“师生互动”让英语课堂活起来

生活如果没有了＂欢笑＂、＂轻松＂、＂幻想＂、＂美好＂、＂思考＂,生活将是苍白的。我们追求高品位的生活,同样我们也追求高质量的教育。如果没有了上述这些,我们的教育将是无力的。而如何在英语教学中添加＂欢笑＂、＂轻松＂、＂幻想＂、＂美好＂、＂思考＂等调味品？我觉得,课堂中的＂师生互动＂是关键。     

玩中学 乐中学

<正>我们追求高品位的生活,同样我们也追求高质量的教育。如果没有了上述这些,我们的教育将是无力的。如何在教育中添加"欢笑"、"神秘"、"轻松"、"玩乐"、"幻想"、"美好"、"思考"等调味品?我觉得,让课堂游戏化是关键。游戏在英语课上的重要性都快比得上水之于鱼了,很难想象40分钟一堂课,如果没有了游戏,该怎么继续。不论高年级还是低年级,在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式。低年级学生好动又     

游戏在多媒体课件中的应用研究

随着教育改革以及教育信息化的发展,教师利用多媒体课件进行教学越来越普遍,这使为儿童在学习过程中增加“欢笑”、“神秘”、“轻松”、“玩乐”、“幻想”、“美好”、“思考”等调味品,提高儿童的学习兴趣与学习效率成为可能。然而多媒体课件应用的现状并不乐观,存在书本电子化、乏味无趣等问题,令人担忧。文章从儿童的认知特征出发,结合实践论述如何有效地在多媒体课件中融入游戏,提高儿童的学习效率。     

数学课堂“游戏”魅力无穷

生活充满了轻松玩乐幻想等元素,有了这些调味品,呈现给我们的生活是丰富多彩的,如果没有这些,生活将是苍白的、无味的。数学来源于生活,数学课堂教学同样需要有味、有趣,同样需要有意味的形式,     

让科学与生活更加贴近

“生活即教育”(陶行知语),“教育是为了完满的生活”(斯宾塞语)。由此可见,教育的目的本是使人生活得更美好,教育应以帮助人们适应现实及将来的社会生活为主要目的。幼儿科学启蒙教育也不例外。在以往的科学活动中,我们恰恰遗忘了这一点,往往怀着一种“任务”意识去传递知识,教授技能。至于“到底幼儿学习这些知识有什么用处”“他们可以在生活的哪些方面运用到这些知识”等问题却极少思考。我们经常会发现幼儿的认知与言行脱节,如看见红灯亮着仍冲过马路,这在某种程度上说明如果教育没有与幼儿的日常生活密切联系,知识就难以被幼儿掌     

践行美好教育 塑造特色品牌——访广东省深圳市龙岗区龙城天成学校校长唐文红

记者：唐校长．进入天成校园．“教育美好”是出现频率最多的一个词．您本人也在不同的场合提及“我们的教育信仰就是‘教育美好’。”您能谈谈您心目中“教育美好”的含义吗？唐校长：真、善、美是人类永恒的价值追求,是人性的最高境界。教育作为培养人的活动,必当以引导人追求美好．实现人的美好发展为目标。人的美好指引着教育走向美好．教育的美好指向也促进着人的美好的实现。     

人生之梦 赢在价值观

“梦”是神秘的,又是现实的。时下,中国梦已然成为热词。国家有梦,民族有梦,个人有梦,美好的梦想也萦绕在我们少年心头。哲人说：梦想是用来被追逐的,而不是用来被幻想的。梦想如果不付诸行动,那只能是一个美好的幻影。实现梦想,需要核心价值观的支撑,需要孜孜以求的努力。     

教育的神秘

如果把教育的所有必然都说清楚了,教育就不神秘了;如果大半说清楚了,那就大半不神秘了。然而,我们说清楚了多少呢?并且,教育之中就只有必然吗?如果确信它只有必然,对教育的神秘感也可能不会有多少存在了。“看破红尘”,神秘感就消失了;将要“看破红尘”,神秘感就将消失。这种消失又意味着什么呢?科学是因为有神秘的存在而诞生的,科学的不断发展,就是在不断破解神秘;科学至今仍没有停下脚步,是因为还有许许多多神秘未被破解,甚至还有神秘而让我们不知其神秘者。科学因神秘而生,因神秘仍在而继续发展,科学是神秘的伴侣。哲学大概也是为神秘而…     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第12期阅读评点

我们是怎样认识的 童真的语言．美好的想象。和朋友在一起时,一切都是那么美好,向外看世界总充满着神秘与幻想。当夕阳落下对面的屋顶。也是我们织梦的时光悄悄来临时。     

读写相随，渐入人生佳境——阅读与写作，改变教师的行走方式

阅读让生命更精彩,写作让思想更深邃。首届全国教师阅读与专业成长高峰论坛在文化古城阆中开启。会上。“过一种幸福而完整的教育生活”“让师生与人类崇高精神对话”“教师应比一般人更善于学习”等经典的阅读与写作名言激荡着与会者的心,让人心潮澎湃,决心与书为伴。“我更爱在静静的斗室,沉浸在油墨书香中。和主人公一起欢笑。一起落泪。这种生活。浮躁、喧嚣的城市里能有吗？”“如果心在阅读中渐趋沉静,那么看到平日调皮捣蛋的孩子．我们也能觉出他的可爱了”“学校开展读书活动。不在形。而在神。其价值取向应是追求有效阅读。用书香文化浸润师生的精神世界”……参会的教育者们纷纷拿起笔．敲动键盘。写下本次高峰论坛带给自己的思考。本刊现将其择优整理、刊登出来,与读者分享。     

