体育教学计划校本化制定中多元素融合的思考

研究创新具有校本特色的体育教学计划,形成操作性强的教学文本,才能便于体育教学计划的实施,有效提升体育教学质量。文章探讨了研究创新体育教学计划的步骤,并针对体育教学计划制订中存在的问题,提出了改进措施,以及实施体育教学计划的策略,力求科学制订与实施体育教学计划,从而有效实现体育课程教学目标。     

关于体育教学计划校本化制订的思考

研究具有校本特色的创新体育教学计划,并形成操作性强的教学文本,才能便于体育教学计划的实施,才能有效提升体育教学质量。本文探讨了研究创新体育教学计划的步骤,并针对体育教学计划制订中存在的问题,提出了改进措施以及实施策略,力求科学制订与实施体育教学计划,从而有效实现体育课程教学目标。     

活用教材创新教学

一、制订新课程实施方案与教学计划 制订科学合理、切合实际的体育教学计划是保证体育教学成效的关键和前提。首先要确定学习目标。体育教师应依据课程标准，结合本校的条件、学生的基础等，制订水平阶段的教学计划、学期教学计划、单元教学计划、明确学习目标。同时，体育教师在确定具体的体育课程教学内容与设计教学活动时。都要充分考虑到学生的各项基础、兴趣爱好、教学内容的数量与难度等，     

对体育教育专业学生教学能力的调查分析

文章通过对河南信阳职业技术学院体教专业学生教学能力的调查与分析，得出通过素质教育，体育教育专业学生对体育教育学的任务与自身能力的要求有了新的认识，具备了体育教学的基本技能，能够胜任中学体育教学工作等五项结论，并提出如下建议：在学生普修和专选的教育计划中，加大文化素质和口头表达能力的培养，同时制订一套有效的素质教育和能力培养计划、措施、要求和标准；在三年的教学计划中，增加学生实习的时间或次数；对每届学生的教育实习情况进行调查研究，发现问题，及时改进，真正提高教育质量。     

电大教学计划改革刍议

1989年以来，中央电大埘教学计划最突出的改革，就是由统一专业教学计划转变为统一专业科类计划，所提供的教学计划性质也由指令性变为服务性、参考性，各地方电大可“制订自己的专业教学计划．也可单独由报部分专业教学计划、这就给地方电大放了权．提供了方便，也给地方电大办学增强了灵活性和竞争力。改革的成绩受到了地方电大的欢迎。     

篮球课程教学计划改革的实效性

通过对体育教育专业篮球教学计划改革前后的调查研究，采取对比分析和系统论证后．认为新的教学计划，在结构上更加科学，在内容上更加合理，在教学过程上更加实效，将会使体育专业的教学管理更加规范化，对学生的能力掌握更有实效性，教学效果更佳，同时为今后的教学改革和调整提供了良好的发展空间．     

制订成人教育体育专业教学计划的思考

结合多年从事体育专业成人教学管理工作经验,把教学管理工作中,有关教学计划制订作为研究对象,提出制定成人高等教育专业计划制定中遵循的创新、社会调研、能力培养、教材建设、教学组织、教学监控和前瞻性等原则,给出体育专业教学计划制订的思路和步骤,在制订教学计划时提供借鉴。     

教学计划,教材与成人教育教学

成人教育的教学计划、教材既是成教工作的依据，也是教学内容的具体规范。是实现教学目的、培养合格人才的基本前提，也是制约教育质量的首要问题。要提高教育质量除了制定严格的管理制度，加强师资队伍建设以外，首先须解决好以下几个问题。一、必须从实际出发，制定切实可行的教学计划由于各校开办成人教育的时间长短不一、经验各异，因此在制定教学计划时比较多的学校是借鉴同专业全日制教学计划，在考虑成人教育特点后做些修改，这使各校制定的教学计划产生了差异。相同的专业，有些课程设置达二十多门，而有些只有十三四门。在课程设置…     

黑龙江省高校体育教育本科专业课程设置研究

文章以黑龙江省六所高校体育教育本科专业的课程设置作为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法，通过对黑龙江省体育教育专业现行教学计划进行分析，探讨黑龙江省高校体育教育专业课程设置的合理性，旨在为体育教育专业课程改革提供参考。     

