大学生职业生涯规划的设计

当前大学生存在求职难的现象,进行大学生职业生涯规划具有相当重要的意义.大学生职业生涯规划应包括获得职业生涯规划知识、自我评估与定位、外部环境分析、职业生涯机会评估、确立与规划职业生涯等几个步骤,还可通过评估和反馈来进一步完善.     

大学生职业生涯规划教育课程模块化及其操作构想

大学生职业生涯规划教育应该致力于缓解全球金融危机、社会产业结构调整等因素所带来的大学生就业问题。针对高校大学生职业生涯规划教育中存在的职业实践、过程管理、评估反馈等问题,从整合教育内容、拓宽教育途径、划分教育时间、改进教育评价方面,提出大学生职业生涯规划教育课程模块化及操作构想。     

当代大学生职业生涯规划问题研究

随着大学生人数的急剧增长,就业难问题日益突出。如何提高大学生的专业素养和竞争能力,以达到与职业的匹配,成为社会关注的焦点。文章从大学生职业生涯的概念界定出发,分析了当前大学生职业生涯规划中存在的问题,如规划意识淡薄、自我认识片面、缺乏职业目标等。针对这些问题,从树立职业理想、开展自我评估、正确认识职业、分析外部环境、确定职业发展目标、设定职业生涯发展路线、实施和修正职业生涯规划等方面,提出了当代大学生进行职业生涯规划的具体方法和步骤,以及大学生职业生涯规划保障机制的完善措施。     

“互联网+”模式下大学生职业生涯规划课程改革探索

互联网发达的今天,云课程逐渐兴起,传统的大学生职业生涯规划课堂教学越来越不适应当今的大学生,因而结合互联网改革大学生职业生涯规划课程有着重要的意义。本文根据国内大学生职业生涯规划课程的现状,通过依托"互联网+"新载体建立职业生涯规划云课程平台、提高职业生涯规划课程实效性、增加课程互动交流环节、改变考核标准、评估分析课程效果等思路,对大学生职业生涯规划课程进行改革尝试,以提高大学生职业规划的能力与就业技能。     

团体辅导对职业生涯规划的指导作用研究

大学生职业生涯规划存在"不能客观自我评估、职业目标比较模糊、职业规划的可行性较弱"等问题,提出团体辅导介入职业生涯规划的必要性,阐述以职业生涯规划为主题的团体辅导可达到职业生涯规划的"知、情、意、行"一体化的目的,使职业生涯规划真正落到实处。     

试探大学生职业生涯规划教育新模式

高等教育的大众化带来了大学生就业难问题,面对日益严峻的就业形势,对大学生进行职业生涯规划教育已经成为社会各级教育行政部门和各高校工作的重要内容.本文着重从职业生涯规划教育师资培训、职业倾向测评、课程设置体系、实训实战演练和评估考核机制等方面试探我国大学生职业生涯规划教育的新思路.     

大学生个性化职业生涯规划指导研究——以闽南部分高校为例

通过问卷调查、访谈等方法,探析闽南四所高校大学生职业生涯规划指导发展现状和存在的主要问题．高校可以通过开设个性化职业生涯规划与就业指导课程、建设专业化的职业指导队伍、构建实践性的职业能力培养体系、建立个人职业生涯发展档案、提供一对一的职业咨询服务、建立个性化评估体系等方式提升大学生个性化职业生涯规划指导水平。     

试论大学生职业生涯规划教育

大学阶段的职业生涯规划教育主要是教会大学生进行学业规划,开展自我评估、生涯机会评估,设计职业生涯路线和目标,制定行动计划与措施。对大学生进行职业生涯规划教育可以使学生正确认识自我,进一步了解社会,增强自信心,从而促成学生自我实现。     

如何开展大学生职业生涯辅导工作

面对当今大学生盲目就业和难就业的现实问题,解决大学生就业难题已是迫在眉睫。加强大学生的职业生涯规划教育,是高校辅导员目前对学生毕业就业指导工作的重中之重,并在确定志向,进行合理的自我评估和环境分析,制定职业生涯实施计划、考核措施,评估、回馈和调整选择正确的职业生涯路线,设定职业生涯目标几个方面进行指导,同时加强大学生四年自身素质的培养。     

大学生职业生涯规划存在的问题与对策

本文简要论述了职业生涯规划的概念及大学生职业生涯规划存在的问题与不足,并从加快大学生职业生涯规划理念的普及、搭建大学生职业生涯规划指导网络资源平台、加强大学生职业生涯规划指导队伍的建设三个方面论述了大学生职业生涯规划问题的基本对策．     

