小学数学应用CAI效果研究实验报告

一、问题的提出在科学技术高度发展的信息时代,教学手段日新月异,尤其是计算机引进课堂,已成为课堂教学中的一朵奇葩。现在,计算机辅助教学在教学中已被越来越多的教师所应用。计算机辅助教学有着潜在的优越性,然而这优越性给教学（尤其是小学数学）到底带来了怎样的效果呢？在不同的教学内容方面各起着怎样的作用呢？计算机辅助教学将给小学数学带来怎样具体的教学效果呢？作为教育工作者如何利用计算机来优化组合教学内容才能达到极佳的教学效果呢？本课题组将在“九五”国家级课题“优化小学数学课堂教学过程”研究和省教研室、小数会承…     

多媒体在小学数学教学中的运用

人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,而计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学的改革带来了历史性的飞跃。中国教育由传统的课堂教学走向“屏幕教学”,从讲授型教学向创新型教学的发展,都离不开计算机的普及与应用。在传统的电教媒体中。幻灯投影、录音机、录像电视都需要专门的设备,而计算机辅助教学可以充分发挥这三机—幕的优势,做到“图、文、声、像”并茂．充分展现知识形成的过程。     

关于计算机辅助教学功能的思考

由于计算机多媒体技术的长足发展和日趋完善 ,计算机一走进课堂就显示出勃勃生机 ,给传统的课堂教学带来了新的活力 .近年来 ,不少中学教师在计算机辅助教学方面作了许多有益的探索与实践 ,形成了一股计算机辅助教学的应用热潮 .那么和“传统教学”相比 ,“计算机辅助教学”究竟有哪些特有的功能 ,又如何充分发掘和利用这些功能呢 ?本文就这一问题作一初探 .1　“计算机辅助教学”的省时功能在“传统教学”过程中 ,教师经常要花费一大半的时间在“板书”上 ,罗列重要结论、展示解题过程等 .而许多“板书”并不是这节课的重点 ,有些甚至是学…     

计算机辅助教学的特点和应用初探

随着教育的发展和科技的进步,高新技术被源源不断地应用于教学领域,给教学改革注入了生机和活力。电子计算机技术的飞速发展,使得计算机辅助教学（ComputerAssisted Instruction简称CAI）成为现代教育技术的主要手段,在现代教育中发挥着越来越重要的作用。本文试对其特点和应用作如下初浅探讨,以求抛砖引玉。 一、计算机辅助教学的特点 计算机辅助教学是电化教育发展到一定阶段的产物,是现代教育发展的必然趋势。它是以“个别化教育”、“因才施教”作为主要特点的教学方式,强调学生亲自动手参与,始终让学生处于主动地位和积极状态,发挥学生的积极性和主动性,体现了现代教育理论的精髓。因此最能适应“以学生为主体”、“开放式教学”的需要。作为一种新的教学方式,它具有以下特点。     

虚拟光驱技术——在学校局域网中的应用

计算机辅助教学体现了新的教育思想,代表了一种新的教育方式,它具有很强的个性化教学功能,可同时对一批学生因材施教,最适应“以学生为中心”的“开放式”教学。当然要充分发挥计算机辅助教学的优势,需要具备较为丰富的教育教学资源的支     

多媒体在课堂教学中的应用

<正>以计算机为核心的现代教育技术应用于教育,极大地促进了教育的发展,特别对学校的教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和方法等方面的影响较大。作为现代化教学手段的多媒体辅助教学被广泛应用,这对教学过程产生重大的影响,也给我们带来新的思考。一、多媒体辅助教学多媒体辅助教学是计算机辅助教学的最新发展,它运用计算机多媒体描述教学信息,增强教学效果,其灵活便捷、生动形象的表现力能充分调动学生的多种感官参加学习活动,达到激发学生的学习兴趣,帮助学生理解、记忆,提     

小学计算机辅助教学初探

自1946年世界上第一台电子计算机诞生以来,计算机的发展速度异常的迅猛,它不仅开创了科学技术发展的新纪元,而且也给人类社会的技术进步带来了巨大的影响和推动。如同对工业和科技的影响一样,它的发展也深深地影响着教育:计算机辅助学习、计算机辅助教学等方兴未艾。普莱西教授所预言的“要在将来的教育方面,作出工业革命的贡献”已经成为现     

计算机辅助教学与教育手段现代化

美国著名教育技术家罗伯特&;#183;泰勤说：“计算机在学校教育中应用主要表面在三方面的功能上：教师、工具和学生。作为教师，计算机可以起到辅助教学的作用，从而开辟了计算机辅助教学（CAI）这个新领域……”“工欲善其事，必先利其器”，学校在开展计算机教学的同时开展计算机辅助教学，这不仅有利于充分发挥“器利”的优势，提高计算机设备的应用率，而且必将给我们的教学带来一场新的革命，使之注入新的革命，使之注入新的生机，从而促进学校教育手段现代化，为此本文就如何开发计算机辅助教学谈几点粗浅的意见。     

"课程整合"模式进行计算机辅助遗传学教学实践探析

现代化教育教学技术计算机辅助教学引入教学领域已成为教育研究领域和未来教学的发展趋势,“课程整合”是计算机辅助教学发展的新阶段,在遗传学中以“课程整合”模式进行计算机辅助教学收到较好的效果。     

以“学”为中心，开展中学物理计算机辅助教学

该文简要分析了计算机辅助教学的理论发展，在建构主义学习理论的基础上，提出要以“学”为中心，开展中学物理计算机辅助教学；讨论了以“学”为中心，开展中学物理计算机辅助教学的课件制作的原则、方法和步骤；介绍了几种计算机辅助中学物理课堂教学的教学模式。     

