全省教育系统全力以赴安置玉树灾区学生

9月17日、18日，1100余名玉树灾区学生分别转移到了西宁三县、海东地区五县、海西州、海北州等地学校就读。这一批学生的转移到位，标志着我省转移玉树灾区学生省内外就读工作全面结束。     

就业培训支援，他们在行动

为帮助四川灾区学生继续完成学业,人力资源和社会保障部实施了技工培训援助行动。两批共2737名四川地震灾区学生已顺利转移到全国15个省（区、市）的103所骨干技工院校就读。接收学生数量最多的是江苏省（522名）、湖北省（402名）、广东省（347名）、山东省（299名）和北京市（223名）。此外,一些地区也积极开展就业援助,奉献爱心,共渡难关。     

来自四川灾区的职校生:爱让我们感受到家的温暖——浙江省对口支援灾区中等职业教育纪实

汶川地震,举国哀恸。灾区孩子的教育问题,也牵动着全国人民的心,按照教育部的统一部署,浙江省制定了对口支援地震灾区中等职业教育的工作方案,选择最好的地区、最好的学校、最好的专业,详细部署援助灾区学生转移就学、实习就业等工作。浙江省预留3000名中职学校的招生计划,用于接纳四川广元市特别是青川县的学生;还为来自地震灾区的学生免除学费、课本费和住宿费,给予伙食补贴和其他生活补助,同时纳入当地中职学生资助体系,享受国家助学金政策。灾难无情人有情,爱凝结成最伟大的力量,一路伴随灾区学子重返校园。     

教育信息报

常德市政府要求各地优先安排教育救灾在今年超历史的洪涝灾害中,常德市教育战线损失十分惨重,受灾学校达1200多所,教师3500余人,学生3．5万人。目前仍有94所学校浸泡在水中,1000多名教师和2．5万名学生无家可归。为确保灾区学校9月1日按期开学,受灾学生都能人学,常德市政府办公室日前发出紧急通知,要求各地要把教育救灾作为近期救灾补损的工作重点,优先安排。首先,要采取坚决有力措施解决灾区学生人学就读问题、对重灾区学生包括一年级新生,要逐户上门登记,统．安排,统一调度;随灾民集体转移的受灾学生,到转移地的学校插班就…     

职教春风

甘肃将转移万名地震灾区中职校学生到异地就学;白河积极开展现有劳动力培训;西乡县强力推进人人技能工程;实现规模扩张,咸阳职业教育渐入佳境;宁夏育才学校649名学生赴山东就业。     

教育部部署玉树地震灾区中学生在学校重建期到省外就学工作

教育部5月19日召开玉树地震灾区中学生省外转移安置就学对接协调会,安排5074名玉树地震灾区中学生在学校重建期间,转移到天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个省、自治区、直辖市就读。     

教育部：学习开县抢险救灾、保护学生教师

2003年12月23日．重庆市开县境内突发特大井喷事故，离气井较近的4个乡镇的广大师生和人民群众面临重大生命危险。事发当晚，灾区学校500名教师在上级主管部门的指挥下，安全转移了灾区9所中小学的3420名寄宿学生。2004年9月4日，重庆市开县境内小江流域发生特大暴雨．全县被洪水围困的师生达9479人。受灾学校的老师们团结奋战，舍生忘死，成功救出被洪水围困的学生。     

陕西地震灾区灾后中小学生学校满意度调查

本研究采用自编量表对陕西省地震灾区2450名学生被试学校满意度现状进行调查。结果显示：（1）灾区中小学生学校满意度处于中等以上水平;（2）性别、办学类型、学校所在地、住宿与否是影响学生学校满意度的重要因素;（3）与非地震灾区相比,地震灾区办学条件改善显著,但教师教学及学生管理工作仍需持续改进与提升。     

对灾区学生异地复课教育与管理的思考

突如其来的泥石流灾害使甘肃舟曲遭受了前所未有的重创,灾区部分学校的正常教学也陷入了停顿。在泥石流灾害发生后的半个多月时间里,舟曲一中的3040名学生被分批转移到了兰州和定西的4所学校异地复课,使他们在千里之外又有了新学校、新老师、新同学。笔者有幸作为一名支教老师到甘肃     

