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湖南国基职教基地(又名国基职教城),从构想到建设,历时6年.基地选址于中国侨联原主席、著名爱国华侨教育家张国基先生的故乡--益阳市资阳区迎风桥镇,是省人民政府正式批准、省发改委批复同意建设的我省惟一以职业教育为主题的园区. 相似文献
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邵阳市的民办教育近年来可谓异军突起。邵阳市的引资办学更是让人刮目相看。他们大胆拓宽引资思路,把“外资”的范畴由境外、国外资金拓展为非本县或非本市资金。自1999年以来,全市招商引资近10亿元,用于兴办民办教育事业,其中引资超过1亿元的民办学校有7所,引资超过1.5亿元的民办学校有3所。 相似文献
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职业教育国际合作的成效研究:定位、功能与组织——关于中德高职师资项目成果探究的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
回溯中德高职师资培训项目三年来的项目实施过程,通过对项目实施成果的研究,带给职业教育国际合作的启示在于:基于任务驱动的项目定位--针对性强、基于辐射引领的项目功能--实用性强、基于系统集成的项目组织--整体性强,是职业教育国际合作成功的关键. 相似文献
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邵阳市的民办教育近年来可谓异军突起。邵阳市的引资办学更是让人刮目相看。他们大胆拓宽引资思路,把“外资”的范畴由境外、国外资金拓展为非本县或非本市资金。自1999年以来,全市招商引资近10亿元,用于兴办民办教育事业,其中引资超过1亿元的民办学校有7所,引资超过1.5亿元的民办学校有3所。邵阳市地处我省西南部,是农业大市,经济欠发达,交通也不太便利,然而在短短的8年时间里,却能吸引10亿元的资金用于办学。他们靠的是什么?他们有什么独特的魅力?带着好奇,更是怀着敬佩之情,记者走进了邵阳,走进了这里的民办学校。“将引资办学纳入市县招商引资的重要项目”听说在新宁崀山,有一所靠引进外资而兴建起来的崀山实验中学,计划投资1个亿,第一期工程已与去年秋季投入使用,现有46个教学班,在校学生3120人。4月27日,记者慕名前往这所学校。在学校的会议室里,县教育局局长李良鸿很有感触地谈起学校创办的来龙去脉。他给记者算了一笔账:崀山学校创办前,整个新宁县高中阶段只有5所学校,每年最多只能招收高中新生5000来人,而最近几年,全县每年初中毕业生却在13000人左右,这就意味着新宁每年大约还有8000名初中毕业生没地方读高中。怎么办?答... 相似文献
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中澳(重庆)职教项目是中国和澳大利亚两国政府在职业教育领域开展的迄今最大的交流与合作项目。项目设计采用纵向分层法,主要在中央政府有关部门和行业、重庆市政府及有关部门、项目学校和国际层面开展活动。项目于2002年3月开始,2007年8月结束。中澳职教项目取得了丰硕的成果,其成功主要得益于理念清晰、组织完善、分工明确的运作机制。 相似文献
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项目课程是当前职业教育课程改革的方向,其内涵教学适合高职教育规律,本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业进三年《建筑工程测量》课程教学为例,探索了项目化课程教学改革在高职职业教育人才培养目标实现中的优势。 相似文献
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中澳(重庆)职教项目是中国和澳大利亚两国政府在职业教育领域开展的迄今最大的交流与合作项目。项目设计采用纵向分层法,主要在中央政府有关部门和行业、重庆市政府及有关部门、项目学校和国际层面开展活动。项目于2002年3月开始,2007年8月结束。中澳职教项目取得了丰硕的成果,其成功主要得益于理念清晰、组织完善、分工明确的运作机制。 相似文献
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《全球教育展望》1997,(4)
印度政府于1993年7月在中央邦的博帕尔市成立了中央职业教育研究所(Central Institute of Vocational Education),以作为印度职业教育研究和发展的最高机构,从而改变了印度以往没有专门从事职业教育研究的全国性机构。其当前主要关心的活动集中在课程、教科书、教学材料的检查和标准化,教师培训计划以及各邦之间的相互影响,以便促进职业教育领域的信息和经验的共享。中央职业教育研究所已被确认为印度参与联合国教科文组织的“技术和职业教育国际项目(International Project on Technicaland Vocational Education)”的主要机构。研究所首先利用了 相似文献
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张葵葵 《武汉职业技术学院学报》2012,11(6):93-97,101
2011年中国教育部与德国五大汽车制造企业(奥迪、宝马、戴姆勒、保时捷、大众)及德国国际合作机构(GIZ)共同推出了中德汽车职业教育项目(SGAVE)。通过在教学一线亲自实施能力递进的人才培养方案,体验三阶段师资培训与考核过程,真实地总结与描述该项目实施方法与流程,并总结中德职业教育合作的成果和经验,以促进项目在职业教育领域内的合作交流与可持续发展。 相似文献
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联合国教科文职业教育国际合作项目介绍余祖光职业教育国际合作项目(简称职教合作项目,英文缩写UNEVOC)是联合国教育科学文化组织(英文缩写UNESCO)的一个专门项目。该项目的宗旨是促进成员国实施和发展职业教育。根据1991年联合国教科文第26届大会... 相似文献
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