计算机辅助教学在盲校教学中的运用

随着计算机技术的快速发展,给老师们带来了许多便利,也为他们的教学提供了更好的教学辅助工具。盲校相对于一般的学校,教学对象相对比较特殊,因此计算机辅助教学在盲校中发展的不是特别快。但是这并不表示盲校教学不需要计算机辅助,相反的是盲生们更加需要一种科学合理的方法来引导他们学习。计算机多媒体教学给盲生一个全新的教学体验,也给了他们更多机会去认识这个世界,让他们更加了解身边的事物。本文主要介绍了计算机辅助教学的重要性,以及如何让计算机辅助教学,最后怎么样更好的发展计算机辅助教学让其更加适合盲生。     

对计算机辅助教学的一点反思

计算机辅助教学是现代教育史上的一种全新的教学方式,给教学改革带来了新的活力,提供了新的手段和技术支持。但计算机辅助教学的理论和实践的发展并不和谐,计算辅助教学软件不适应一线教学,部分教师应用计算机辅助教学的能力亟待提高。因此要正确对待计算机辅助教学,将其提到正确的位置,注重其应用性和知识性软件的开发,真正发挥计算机辅助教学的作用。     

计算机辅助教学在盲校教学中的运用

随着计算机技术的快速发展,给老师们带来了许多便利,也为他们的教学提供了更好的教学辅助工具。盲校相对于一般的学校,教学对象相对比较特殊,因此计算机辅助教学在盲校中发展的不是特别快。但是这并不表示盲校教学不需要计算机辅助,相反的是盲生们更加需要一种科学合理的方法来引导他们学习。计算机多媒体教学给盲生一个全新的教学体验,也给了他们更多机会去认识这个世界,让他们更加了解他们身边的事物。本文主要介绍了计算机辅助教学的重要性,以及如何让计算机辅助教学,最后怎么样更好的发展计算机辅助教学让其更加适合盲生。     

中小学CAI发展过程中的失误和对策

以计算机应用为基本特征的信息时代的来临,对教育提出了两个方面的迫切任务：一是要培养适应现代科学技术和社会发展需要的人才,必须在各级各类学校和各学科专业中普及计算机教育;二是为了提高教学质量和扩大教学规模,“多出人才、快出人才、出好人才”,必须将计算机作为一种重要的教学手段应用到教育领域,积极开展计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）,加速教学现代化进程。一、开展计算机辅助教学的现实意义当计算机作为一种崭新的教学媒体出现在你的学校的时候,你心里不是多了一分欣喜,而是添了一分疑虑：“计算机能给我的教学带来什么…     

经济实用的家用电器辅助教学法

利用多媒体计算机技术辅助教学,正引导着课堂教学的新潮流。它以形象生动的多媒体效果赢得了广大师生的欢迎。然而绝大多数学校都是以“计算机 投影机 音响设备”的方式来辅助教学的。这就存在着一定的局限性。第一,耗费昂贵。第二,移动不便。第三,不能满足多间教室的教学需要。第四,利用投影机播放课件时,需要关照明灯关窗帘,这又给学生阅读和书写带来不便。本文介绍经济实用的家用电器辅助教学法,它能有效地克服上述局限性,并可望让贫困地区中小学的孩子们也感受到信息化教学带来的快乐。一、计算机、单台大屏幕彩色电视机辅助教学若学生…     

浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

计算机多媒体技术给教育带来了深层次的影响,随着多媒体技术的高速发展,其相应的开发平台、开发环境及工具软件也推陈出新,日益受到人们的关注,多媒体辅助教学CAI的推出,给教学带来了新的气象。掌握一些基本的多媒体课件和课件的制作技术,在教学中运用得当,会给教学带来无穷的魅力,以提高教学效率和质量。     

我所理解的教育技术

随着计算机科学的发展和教学理念的转变,数学兼有了科学与技术的双重身份,现代科学技术越来越表现为一种数学技术.用计算机辅助教学,越来越受到人们的重视,计算机辅助教学给我们日常的"教"和"学"带来了很深的影响.     

农村初中如何开展信息技术联片教研活动

1背景 21世纪,信息技术占主导地位,计算机的普及应用给社会和科技带来了空前的发展,也给教育教学改革带来了历史性的飞跃。中国教育正由“一支粉笔、一块黑板”的课堂教学模式走向“屏幕教学”,由讲授型教学向创新型教学发展……     

从课件教学到网络教学——浅谈中学信息技术与思想政治教学的整合

目前，以计算机为核心的当代信息技术，正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，而基于信息技术的发展，计算机辅助教学(CAI)的广泛应用，给教育带来了有史以来最为深刻的变革，也给实现基础教育的跨越式发展带来了机遇和挑战。思想政治课作为课程，就其教学内容而言。具有时代性、开放性和发展性     

多媒体技术、计算机网络与现代化教学的展望

<正> 一、引言 信息时代的来临,使我们的教育进入了一个新的时期。多媒体技术的实用化,网络通讯的普及化,将为今后提供重要的教学手段。教育在人类社会的发展道路上起着重要作用。教育的发展一方面受到社会的制约,另一方面又促进社会的发展、进步。近年来,计算机作为信息的载体已被越来越多的人所认识和使用。“知识更新”的不断加速使得“教师讲,学生听”的教学形式不能满足学生对知识的渴求。特别是九十年代以来,多媒体和计算机网络技术的发展给信息的传播带来了一场革命,教育也将面临现代科技的冲击。各院校兴起了计算机辅助教学的浪潮。这种浪潮将