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1.
庞雅群 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):90-91
考试成绩是中学教学活动的核心,但无疑更是我们培养学生全面发展的落脚点。因为我们积极争取更好的学习成绩的过程,也正是伴随着学生良好的行为习惯、道德品质以及健康的人生观、价值观的养成过程。而作为青年一代应具备的社会竞争意识,其实也正是在这个过程中得以充分锻炼和培养的。不同的教师和教师所采用的不同方法,所培养出的学生的竞争意识的强弱也是大相径庭。而在培养学生竞争意识的过程中,教师如何设置公正平等的竞争规则,是能够在多大程度上调动学生的竞争意识的关键所在。 相似文献
2.
张瞳 《聊城师范学院学报》2010,(2):205-206
大学生的道德发展水平会在一定程度上影响他们竞争的态度:前习俗水平的大学生根据自身的利害关系判断好坏是非,认为竞争可以无视他人的利益;习俗水平的大学生能着眼于社会的希望与要求,并以社会成员的角度思考道德问题,他们的竞争态度是以人际关系的和谐或遵守社会规范为导向的,竞争态度会随着环境的改变而改变。后习俗水平的大学生对道德有了更普遍的认识,道德判断标准并不迷信于权威,他们通常采取尊重、合作、诚信的竞争态度。 相似文献
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本文通过对竞争作为现代性观念内涵的揭示,进而把竞争分为社会层面和个体的层面来进行分析。竞争作而一个逐渐形成的具有传统意味的观念,对社会层面和个体层面都产生了巨大的影响。 相似文献
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没有竞争,就没有发展。竞争是个人、社会进步和发展的动力,是群体活力的源泉。特别是在现代社会主义市场经济的影响下,在科学技术不断更新、竞争日益激烈的今天,青少年学生是否具有竞争意识和竞争能力,将决定他们以后能否立足于社会以及对社会贡献的大小。因此,班主任应注意从小培养他们的竞争意识,增强他们的竞争能力。下面就如何引导学生之间的竞争问题谈谈自己的一点想法和做法。一、竞争前针对中学生竞争的特点,引导他们正确对待竞争第一,中学生竞争从形式和范围看,有公开竞争和秘密竞争,有双方竞争和多方竞争,有班级内部同… 相似文献
6.
杨成玖 《川北教育学院学报》1998,8(1):52-54
我国目前所处的社会是社会主义初级阶段,现代化建设迅速发展,市场经济体制正在建立,经济与国际逐渐接轨,竞争更加激烈。可以说.整个社会将是以竞争为主体的社会。有关人士认为:现在各种各样的竞争归根到底是人才的竞争。有竞争才有创造,有创造的人才是我们需要的人才。 相似文献
7.
论政府竞争与企业竞争的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
孙宛永 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):62-64
同“私人商品”领域存在着生产者即企业间的竞争一样 ,“公共商品”领域也存在着生产者间的竞争 ,即政府竞争。前者存在的根源在于企业自身利益最大化的驱使 ,后者存在的根源在于其辖区内的社会成员和生产力要素的载体即企业拥有的“选择政府权” ,这种选择权决定着政府的竞争力、公信力和合法性。两种竞争既互相制约 ,又互相促进 ,使人们的各种需要都得到不断的满足。因此 ,必须着力提高企业和政府的竞争力。 相似文献
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论我国大学竞争的知识逻辑 总被引:4,自引:0,他引:4
我国高等教育的发展正处在社会转型的过程中,面临着两大竞争的逻辑——政治逻辑与市场逻辑,而对其中任何一种逻辑的偏好都会影响大学的正常发展。化解这一困境的关键是要关注大学竞争的内在逻辑——知识逻辑,强调大学在立足社会资源的基础上,在追求自身独特价值的过程中所形成的独特的知识生产、传播、运用体系及保证这一体系有效运转的组织结构程序与价值观念,是大学在竞争中立于不败之地的关键。 相似文献
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11.
