请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝

<正>写作指引→九年级下册第六单元的写作训练内容是“学会有创意地表达”。有创意地表达,是指表达时有新意,有个性,不落俗套,领异标新。文章有了创意的表达,才有吸引力,才会让读者眼前一亮。写作导航→文章只有独辟蹊径,或者与时俱进,提出新见解;或者逆向思维,反弹琵琶;或者从大处着眼,小处落墨……做到立意新颖,言人之未言,发人之未发,才能让读者精神为之一振。同学们要想写出有创意的作文,     

请君莫奏前朝曲 听唱新翻杨柳枝——浅谈在实验教学中培养学生的创新能力

之所以用唐代著名诗人刘禹锡《杨柳枝词九首》中的一句作为题目,是为了强调一个"新"字,也就是创新。创新是道前人所未道,想前人所未想,或补他人之不足。作为教育部门的工作者,创新即是对教学而言、对学生而言的。     

请君莫奏前朝曲 听唱新翻杨柳枝——新课程理念下的传统批注式阅读探微

“自由,是每个人都渴望得到的,可是,生活中有真正的自由吗?人,不可能会有;其他一切的一切也都不可能。风筝,如果解脱了线的束缚,它得到了自由,可是悲剧也正等着它,它的最终结果无疑是坠落。其实,真正的自由,不是轻飘飘的没有分量,而是肩上扛着该扛的担子,沉着自信地掌控方向,我     

劝君借鉴前朝曲,听唱新翻杨柳枝

《阅读与作文》(高中版)杂志在2012年第6期上刊发了一篇精彩的文章《以自己的方式》,与2012年福建的高考作文题不谋而合。下面我就来结合这篇文章、福建高考优秀作文来谈谈仿写。【原刊原文展示】·2012年6期39页以自己的方式●毕赢命运之神喜怒无常,大千世界变化无穷,但即使在荆棘丛生中也会有玫瑰绽放,在迷雾萦绕中也会有阳光沐浴。我们唯一能做的就是在上帝关上了一扇门之后,以自己的方式打开一扇窗来影响世界。邰丽华,当代聋人舞蹈家。2岁时因注射失聪。15岁时学习舞蹈,感受地板的震颤,舞姿成为了她心灵的语言。在无声的世界里,邰丽华用自己独特的方式,执着的     

请君莫奏前朝曲 听唱新翻杨柳枝——由一节小语三年级复习课想到的

复习作为教学的一个必要环节,其作用不仅在于应对考试,更在于让学生巩固所学、加深对课程的理解,由此实现教学之最终目的——掌握、运用知识。语文这门学科的学习,其本身就是一个不断＂学习—复习—运用＂的循环,所以,复习环节自然不可小觑。编者认为,语文之复习应重在巩固、深化、提炼,即要反复练习,使学生牢记所学;要有新旧联系,使学生温故而知新;要简明扼要,使学生理清头绪,疏通知识脉络,从而达成复习之查漏补缺、拓展知识的目的。本文作者以一节复习课为例,借用诗句,巧妙提炼了词语、古诗、语段复习的要义,并提供了一些复习方法,对改善语文复习内容繁杂、形式单一、效果低下的现状有所裨益。     

“请君莫奏前朝曲”

文艺应该反映现实生活,要破旧俗,出新意,这些话说起来是“老调头”,却是自古而然,颠扑不破的真理。唐代进步思想家、文学家刘禹锡,一生仕途坎     

听君新翻"杨柳枝"

在当前极端应试的教育环境下,课堂教学与考试成绩往往很难反映出教师的真实水平,而教育教学论文倒是一面镜子,准确地反映出为人师者的"看家本领".……     

请君莫忘前朝曲,旧阕新翻总关情--唐宋词与当代流行歌词关系浅论

唐宋词与当代流行歌词是不同时期的流行歌曲歌词.它们在主题内容、艺术风格乃至社会背景等诸方面都表现出惊人的相似之处.但由于年代相距久远,二者在爱情观念和表达方式等问题上又存在着较大的差异.作为一脉相承的特殊文学样式,理清二者的关系将对当代流行歌词将来的发展有所裨益.