太仓市小学体育教学现状调查及对策研究

本对太仓市小学体育师资情况、教学状况、教研组建设、学校体育教学常规、教学计划执行情况以及学生学习状况等方面进行了较全面的调研，分析原因，研究对策，以深化太仓市小学体育教学改革。     

规范化管理是提高实习教学质量的有效途径

规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划，制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划，而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求，结合学校实际做出实习教师任课分配计划，并下达任务书至每位任课教师。实习教师则根据校历、教学     

浅议高职软件工程专业教学计划

本文主要讨论了在新形势下，高职软件工程专业教学计划，结合软件行业对人才需求的实际要求和高等职业教育的基本规律和特点，提出了该专业的基本教学计划，并加以分析讨论。     

黄冈师院体育教育专业教学计划比较研究

教学计划的制定与修订是提高人才培养质量的关键环节。本文对黄冈师范学院体育教育专业4次教学计划进行分析研究,以利于更好地实现提高体育人才培养质量的目的。     

高师体育与健康教育相结合教育若干问题探析

本针对我国高师体育与健康教育结合教育与教学改革中的现状、培养目标、教学计划、课程体系、师资培养和培训等问题。采用理论与实践相结合的研究方法,进行了探讨,并提出了作的见解。旨在为体育与健康教育相结合专业方向的改革和建设提供帮助。     

高一年级《体育与健康》教学计划——学年、学期和单元教学计划“合三为一”的设计说明

按照《课程标准》的精神，制定体育教学计划指导体育课堂教学，可能不利于教师创造性的发挥，但目前中小学体育教师的能力素质还未能达到《课程标准》那样的高度，所以，有必要集教研指导部门、学科骨干和一线教师等多方之力，制定出有针对性、有地方特色的高中体育课教学计划，让体育教师明白体育课应该“教什么”和“怎么教”。     

体育教育专业"平台+模块"教学计划制订的探索与思考

从现代教育目标和实际情况出发,阐述韩山师范学院体育教育专业“平台＋模块”教学计划的设置原则、构成及其特点,提出具体的落实措施,旨在使教学计划更加完善,符合专业培养目标．     

高等体育教育专业的发展及其课程体系分析

培养体育师资历来都是高等体育教育机构的中心任务。１９９８年高等学校本科专业目录再次将体育专业列入体育学类首位,确立了该专业的地位。本文通过文献分析和调查,回顾了国内外体育教育专业的形成与发展过程,分析了教育部颁布的教学计划及近年来我国体育教育专业课程体系的基本结构,为体育教育专业的改革发展提供了一些启示     

专业英语教学问题及方法探讨

没有专业背景的公共英语教师承担专业英语课带来了施教过程中教学计划、教材选材和课堂互动方面的问题，作者通过对这一问题的分析，提出了相应的解决办法。     

深化中等职校种植专业教学改革的指南——浅议《中等职业学校种植专业教学指导方案》

教育部职业教育与成人教育司新近颁布了中等职业学校８３个重点建设专业的教学指导方案，其中包括《中等职业学校种植专业教学指示方案》，（以下简称《方案》），这对于进一步深化中等职业学校教学改革，规范教学管理，提高教育教学质量具有十分重要的意义。笔者从事中等职业学校农类专业教学多年，认为这次出台的《方案》具有以下特点：一、整体性十多年前，原国家教委曾制定了部分专业的教学计划，并于１９９０年颁发了《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，各省级教育部门也制定了本省中等职业学校有代表性的专业的教学计划。中…     

关于高师体育专业公共课的教学思考

高师体育专业的公共课程不仅是对体育专业学生进行思想理论教育的主渠道，也是对学生进行马克思主义人生观、世界观和价值观教育的最有效形式。它包括教育学、心理学、学科教学法、现代教育技术等基础理论和基本知识，是培养体育专业学生的教师职业素养，使其掌握现代教育教学技能的重要手段，在高师体育专业的课程开设中约占教学计划总时数的４０％左右。公共课程能否正常开设并取得应有的教学效果，既影响体育学科课程的教学效果，也关系到高师体育教学能否突出师范教育特点，关系到体育专业人才培养的质量规格，关系到各级各类学校体育教…