黄书包 《中小学心理健康教育》2007,(7X):59-60
在飞速发展的现代社会,竞争已成为生活的主旋律。可以说,从入幼儿园那天起,我们就在为多得几朵小红花、多得几分考试分数与同伴、同学竞争着。长大以后,走上工作岗位还要面临着新的生活与挑战,竞争无处不在、无时不有。 相似文献
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刘世玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(3):16-19
竞争是市场经济存在的基础,也是市场经济发展以及个体实现自身价值的动力。市场经济的发展和社会各个领域的竞争都 离不开良好的环境,特别是良好的竞争道德环境和社会心理环境的支持与影响。因此,努力营造良好的竞争环境,规范社会竞争行为,就成为推动社会主义市场经济实践极具现实意义的重要问题。 相似文献
14.
媒介竞争今天已成为现代社会的一大景观.发达的物质技术手段、现代的新型传播观念以及媒体对受众影响力的争夺是影响介竞争的重要因素.笔者从哲学和社会学的视野出发,对此进行了细致深入的思考,指出媒体对于现代传播技术和受众互动理念的追求实际是基于人类渴求自由、平等的天性.而现代化进程从技术、观念的层面推动着媒介的发展,同时媒介竞争亦对现代社会的政治、经济、文化等领域产生了全方位的影响. 相似文献
15.
吕明瑜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
联合限制竞争行为作为市场经济条件下一种形式复杂、危害严重的反竞争行为,普遍为发达国家的竞争法所调整。在我国,随着市场经济的深入发展和市场竞争的日益激烈,各种联合限制竞争行为对市场公平竞争的影响与破坏日益严重。而现行关于联合限制竞争行为的立法却很薄弱,并存在着可操作性不强等缺陷,因而应当借鉴外国经验,结合我国实际,通过反垄断立法对联合限制竞争行为进行较为系统与完整的规制。 相似文献
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技术与伦理是人类社会系统的两个重要组成部分。在人类社会复杂系统中,它们之间存在着竞争和协同两种基本关系。竞争机制使技术与伦理彼此双向选择,从而相互协调,形成相互促进、共同发展的协同状态。随着人类社会的向前发展,技术和伦理之间的关系沿着竞争——协同——再竞争——再协同的道路动态向前发展。 相似文献
18.
张妍 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):10-11
在当今社会主义市场经济转型日益深化的中国,竞争已经深深地介入人们的生活,进入人们的观念,被人们认同和接受。也正是在人们的主体性意识增强,竞争日趋激烈的形势下,竞争道德为一些人所忽略了。竞争道德是一种普遍的最低限度的道德标准。只有讲道德的竞争才能凸现竞争本身对人类的积极作用,避免恶性竞争的蔓延。本文从竞争主体、竞争手段、竞争过程、竞争结果几个方面总结和提炼出了当代社会竞争道德的标准。从理论上认识竞争,在实践上分析竞争,在现实中培养竞争观念和竞争道德,在当代社会具有十分重要的现实意义和社会价值。 相似文献
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论述了城市竞争的原理,认为城市竞争是城市存在和发展的主要形式。随着社会的不断发展,城市和企业相互融合的趋势,城市和企业一样相互竞争,而城市竞争力是城市获得竞争优势的基础。借鉴企业竞争战略,以陕西省中心城市为例,在城市竞争力评价的基础上,提出了各中心城市竞争战略的概要。 相似文献
20.
推动自身为了己方利益而与他人争胜的一种随时间推移与环境改变而产生偏离常规逻辑的不规则波动的念头或愿望,称之为非稳态竞争动机。随着社会人力资源板块中工程技术人才的转型,工科类大学生就业形势极其严峻,同时这种萌发在学生中的非稳态竞争动机正在兴起而直接导致就业即失业等多种负面社会影响。文章以近年来工程类大学生为研究对象,通过意识、实力、规则和手段等层面阐述非稳态竞争动机给学习和就业带来的消极效应,并从哲学观点、心理学角度、社会人际学以及家庭经济条件多维度深入分析,结合高校教育改革模式积极研究并探索消除这种非稳态竞争动机的对策,促进学生良性发展。 相似文献