实验教学重在实验质量

化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用,实验的主要形式是演示实验和学生实验两种。     

在化学实验探究中培养学生创新能力

在化学实验中通过教师演示实验、学生设计实验、学生探究实验等途径培养学生的创新能力和创新意识,进而提高学生化学实验的积极性和主动性。     

高中化学实验能力提高策略

正实验是化学学科的基础,在中学化学学科中至关重要的。中学生通过实验可直观地提供给学生感性知识,使学生掌握化学知识和实验技能。在化学教学中,提高实验教学的有效性,成为提高化学课堂教学有效性的基础。在化学教学生涯中,为了提高学生的实验能力,笔者做了多方面的探索。一、注重培养学生的实验探究能力化学实验具有重要的作用,能够帮助学生认识事物,掌握知识,提高技能。特别是能启迪学生的科学思维,对激发学生的     

如何提高初中生的化学实验能力

在当前的农村学校,传统的化学实验教学几乎都是以演示实验为主,学生动手的机会较少。笔者认为,只有提高学生的实验能力,才能让学生通过实验过程掌握相关的化学知识,提高其他各种能力。一、让学生喜欢上化学实验为了增强化学实验的趣味性,让学生都喜欢做化学实验,首先我们可设计一些简单、易于填写的化学实验报告,如填空     

微型化学实验与学生科学素养的培养

论文分析了微型化学实验的特点和优点,在此基础上,结合笔者自身的化学教学经验,通过微型实验探究调动学生们学习化学的兴趣,提高学生严谨治学的科学态度、培养学生勤俭节约的实验习惯和环保意识,提高学生科学素养。     

新课程理念下微型化学实验的探究

基础教育新课程要求化学实验绿色化,我们针对传统化学实验存在的种种不足,开展了微型化学实验教学,从材料的搜集、药品的配制到实验操作的全过程都由学生亲自动手完成,提高了学生的动手能力,增强了学生环境保护的意识。     

化学演示实验在课堂教学中的作用

在化学课堂教学中利用演示实验是化学课堂教学中最常用的辅助教学方法,所以演示实验的成功与否对化学课堂教学质量有至关重要的影响,为了提高化学演示实验在化学课堂教学的效果,我们可以从明确实验目的和观察实验现象、变验证性实验为探究性实验、多让学生自己操作演示实验、也可以故意制造一些实验“事故”让学生分析讨论等方面进行探究,既能增强演示实验的趣味性,又能培养学生的实验能力和思维能力,同时提高学生的科学素养.     

怎样利用化学实验加强素质教育

1　运用化学实验 ,可以引导学生思维 ,激发其学习兴趣　　化学实验教学 ,不仅可以向学生展示化学仪器和化学物质的多样性 ,还可以让学生明确实验操作的简便安全性和装置的简单美观性 ,更重要的是可以让学生观察到实验现象的明显与精彩。例如 :向硫酸铜溶液中滴加较浓的烧碱溶液 ,产生的絮状沉淀恰似蓝色的钟乳石 ,使人惊奇万分 ,还有红色的喷泉实验令人赏心悦目 ,这就使学生的注意力集中 ,产生好奇 ,从而激发学生探讨化学知识的浓厚兴趣。2　增设化学实验 ,可以开发学生思维 ,提高学生分析问题的能力　　化学实验不仅是激发学生学习化学的重…     

如何提高化学实验质量

化学实验在化学教学中最有魅力，对激发学生兴趣、培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用。那么，如何提高实验质量呢？     

提高学生化学实验能力的几点做法

化学是以实验为基础的一门学科,做好化学实验是学好化学的基础,而化学实验能力则是学习化学必备的能力之一。因此在化学教学中想方设法提高学生的实验能力,不仅可以激发学生学习的兴趣和提高课堂教学效率,还可以大幅度地提高学生的动手操作能力。     

利用微型化学实验培养学生实验能力

现行的中学化学教学对实验技能、实验方法有了较高要求，但受实验条件的限制，学生的实验机会较少，导致学生实验能力较差。本主要介绍利用微型化学实验仪器作为常规实验仪器的补充，从培养学生的实验技能、实验态度入手对学生进行提高实验能力的训练。     

搞好演示实验提高化学课堂教学效益

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验既是化学教学的重要内容,又是学生获取知识的一种重要手段。化学实验分为演示实验和学生分组实验,演示实验对于提高课堂教学效益,提高教学质量具有很重要的作用。     

谈中学化学实验

化学实验对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用,教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作,使学生易于取得多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力.     

高中化学实验教学研究

我们必须提高教师和学生对化学实验操作过程的重视,通过教师自身的改变,引导学生积极认真负责地投入化学实验过程中,同时要掌握多媒体技术,以提高高中化学实验教学效率和教学水平。     

例谈高中化学实验的教学方式

高中化学实验是化学的立科之本,也是学生学习化学、探究化学的重要方式。作为一名年青教师在实验教学时既要紧扣新课程标准,又要创新教学方式,这样才能发挥化学实验在提高学生科学素养方面的作用。为此,在教学中利用教材中资源,让学生进行自主探究,尽可能地将演示实验变为分组实验。     

浅议微型实验在化学实验中的应用

在初中化学中引入微型化学实验,不仅可以创新化学教学方法,更重要的是可以激发学生学习化学的兴趣,培养和提高学生的探究能力、实验能力和环保能力,从而可以有效提高化学教学质量。     

浅谈化学实验在科学探究中的作用

本文主要通过阐述化学实验在化学科学探究中的作用,提高学生对化学实验的认识,让学生懂得化学实验是学习化学和进行化学科学探究的有效途径和重要方法,激发学生自觉掌握化学实验技能,为学好化学和顺利进行化学科学探究打好坚实基础。     

提高高三化学实验复习的有效性

化学是一门以实验为基础的学科．它不仅要求学生熟练掌握化学实验的基本原理与操作,还要求学生学会应用科学方法对化学规律进行初步的探究,并对相应的化学现象作出合理的、科学的解释．基于高考实验考查对能力的要求较高与学生得分率较低的状况,笔者对此进行了深入思考与实践探究,并对如何提高学生的实验能力提出了几点建议．     

通过化学实验全面提高学生能力

化学实验贯穿于整个化学教学中,通过化学实验学生能更好地认识物质间的变化规律,掌握其中的化学原理和性质。同时,化学实验有利于培养学生的动手能力、思维能力,还能提高学生学习化学的兴趣,培养学生良好的学习动机,有利于调动学生学习的主动性、自觉性,有利于培养和训练学生的实验操作技能,以期达到教学目标。     

试论化学实验操作能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验能力。对中学生来说,实验不仅是一种学习方法,更是观察能力和动手能力培养与化学思想训练的重要途径,而且培养实验能力也是进行素质教育的一个方面。而化学实验能力的一个重要方面就是动手实验操作的能力。如何培养和提高学生实验