智能化工程训练中心建设探索

随着制造业向德国工业4. 0和中国制造2025时代的迈进,工业互联网建设与制造过程数字化、智能化管理紧密融合,工业智能化成为制造业发展的主题,作为工程教育的实践基地,工程训练中心也正向着数字化、智能化转型升级。以工程训练中心的数字化建设、智能化管理与服务为研究目标,以工程训练实践教学平台为基础构建起智能化工程训练中心体系框架,并对工程训练中心工业互联网系统建设和智能化管理与服务平台建设进行了探索。智能化工程训练中心的建设重点打造现代化工程教育和创新创业教育两大平台,并通过工程背景下的创新创业实践探索逐步补充和完善现代化工程教育教学体系。最终通过智能化工程训练中心的建设为工程教育和创新创业教育提供智能化的服务。     

企业财务管理浅探

企业管理以财务管理以中心是市场经济发展的必然产物，企业管理水平的提高应以财务管理水平的提高为中心，审现代国有企业转换制、，提高经济效益的时代要求，是现代企业管理管理水平提高的有力保证。     

知识经济条件下的企业管理创新

人类社会已步入知识经济时代，知识经济是以知识为基础的经济，是一种新型的经济形态和基础，这将会引起建立在工业经济基础之上的上层建筑发生革命性的变化，因此，我们必须在企业管理方面发展新理论。寻找新方法，建立全新的管理思想观念，以适应知识经济的要求，推动企业发展壮大。     

数字化时代呼唤新型人才

在以信息和网络为特征的时代里，生产力要素、竞争、企业理念与运作将发生重大变化。管理的变革必然导致教育的改革。在数字化时代，现代企业必须适应时代发展和管理方式变革的要求，从抓数字化管理人才、知识管理人才和复合型管理人才教育入手，加快培养知识经济人才队伍，为企业发展和提高企业核心竞争能力提供强有力的人才保障。     

建立技术管理教育体系之我见

技术创新是知识经济时代企业竞争优势的唯一源泉。为了适应新的竞争规律的要求，必须对传统的管理教育进行改革。本文就技术管理在企业管理中的地位与作用、技术管理的内涵和建立我国技术管理教育的体系等问题，略抒管见，求教同仁。一、技术管理──一个被忽视的竞争力源泉经济合作与发展组织（OECD）在1996年发表的《以知识为基础的经济》的报告中指出：工业发达国家正在由工业经济时代向知识经济时代转变。这一转变将会对社会、经济、教育等诸多方面产生巨大的影响。从经济发展的角度来看，一方面，与知识的生产、扩散及使用相关的部门…     

工业工程应用趋势研究

工业工程是以工程的方法改善管理、以管理的理念策划工程的一门工程技术与管理思维相结合的交叉学科。在竞争全球化的知识经济时代,研究工业工程应用与发展的趋势,对于工业工程高等教育的发展方向和专业教学改革具有十分重要的现实意义。     

现代企业财务管理初探

随着我国经济体制改革的不断深化和加入WTO进程的日益临近，国有企业面临着前所未有的挑战和机遇。使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的经济实体，实现由传统型的管理模式向现代企业制度的转换已成为必然。全面建立以财务预务预算为前提，以资金管理和成本管理为中心，围绕效益实绩，实行事后考核兑现财务政策，把企业财富最大化作为目标渗透到生产经营全过程的财富运行机制。因此，建立以效益为中心的现代企业制度，要求企业管理必须以财务管理为中心。     

从几本交叉学科新书所想到的——浅析新化学时代教材建设的动向

一、化学新时代化学是决定工业基础能力的科技领域之一,九十年代化学技术特点是化学渗透到所有产业中去,也是即将来临的新化学时代前奏。从化学工业的历史发展看,可分为几个时代:第一代化学工业是从19世纪后半叶到本世纪初,以染料和合成氨为中心的煤碳化学时代.第二代化学工业是从本世纪40年代开始,以塑料、合成纤维为代表的高分子化学时代,     

新经济时代的管理人才培养

21世纪是以知识经济和信息经济为基础特征的新经济时代。与工业经济时代相比，新的经济形态不仅对管理学科的发展产生了广泛而深远的影响，而且对经济管理人才的培养提出了新的要求与挑战。在回顾管理学科发展主线的基础上，分析新经济时代对管理类人才的要求与挑战，进一步对管理学科的教育改革乃是培养新型人才的必由之路。     

浅谈学校非理性管理及其对教师积极性的调动

学校非理性管理是时代的发展和对人的主体意识研究的产物。它以人为中心，以情为主线，符合教师的心态和劳动特点，学校领导要重视非理性管理的探索，重视对教师情感、心态的管理和校长形象的感召，挖掘教师的潜力，调动教师的积极性。