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1.
笔者著《教材教法》（哈尔滨工业大学出版社,2014）对普通高中课程标准实验教科书《数学·A版》提出了若干修改建议,下面再提出22条修改建议,不当之处,敬请读者批评指正． 相似文献
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笔者在使用普通高中课程标准实验教科书《数学·A版必修④》（人民教育出版社2007年第2版）（下简称《A版必修④》）进行教学时,仔细研读了该书,现对该书提出几点建议,不当之处,敬请批评指正． 相似文献
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1这是数列问题而不是连续函数问题先看普通高中课程标准实验教科书《数学5·必修·A版》(人民教育出版社,2007年第3版)(下简称《必修5》)第81页的第6题及其解答(解答见与《必修5》配套使用的《教师教学用书》第80页)。 相似文献
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笔者在使用普通高中课程标准实验教科书《数学2·必修·A版》（人民教育出版社,2007年第3版）（下简称《必修2》）进行教学时,也仔细研读了该书,现对该书提出几点建议,不当之处,敬请读者批评指正。 相似文献
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人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学2》(必修)A版(以下简称《数学2》)是根据《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称<标准>)必修课程·数学2编写的,包 相似文献
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普通高中课程标准实验教科书<数学·A版必修①>(人民教育出版社2007年第2版)第25页习题1.2B组第4题是. 相似文献
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普通高中课程标准实验教科书《数学5·必修·A版》(人民教育出版社2007年第3版)(下简称《必修5》)《第一章解三角形》复习参考题的最后一题是B组的第3题:题目研究一下,是否存在一个三角形同时具有下面两条性质:(1)三边是三个连续的自然数;(2)最大角是最小角的2倍. 相似文献
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人教A版《普通高中课程标准实验教科书(必修)》数学1根据教育部颁发的《普通高中数学课程标准(实验)》编写,为高中数学课程5个必修模块中的第一个,是整个高 相似文献
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我们先看人民教育出版社出版的教科书上的两道例题及其解答,其中题1是普通高中课程标准实验教科书(俗称新课标教材)《数学·选修2-1·B版》第48页例2(也即新课标教材《数学·选修1-1·B版》第40页例2),题2是全日制普通高级中学教科书(必修)(俗称大纲 相似文献
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人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《思想政治4·必修·生活与哲学》(2004年12月第1版)图文并茂,材料详实,便于合作探究,利于启迪智慧. 相似文献
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2012-2013学年度第一学期北京市丰台区期末考试填空题第一题,函数f(x)=x-2/3的定义域是________.(答案:{x | x≠0}.)
普通高中课程标准实验教科书《数学1·必修·A版》(人民教育出版社2007年第2版)(下简称《必修1》)第77-79页《2.3幂函数》中写道:"对于幂函数f(x)=xa,我们只讨论a=1,2,3,1/2,-1时的情形." 相似文献
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基础教育课程改革是教育部于2001年启动的一项旨在全面推进素质教育的重大改革,其核心内容是“调整和改革课程体系”,“构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”．随着《高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）的颁布实施,国家己经审定通过了五个版本的高中数学教科书,它们分别是人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书-数学（A版）》（后简称人教A版）、人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学（B版）》（后简称人教B版）、北京师范大学出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学》（后简称北师大版）、江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学》（后简称苏教版）和湖南教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学》,并于2004年9月开始在各试验区试用． 相似文献
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教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2第64页至66页
课题：“2．3．1直线与平面垂直的判定”第一课时,课时安排：1个课时 相似文献
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《普通高中数学课程标准实验教科书（必修）》数学1简介 总被引：1，自引：0，他引：1
人教A版《普通高中课程标准实验教科书（必修）》数学1根据教育部颁发的《普通高中数学课程标准（实验）》编写，为高中数学课程5个必修模块中的第一个，是整个高中数学的基础．[第一段] 相似文献
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笔者在使用普通高中课程标准实验教科书《数学5·必修·A版》(人民教育出版社,2007年第3版)(下简称《必修5》)进行教学时,也仔细研读了该书,现对该书提出几点建议,不当之处,敬请读者批评指正.
1 部分题目没有指定精确度
《必修5》第3～24页的例题、习题中有部分题目给出了精确度的要求,但也有一些题目没有给出精确度的要求,比如第15页练习2、3题,第19～20页习题第3～6、8～10,第24页第6题,而与《必修5》配套使用的《教师教学用书》(下简称《教师用书5》)给出的是精确度不一致的近似数. 相似文献