谈大学生职业生涯规划

在对职业生涯规划进行界定的基础上,分析了大学生职业生涯规划的影响因素,阐述了大学生职业生涯规划的基本步骤与方法,并在最后指出了大学生职业生涯规划应注意的问题及高校应加强对大学生职业生涯规划的指导。     

我国大学生职业生涯规划教育探新

本文在探讨目前大学生职业生涯规划教育存在问题的基础上,提出从高度重视职业生涯规划教育;树立科学的职业生涯规划理念;构建系统的大学生职业生涯规划教育体系;完善大学生职业生涯规划服务机构,加强教师队伍和课程建设等方面完善我国大学生职业生涯规划教育新思路。     

职业生涯规划中高职生自身存在的问题及对策探讨

随着高校毕业生就业问题日益突出,职业生涯规划受到越来越多学者的关注。国内研究职业生涯规划的文献较多,但少有文献专门针对高职大学生在职业生涯规划中存在的主观问题展开研究,而高职生本人是实施职业生涯规划的核心要素。正是基于此,在探索高职生自身存在的心态及自我评估问题的基础上,借助心理资本理论、辅以测评工具,从新视角提出解决问题的对策,以期为高职生实施职业生涯规划提供有价值的借鉴。     

对我国大学生职业生涯规划的思考

当前大学生职业生涯规划存在能力不强、教育工作滞后、引导体制不完善等问题。改进大学生职业生涯规划的途径为:提高大学生职业生涯规划能力,使其树立正确的职业观念和职业理想;加强职业生涯规划教育,保证其在职业生涯规划中的核心地位;完善社会引导体制,为大学生职业生涯规划提供完善的服务体系。     

大学生职业生涯规划现状与对策研究

大学生就业问题是高校和社会关注的热点,当前大学生就业竞争日益激烈,做好大学生职业生涯规划,提升大学生面对社会、面对工作的能力,具有很重要的意义。本文介绍了我国高校大学生职业生涯规划的一些根本需要和制约我国高校大学生职业生涯规划发展的原因,分析了我国高校大学生职业生涯规划的现状,并从建立健全大学生职业生涯规划教育体系、加强师资队伍建设、引进大学生职业生涯规划测评工具三个方面提出做好大学生职业生涯规划的对策。     

大学生职业生涯规划刍议

通过对大学生职业生涯规划的论述,使大学生清楚应该从哪些方面进行职业生涯规划、职业生涯规划应注意哪些问题以及职业生涯规划如何从自身做起等问题,试图为大学生的职业生涯规划提出一些切实有效的方法与措施。     

当前大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

职业生涯规划在大学生的培养过程中有着重要的意义。但当前大学生职业生涯规划教育存在诸多问题:没有系统的职业生涯规划教育课程,没有全过程的职业生涯规划教育机制,没有专门的职业生涯规划师资队伍等。将职业生涯规划贯穿于大学生培养的整个过程是非常必要的,学校应充分重视大学生的职业生涯规划教育,建立职业生涯规划管理机构与监督反馈机制,将职业生涯规划教育引入大学生的各阶段,并融入大学生的日常生活。     

独立学院大学生职业生涯规划研究

独立学院大学生在职业生涯规划总分,以及对职业生涯规划的认识、个人职业特质认知、职业特点认知、职业目标定向、职业心理准备等维度上的得分,显著低于普通本科院校学生。可以通过培养学生的职业生涯规划意识、引导学生进行正确的自我评估与认识、构建合理的职业生涯规划体系等,加强独立学院大学生生涯规划教育。     

大学生职业生涯规划教育的现状与思考

在高等教育改革日益深入的今天,大学生的就业问题备受社会关注,大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。但目前全国不少高校对大学生职业生涯规划问题还没有足够重视,对大学生的职业生涯规划教育还很缺乏。文章论述大学生职业生涯规划的现实意义,并就当前大学生职业生涯规划指导的现状进行分析,提出加强大学生职业生涯规划教育的若干思路。     

大学生职业生涯规划路径初探

当前大学生就业面临前所未有的困难,虽然这里有多方面的原因,但缺乏科学而明确的职业生涯规划是其中一个重要的原因.本文首先阐释了职业生涯规划的概念,然后就大学生如何进行职业生涯规划谈了些看法,提出职业生涯规划需要按照以下步骤来进行:自我剖析与评估,就业环境分析,职业定位,职业实践,评估和调整职业规划.