浅析大学生的职业规划现状及对策

随着学校改革,各大学校扩招,大学生的就业形势越来越严峻,帮助大学生顺利就业的职业规划引起了广泛的关注,各大高校纷纷兴起职业规划课,都取得了一些成效。但是职业规划还很不完善,本文从职业规划的制定、实施、后续跟进三个阶段入手,分析了大学生职业规划的现状,并提出了对职业规划有用的建议,以期能够帮助大学生更好地进行职业规划,找到自己心仪的工作。     

基于机械制造技术专业的职校生职业规划研究

职业规划对当代职校生就业以及以后的职业具有重大的现实意义,职业规划意识的教育及推广对中国社会的发展也是具有重要作用的.当代职校生职业规划意识相当淡薄,学校教育对学生职业规划教育的力度不够,社会各界给予的重视也还欠缺,总体来说中国职校生职业规划现状堪忧.对于职校生职业规划中出现的问题,我们应从各方面入手,发动家庭、学校、社会的教育功能,借鉴西方先进经验,并加强自主开发,帮助当代职校生树立良好的职业规划.     

影响大学生职业规划的因素及分析

近年大学毕业生的数量持续走高,大学生就业竞争日趋激烈,出现一个又一个"最难就业季",本文从大学生职业规划角度,从五个方面分析影响大学生职业规划的因素:认知自我,了解社会,明确目标,开发潜能,成本意识。     

法学专业大学生职业规划存在的问题与对策

目前,大学生就业难成为一个社会问题,如何进一步改进我国大学生职业规划教育,尤其是区分专业的大学生职业规划教育,对促进大学生成功就业具有积极意义。我们在对一地方高校法学专业大学生进行问卷调查的基础上,通过数据统计对比,分析大学生职业规划存在的问题,有针对性地提出建立包括大学生本人、高校职能部门、教学院系和国家与社会全员参与的职业规划教育机制。     

关于大学生职业规划指导策略的研究

在现代社会中,每个人都必须有自己的职业规划,才可能让自己的人生更加完美,并且保证自己未来的生活能够有一定的底线,不会低于这个最低目标。职业规划在这个过程中能够鞭策大家更好地营造未来的蓝图,让自己根据职业导向,完成人生中的每一个重要节点。大学生职业规划的价值和影响因素,以及对大学生职业规划的指导策略,都是本文研究的重点内容。希望可以通过本文的探究,提升大学生职业规划的质量。     

“互联网+”职业规划教育助推大学生精准就业

“互联网+”职业规划教育能够化解大学生求职过程中的疑难和困惑,激发大学生的求职动力,促进大学生精准就业。利用互联网技术,采取建立微平台、微课程体系等学生乐于接受的方式,与大学生职业规划进行深度融合,拓宽大学生职业规划路径,弥补传统职业规划的不足,促使大学生根据自己的个性特质来选择合适的职业。在助推大学生精准化就业的过程中,全面提升大学生就业质量,为社会经济发展注入创新要素。     

大学新生个人职业规划现状研究简

大学生的就业问题已经成为当今社会的热点问题,大学生想找到一份理想的工作。就需要对自己的就业有明确的职业规划。入学不久的大学新生个人职业规划既是大学新生个人发展的需要。也是社会进步的需求。目前,大学新生对所学专业就业前景知之甚少,导致就业前目标不确定、就业后工作不稳定的问题。针对于此,笔者通过对所在学校的在校大一学生的个人职业规划现状进行分析与研究。从而提出一些针对性的建议以供参考。     

高校大学生职业生涯规划的调查与思考

在就业形势日益严峻的情况下,扭转大学生落后的就业观念,培养大学生职业生涯规划意识,指导大学生进行科学的职业生涯规划尤显意义重大。据调查,当前高校大学生职业生涯规划普遍存在职业规划意识淡薄、缺乏科学职业定位、学校指导力度不够等问题。针对存在的问题,可以从学生自身职业规划能力和学校职业规划指导两方面找到有效提高大学生职业生涯规划效果、提升大学毕业生就业力水平的具体思路和方法。     

构建大学生职业规划体系的新思维

大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系。     

构建大学生职业规划体系的新思维

大学生职业规划的欠缺是影响就业的一个很重要个人因素,缺乏职业规划更重要的是会导致大学生对未来产生迷茫和恐惧感,目前大部分大学对学生职业规划的具体措施已经基本完善,而对大学生的影响却并不大,其原因就在于大学生对职业规划缺乏内在的动力,大学生自我认知的不足、缺乏社会实践、没有树立正确的就业价值观等这些因素才是影响大学生就业问题的本质问题,因此高校对大学生职业规划应该从这一思维方式上突破,构建真正适应社会需求的职业规划体系.     