甘肃：万名地震灾区中职生异地就学

甘肃省决定建立“甘肃省地震灾区中等职业学校万名学生转移学习培训计划”．灾区中等职业学校学生1万人将被转移到天津和深圳学习．据省教育厅厅长白继忠介绍．汶川地震灾害造成甘肃省59所中等职业学校不同程度受损．甘肃省将对受损的59所中等职业学校全部进行重建．重建校舍面积48．23万平方米。据了解．由于地震灾害的破坏．严重受损的学校今年将无法安排新生的正常教学活动。     

河北：开辟入学“绿色通道”已纳865名灾区学生

汶川大地震发生后,一些地震灾区的中小学生以各种形式来河北省就读．目前河北省已接收地震灾区学生865名。 河北省要求各地和有关学校为灾区学生开辟入学“绿色通道”,免收义务教育阶段学生学杂费、书本费,高中学生一律按公助生对待,幼儿免收保育费,孤儿和残疾儿童都安排了专人照顾。     

我省转移省内外玉树学生将分阶段人住新校园

根据省委、省政府的要求以及玉树藏族自治州政府的统一安排，我省转移省内外异地就读的玉树灾区学生将于2012年分两个阶段入住新校园。一是今年3月，转移省内外异地就读的3242名初中学生在结束2011年秋季学期学习任务后，全部在玉树州复课（玉树州民族中学除外），不再转移异地就读；二是转移四川的1625名初高中学生，转移辽宁的672名、宁夏的295名高中生，     

安徽接收四川松潘县地震灾区40余名学生免费就读

来自四川松潘县地震灾区的40多名学生,9月10日上午在合肥铁路工程学校受到了江淮学子的热烈欢迎。这些来自灾区的学生将在安徽省的4所职业技术学校接受职业教育。     

超短新闻11则

呼和浩特市、鄂尔多斯市、乌海市、锡林郭勒盟、呼伦贝尔市5个盟市共接收安置地震灾区学生50名,其中中学生11名,小学生39名。当地学校不仅免除了这些学生的学杂费、课本费和住宿费,还免费提供学习用品和校服,让他们的学习逐渐恢复正常。     

应重视灾区学生心理精神重建

<正>青海省西宁市英才学校是青海省规模较大的一所社会力量办学学校,在青海玉树"4·14"特大地震灾害中,学校接受了23名灾区中小学生免费学习,为抗震救灾作出了贡献。经过地震灾害后,灾区学生心理和精神受到极大创伤,他们的心理重建是教育的一     

大自然的畅想曲

去年冬天,我们的黄主编随百草缘基金会一起赶赴四川灾区,为灾区的师生们送去了御寒的衣物、资助了家境困难的学生午餐、并为学校的图书室捐赠了一批书籍和刊物,为灾区的孩子送去了温暖和欢乐。如今,他们已走出灾难的阴影．开始感受着大自然之美。让我们来看看,经历过重大灾难之后他们感受到的自然,是否与我们一样呢？     

履行大学崇高社会责任把党和政府温暖带给受灾群众——东华理工大学安置万名唱凯决堤受灾群众

从6月23日16时30分首批受灾群众入校,到7月4日7时15分最后一批灾区乡亲平安离校,万名灾区乡亲在东华理工大学度过了温馨难忘的12个日夜,通过学校师生们的真情服务,亲身感受到党和政府的关怀与温暖.     

各地特校踊跃为四川地震灾区捐款

5月12日,四川汶川发生地震后,北京、天津、上海、江苏、浙江、安徽、云南等各地特殊教育学校师生纷纷解囊,踊跃捐款,帮助四川灾区群众战胜灾害,重建家园。安徽省宿州市聋人学校全体师生为灾区献爱心,教师共捐款6200元,100多名学生也捐献了600多元零用钱。     

芦山地震灾区首所帐篷学校开课

4月21日下午,伴随着阵阵读书声从芦山中学安置点的帐篷中传出,芦山地震灾区第一所“帐篷学校”正式开课。这所“特殊”学校的举办者,是西南财经大学的3名教师和15名学生,且3名教师均持有三级心理咨询师证。     

陕西地震灾区灾后中小学教师工作满意度研究

本研究采用自编量表对陕西省地震灾区648名中小学教师被试的工作满意度现况进行调查。结果显示：（1）教师工作满意度处于中等偏上水平,学校办学条件改善明显,教师工作积极性显著提升;（2）性别、学历、职称、办学类型、学校所在地对教师工作满意度有显著影响：（3）与非地震灾区相比,地震灾区办学条件改善明显,但教学及学生管理工作仍需不断提升。