创新能力及健康的心理素养的最重要的阶段。社会、幼儿园和家长在培养幼儿素质方面做出了努力,但也存在问题,如幼儿园在师资和管理方面的欠缺、家长对素质教育的理解失误、人才选拔制度和素质教育的要求不匹配等。应贯彻＂实施素质教育要从幼儿阶段抓起＂的理念,需要在人才选拔机制、幼儿园的用人和管理机制及家长教育观念等方面转变。     

今天谁来教育家长?

请求你,别再拿素质教育做借口,不要再愚弄学生和家长,实实在在抓教学吧……不要误人子弟!——即将升入高三学生的部分家长。这是前两年南京第二十九中学校长收到的一封家长来信。校长感叹道:搞素质教育为什么难?一个重要原因是家长不让!如今,追求升学率、教育功利化的现象非但没什么改变,在不少地方还有愈演愈烈的趋势。这不仅反映在学校教     

如何解决“家校矛盾”

现象：星期一校门前,家长笑着对老师说：＂老师,孩子交给您,就请你多多教育!学习的事情我们是管不上他啦。＂星期三放学后,家长拉着孩子气势汹汹地来找老师理论,＂你们这是什么学校呀!孩子让人欺负了,老师是干什么的？把那个打人的孩子叫出来,我们跟他没完!＂     

素质教育下的自学能力

自2008年春山东省推行了一系列实施素质教育的严厉措施以来,取得了显著成果但也带来了一些孩子和家长的＂不适应＂。针对这个问题,本文提出培养孩子自主学习的能力并养成良好的学习习惯的一些意见,来促进素质教育的实施,解决孩子和家长的＂不适应＂问题。     

委屈的保安

课间操时间,学校的保安队长找到我：＂老师,门口有个家长,你去接待一下,我看有点无理取闹。＂三十几岁高大的保安队长一脸无奈。办公室里,我看到家长。这是一个中年妇女,满脸愤怒。对着我说：＂我给孩子送东西,为什么不让我进校园!还把我推出传达室!＂     

以多媒体辅助教学为视角谈英语演讲课教学

随着素质教育的逐步发展和渗透,广大教师已经认识到了素质教育的重要性。在英语教学中,学生的口语问题已经是素质教育中一项长时间难以解决的问题,教师、家长和学生都已经认识到了口语的重要性,但依旧未见起色的＂哑巴英语＂现状还是让人很尴尬。针对这样的情况,     

让孩子学会宽容——海格力斯效应

作为一个成年人,作为一个天天喊着＂素质教育＂的家长,当自己或自己的家人受到伤害时,却不能以宽容的态度去原谅别人,你的心胸怎么竟然还不如一个孩子呢？这样的家长又谈何教孩子学会宽容呢？     

激发兴趣,促进成长

大学者胡适曾说过：＂一个人小的时候,最是要紧。＂孩子的成长总是牵动着家长的神经。在孩子的成长道路上倾注着家长多少心血、多少汗水,与此同时也带给我们多少欢乐、多少欣慰!     

“有言在先”可以休矣

开学第三天,上课期间,九年级某班的六名男生被班主任＂请＂到办公室,班主任逐一要求他们说出家长的电话号码,之后,班主任又把他们＂请＂到办公室外,让他们一字排开站在走廊里。然后,班主任逐一给家长打电话,请家长把孩子领回家,让孩子在家“反省”,接受家长的“教育”。这六名男生到底犯了什么严重的错误,以致受到如此惩罚？仔细一听,原来是班主任“有言在先”!     

