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1.
正小学的学习是学生一生中最重要的阶段,打下良好的语文学习基础有利于学生进行更进一步的深造。教师在进行小学语文教育的过程中,不仅要加强学生的语言基础知识训练,也要从人文主义角度上给以学生充分的人性化关怀。本文以小学语文教育作为整个分析的基础,探讨人文关怀教育在教育体系中的三种表现手法。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(5)
在小学阶段对学生进行心理健康教育有利于促进学生身心的健康发展,也有利于学生良好综合素质的养成。小学低年级的学生正处于心智懵懂时期,在小学低年级阶段对学生的心理状态进行正确引导和教育尤为重要,培养学生健康、积极乐观的心理对其在以后的学习和发展具有重大帮助。心理教育是教育改革背景之下不容忽视的教学环节。因此,小学老师要对小学低年级阶段学生的心理健康教育给予高度的重视,并且要采取合理有效的教学手段积极引导学生,培养学生良好的心理素质,为学生以后的发展奠定坚实的心理基础。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。 相似文献
4.
刘连花 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0100-0100
小学阶段是学生素质发展的重要阶段,这一阶段进行的学习对学生长远的发展有着积极的促进作用。在小学阶段的教育教学过程中,班级是学校管理的基本单位,班级管理在学生学习和生活中的作用不容忽视。为了做好小学班级的管理工作,小学教师必须首先树立自身的良好形象,养成良好的工作习惯,通过教授学生道理和方法从而开展学生心理教 育。通过育人育心的具体教学措施,实现小学阶段学生的全方 面多层次发展。因此,小学阶段的教师需要深入分析如何通过树立新的管理理念并激发学生参与班级管理的积极性来加强小学的管理,实现育人育心的教育教学目标。 相似文献
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6.
王军学 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0078-0078
小学阶段是一个学生学习生涯中最关键的一个阶 段,同样小学阶段也是一个学生思维发展和成长的重要时期。因此,应该重视小学阶段对学生的创新思维进行培养,小学阶 段创新思维的培养有利于为学生思维发展奠定坚实的基础。 本文从目前我国小学教育中学生创新思维培养的现状分析为 出发点,基于小学生创新思培养的现状提出了科学、合理的培 养学生创新思维的策略和建议。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
目前,我国的教育普遍出现了重视文化轻视道德教育的现象,小学阶段的学习是学生为自己以后的发展建立良好的思想道德观和素养修养的基础,因此,小学班主任作为学生学习的指导者,其教学方法将贯穿学生整个小学阶段,一旦班主任的道德教育工作不到位,势必会导致学生集体出现道德观不正的现象,为加强我国小学教育的德育工作,就现阶段小学班主任德育工作做出思考及改进。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着教育改革不断推进,传统小学教育管理模式已经无法适应时代发展需求。在新课程背景下,想要取得更好的教学工作成效,必须进一步加强教学管理工作。针对小学教育管理而言,其中不仅包含教师对学生的管理,同时也包括学校对教师的管理。小学作为学生学习的基础阶段,小学教育管理必须跟上时代发展进程,构建以学生全面、健康发展为目标,培养学生学习能力的教育改革机制,从而推动学校健康发展。 相似文献
9.
黄宝英 《新课程导学(上)》2015,(6):52
随着我国教育事业的快速发展,小学阶段的基础教育质量得到了更多人的关注。基础教育的质量,对于教育事业之后的发展有着直接的影响。小学语文教学活动的成功开展,有利于学生的汉字基础的牢固,也会让小学生的阅读思维的形成与发展。只有在基础教育阶段得到良好学习习惯的培养,才能使小学生的语文学习兴趣提高,促进学生学习欲望的加强。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>一、小学六年级语文教学的重要性小学教育是我国义务教育中最基础的部分,是为中学教育进行铺垫和养成学习习惯的阶段。小学六年级是小学毕业前的最后一年,在这一年的学习中更是与初中的学习联系更加紧密。在人教版的语文教学中,教师对学生进行的语文学习能力和水平的培养更为重要,可以为未来的语文学习打下更坚实的基础。二、小学六年级语文教学质量提升的途径1.加强沟通,培养语言运用能力在语文课堂的教学中,教师应该加强对学生语言能力的培养。 相似文献
11.
《新校园(当代教育研究)》2016,(10)
小学音乐教学是音乐教学的关键阶段,加强小学音乐教学中的情感教育,有利于激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感体验,让学生积极主动地投入到音乐学习中。本文将结合笔者自身的教学经验,探讨小学音乐教学中情感教育的应用。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学教育是学生学习的基础阶段,它的重要性不言而喻。而小学高年级处于中学与小学阶段之间,有着承上启下的作用。小学高年级学生正处于青春期时期,难免会有些叛逆心理,学生的管理工作也就不好进行。在这一阶段的学生,心理情感较为敏感,外界事物对学生来说影响很大,因此,要加大对于小学高年级学生的管理工作。而情感教育应用到小学高年级管理中就能取得不错的效果,针对小学高年级管理中的问题,提出情感教育应用到小学高年级管理的具体措施。 相似文献
13.
周凌燕 《中国科教创新导刊》2013,(36):79-79
小学教育是整个教育事业的基础,小学教育是提高整个教育事业质量的根本。从一个人的一生来看,小学阶段是非常重要的,这个阶段是学生知识初步掌握的时期。小学生的好奇心和求知欲望都是非常强的,这个阶段培养孩子的学习能力和学习方法对学习的整个学生阶段都是非常重要的。小学几何教学可以培养学生对几何的兴趣,同时也能培养学生学习的方法。 相似文献
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小学语文教师要改变传统教学方法,加强现代语文教学理论的学习,主动提高文化素养,积极探索先进的教育教学模式,改变传统的语文教学结构。小学阶段是培养学生创造力和创新意识的最佳时期,尤其是语言创造力的启发和培养,重点为学生创造有利于发展形象思维的语言环境,正确处理好知识传授与想象力、创造力培育的关系,才能夯实语言基础,提高教学实效。 相似文献
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培养数学兴趣,养成良好的学习习惯,为学生终身学习持续发展奠定基础,是小学阶段教育的重要任务之一。随着时代的发展,对小学阶段数学教育也提出了更高的要求,以计算技能和解决常规问题为重点的小学数学教育已经不适应时代发展的要求,小学数学教育要关注学生创新意识和创新能力的发展。因此,小学阶段学生具有浓厚的数学兴趣比获得了多少知识更重要。那么,如何在教学中培养学生学习数学的兴趣呢。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
小学的学习对于学生而言是一个打基础的阶段,在小学之前学生都没有进行过系统的学习,因而在小学时期规范化学习,有利于促进日后的学习。重视小学语文教学,就如同花与土壤的关系,一株鲜花的美丽绽放是需要肥沃的土壤加以灌溉的。在新课改要求下,提出了加强师生之间的关系,减轻学生作业压力,以培养学生兴趣为主等教学目标,小学语文有效教学研究对于整个有效教学研究起着试点的作用。 相似文献