我也追“星”

中学生,如果没有崇拜偶像的生活,应该算是很乏味单调的。因为,中学时代是最富幻想的。幻想,有时候就体现在对“星”的追随。“星”没有好不好的区别,只要这些“星”是被社会所认可并接纳的。     

享受生活的乐趣

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的茶,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的压抑……人生是极其美好的,有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红、五彩缤纷的生活.不好好享受一下,不是枉为一世吗? 享受“失去”失去是一种痛苦,也是一种幸     

健身时尚──轻体育

主持人语　　记得有位哲人曾经说过这样一句话：“生活着,追求着,是美好的。生活因为有了追求才显得灿烂;追求因为有了美的憧憬才显得珍贵。”朋友,从你的房子里面走出来吧!到小溪旁去,到青草地去,到田径场去。只要你伸伸手弯弯腰,只要你用心用情,你定会发现,健身的天地充满阳光。 不知道你是否留意到,去年以来“轻体育”一词,已越来越多地受到一些媒体的关注和青睐。“轻体育”也称“轻松体育”或“快活体育”,是目前体育健身的新时尚。散步、慢跑、跳交谊舞、扭秧歌、练气功等,这些项目体能消耗少、轻松灵活,均可视为“轻体…     

写话起步 也很精彩

多年来,我一直从事小学语文低、中段的教学。在实践中,我对作文教学的“起步”二字进行了深入的思考和探索性的操作,收到了较好的效果。我体会到,如果我们能有意识地将“起步”做得提前一些,从最低的要求开始,一点一点地对学生进行逐步训练,那么孩子们将会学得更自然、更轻松一些,作文也会少了许多神秘、可怕的色彩了。     

班级管理也需要“绿色、和谐、健康”

社会在进步,经济在腾飞,物质生活上人们追求“绿色、和谐、健康”,同时人们对“绿色、和谐、健康”的精神生活追求也加快了步伐。我们的教育对象在升级,因此对教育者的要求也越来越高．教育的主阵地是学校,是班级,作为班级的管理者一定要与时俱进．有先进的符合时代要求的教育理念．“绿色、和谐、健康”的班级管理是我们班主任的共同追求。     

“童声”文学社

“诗是什么?诗是生活,诗是感受,诗是思考,是真诚心灵的裸露。选取《童声》这一组组小诗,没有别的,只是觉得美妙、奇特、轻松、好玩。用心聆听同龄人的欢歌笑语;你会在不知觉中露出会心的微笑,而那弹奏这心灵音符的作者,也一定是满脸的欢笑。读者开心,作者欢悦,这是一种何等奇妙的写作境界。也许,诗中缺乏所谓理念的意蕴,但绝不缺少发现的眼睛,思考的声音。对于儿童,有这些巳经足够了,不是吗?”——聂闻     

中职学校语文教学和谐教育的途径探析

当前,构建和谐社会已成共识,和谐不仅是社会的追求,而且是教育的追求,更是课堂的追求。目前,青少年普遍存在不会生活,不会共处,缺乏实干精神,缺乏对社会和他人的关心等问题。如果不能通过语文教学将这些“病菌”消灭在课堂,那么将会严重影响构建和谐社会的进程。开展“和谐教育”,是时代的呼唤,是历史赋予我们的神圣使命。     

人生之梦 赢在价值观

“梦”是神秘的,又是现实的。时下,中国梦已然成为热词。国家有梦,民族有梦,个人有梦,美好的梦想也萦绕在我们少年心头。哲人说:梦想是用来被追逐的,而不是用来被幻想的。梦想如果不付诸行动,那只能是一个美好的幻影。实现梦想,需要核心价值观的支撑,需要孜孜以求的努力。人生的路走向何方,梦想能否最终实现,价值观具有重要的导向作用。正如习近平总书记所     

漫画高手系列之三——带来“天使”的桂正和

虽没有空灵清秀精灵,也没有神奇奥妙怪兽,但这仍是个充满美好幻想的世界。而将我们带入这美好世界的是一位名叫桂正和的漫画大师。他是从流行“超人”、“大勇者”的时代就走入漫画界的人,从他的第一部长篇漫画《飞翼人》     

如何看待成功与失败?

贵州省的李然同学来信问：现实中的失败经常给人带来烦恼，怎样看待成功与失败呢？答：从自然角度讲，每个生命都是极其宝贵的。在十分有限的生命中，人们都想追求成功避免失败，这是很自然的。然而，究竟什么是“成功”什么是“失败”，却没有一个自然的答案。要思考这个问题，首先要思考生命的意义问题，简单说就是人为什么要活着，活着的意义、价值是什么？没有这些意义的思考，也就没有值得一提的“成功”或“失败”问题了。其实很多人对“失败”的苦恼与恐惧都是因为他意识中或潜意识中知道这些“失败”是毫无价值的。如果你的生活是有…