家庭幼儿素质教育刍议

父母是孩子的第一任老师!家庭中的素质教育是人才培养系统工程的基础!对幼儿身心发展有着特殊的影响"家庭中处处#事事#时时都有教育!家长的道德风貌#人际关系#言行举止#行为习惯#家庭是否和睦等等!无不潜移默化地影响着孩子的发展"一#家庭幼儿素质教育过程中存在的主要问题!#片面理解身体素质的涵义"家长往往认为孩子吃得好#长得胖就健康!身体素质就好!于是盲目给孩子补充营养!致使孩子营养失衡!或因过多摄入高能量的食物而营养过剩!或因偏食#挑食#食物搭配不合理而营养不良!因而出现了一个个$小胖墩%#$豆芽菜%"有的家长怕孩子摔着#弄脏衣服…     

小学语文形成性评价探索——以一年级上学期语文学习形成性评价为例

按照素质教育要求,在大语文观教学思想指导下,探索落实＂目标要求＂的小学语文形成性评价的原则、方法,并引导家长参与评价。     

浅谈惩戒教育

如今,乡镇学校的九年义务教育面临着悲凉的尴尬,那就是＂不准体罚＂的呼声非常高,很多社会人士动辄就是打电话或者写信状告老师!而我私下认为是新闻媒体不负责任地引导家长把教育改革中出现的冲突矛头直接指向学校!一些家长和孩子,把老师令学生改正错误和缺点的正当行为当成了体罚,甚至如果老师有半     

用一颗爱心教育学生

⒈思想意识要树立爱心观念有什么样的观念就会产生什么样的行动。封建社会的教育者信奉＂鞭子下面出人才＂＂不打不成材＂的信条,教师装备戒尺,对学生体罚成为家常便饭,而且学生和家长都认为这种＂管教＂是理所当然的。即使在实施素质教育的今天,这些陈腐的观念仍在大行其道。     

不做“小磨蹭”

一些宝宝任凭家长再怎么急,用尽各种办法来提醒,依然顽强地当着他的＂慢郎中＂。这些＂小磨蹭＂们的行为,有时会让家长十分抓狂。其实,只要弄清宝宝＂磨蹭＂的原因,让宝宝们动作快起来并不是件难事! 榜样宝贝小米小米4岁半了,做事总是磨磨蹭蹭,注意力很容易被无关的事物吸引。     

教育均衡,“择校”降温

每年6月底7月初,恰是学校招生繁忙时。综观以往情况,家长各显神通,＂择校＂现象屡禁不止。然而今年本市招生,萌生了一个新气象——＂择校热＂开始有所降温!究其原因,乃是教育均衡初显效果、绽放异彩。     

家长只关心孩子学习成绩怎么办？——理解在先,唯分是举不全是家长之错

刘学柱马陆平：＂分数决定一切＂的选拔机制没有根本改变虽然全社会都在倡导素质教育,但由于历史影响和现实原因,＂学而优则仕＂的传统观念在人们心目中仍然根深蒂固,文化课考试仍是升学以及将来求职的主要通道。虽然我们不断强调＂德才兼备＂＂唯才是举＂,但素质、能力和品德都缺乏科学的衡量标准,最后只好靠考试分数说了算。这直接导致应试教育一如既往地盛行。面对这个现实,家长们怎能不关心孩子的成绩呢？除非这个家长不为孩子的成长负责,不为孩子将来的前途打算。     

强化文明礼仪教育 夯实文明校园根基

中国历来以＂礼仪之邦＂著称于世。礼仪展现了人的文明素质,文明礼仪教育是时代的要求和素质教育的重要组成部分。但目前学校学生及家长的文明现状却都不尽人意：大部分学生为独生子女,容易以自我为中心,没有养成基本的礼仪习惯;不     

今天的孩子——“一年级的孩子”仅仅是个概念

孩子不是一个概念!作为知名的儿童阅读推广人,阿甲会经常收到很多家长的求助信。当我与阿甲先生讨论＂今天的孩子＂这个话题时,阿甲提供给我一个他和一位家长交流的片段。读过之后,我深有感触,因为生活中有太多的＂yangyang爸爸＂。有太多的成人不明白孩子不是一个概念,而是活生生的人。     

当教育擦出火花

【案例】放学了,二年级的孩子排着整齐的队伍来到家长接送地点,一声声清脆的＂老师再见＂争先恐后响起,老师快乐地跟孩子们告别：＂路上小心哦!＂一连串的责备声忽然响起：＂你怎么有两个书包？还有一个是谁的？他自己怎么不背？＂