大学生职业成熟度研究及提升策略

大学生职业成熟度作为个体职业发展过程中的一项重要指标,通过调研可以看出,在职业价值观、职业素养、职业规划方面不同年级大学生呈现不同的成熟水平。高校可以通过学生个人、学校层面和社会共同努力提升大学生的职业成熟度,其中高校层面引导大学生做好职业规划,构建思想政治教育领域下的"全方位""全员化"的大学生职业规划指导体系、加强职业规划课程专业性建设,加大资金和人员的投入力度并建立配套咨询室、加强高中生职业教育,对接大学和高中阶段职业生涯规划教育是提升策略的重点。     

以职业规划为导向的大学生创业教育体系构建

相关的调查表明：大学生创业的意愿不高,大学生渴望获得创业职业规划的意愿却很高。同时还发现创业职业教育仍存在很多方面的问题,如：学生缺乏对职业生涯规划的认识,创业教育目标设定功利性,学校开展创业教育的环境建设不够完善。在分析职业规划的大学生创业教育体系存在问题的基础上,提出了加强职业生涯教育,加强创业教育实践,创造创业教育的优良环境及开展课外创业教育活动,组建承担创业教育课程教学的教师队伍。     

大学生职业规划设计应突出“五性”

大学生职业规划设计是大学生实现自身价值、规划人生的一个重要手段。它对于大学生的成长、成才起到了重要的促进作用。如何合理的设计自己的职业规划,需要有科学的理论指导,同时也需要实践的检验。本文提出了大学生在设计职业规划中的五个原则性,对于大学生的职业规划指导有现实意义。     

走好每一步,这就是你的人生——一例大学生职业生涯规划案例分析

每个人都会去设计自己的人生,同时也都在努力追逐自己的梦想。作为大学生思想政治教育专职辅导员,在日常工作中经常会遇到有关学生职业规划、就业指导等方面的咨询问题和个案。本文就一例职业规划咨询案例进行分析,旨在为大学生职业规划指导工作提供参考。     

我国大学生职业规划中存在的问题及对策

随着目前大学生就业形势的严峻,大学生的职业规划显得愈来愈重要,关系着大学生一生的发展道路。目前我国大学在职业规划方面还有着很大的不足,无论是在学校还是学生层面,都未能认识到职业规划在大学生人生中的重要意义。鉴于此,在考虑到影响大学生职业规划的因素的同时,分析其存在的问题,继而提出解决对策。     

浅析高校社会实践活动与大学生职业生涯规划

大学生参与社会实践是成长成才的重要途径．也是当代加强大学生职业规划教育中不可或缺的重要环节。加强对当代大学生社会实践及其创新精神和实践能力的培养对促进其职业规划具有重大的意义。本文探讨了新时期开展学生社会实践的必要性．分析了职业规划教育对高校社会实践活动的开展要求以及实践活动在大学生职业规划中的作用。     

论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用

大学是大学生社会化过程中的一个关键阶段,社会对大学生社会化有较高的期待和要求。高校学生工作可从思想政治教育、学风建设、综合素质教育、青年志愿者和社会实践活动等方面促进大学生从“学校人”到“社会人”的转变。     

高素质专业指导员如何规划大学生职业生涯

大学生职业规划设计指的是大学生在大学期间对自己未来要从事的职业及在该职业上的发展道路进行规划,具体内容包括如何在该领域中得到发展,预计取得什么样的成就等。制定符合自身的、科学合理的职业规划是大学生迈向成功的第一步,通过进行职业规划设计,能够让大学生更好地认识客观环境和自身的优势及缺点,从而选择正确的职业,克服自身的缺点,实现自己的人生目标。
　　大学生职业规划设计的意义
　　大学生职业规划设计能够帮助大学生确立人生的奋斗目标。通过职业规划设计,使大学生在入学后便能有正确的择业意识,选择最能发挥自己优势的职业。同时,大学生职业规划设计能够帮助培养大学生积极乐观的生活态度,培养其自立自主精神,促进其按照社会需求和自身特点发展,提高文化水平和专业、职业能力水平,有利于激励他们的进取精神,鼓励其通过自己的学习和劳动取得成就。     

高校辅导员个人职业规划研究

高校辅导员的工作性质特别,既包含着个人的职业追求,也承载着学校教学目标的重任。考虑到辅导员职业的特殊性,高校应该对辅导员工作进行规划,辅导员本身也应该给自己进行职业生涯规划。将高校辅导员职业规划的工作做好,可以提高学校的大学生辅导质量,同时也能提升辅导员工作的热情,最终可以培养出一批优秀的大学生,为学校、社会、国家作出巨大的贡献。文章从现在高校辅导员的工作状况出发,分析了现阶段辅导员工作的主观和客观问题,提出了一些做好辅导员职业规划的建议。     

提升大学生职业规划素养的思考

大学生职业规划素养是大学生在职业规划过程中所表现出来的综合品质,反映了大学生在规划时的精神状态和能力水平。它由职业规划意识、职业规划知识、职业规划能力、职业规划道德四方面内容构成。提升大学生职业规划素养,不仅要求学校应协调各种教学资源,成立生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。