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结合病理学教学特点,提出以执业医师考试为导向进行病理学教学改革,优化教学大纲,改革教学方式,调整考核方式,为培养合格的临床医生打下坚实的基础。 相似文献
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《植物病理学》是农业高等院校农作物类学生的专业课之一,是从事农业生产、管理和服务人员重要的专业技能课程;也是一门实用性强、实践性强的课程。因此,作为一位农业院校学生能否掌握该门课程以及能否实际运用是衡量学生工作能力之一。长期以来,学生比较重视理论知识,不太重视实践能力,出现高分低能现象。随着我国对人才需求,越来越重视对人才能力的要求。原有考试模式重结果,轻过程;重分数,轻能力,严重地制约着高职《植物病理学》课堂教学改革的发展。针对以往《植物病理学》考试中存在的问题,笔者进行了植物病理学考试改革的… 相似文献
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网络课程教学模式的实践与思考 总被引:6,自引:0,他引:6
病理学网络课的实施,标志着病理教学模式,教学内容,教学方法,考试制度的全面改革,从根本上改变了过去传统的教学模式,本文介绍了 这一全新模式的实践及给传统教学的医学教学模式的改革带来的启示与思考。 相似文献
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植物病理学是农业高等院校农作物类学生的专业课之一。是从事农业生产、管理和服务人员重要的专业技能课程;也是一门实用性强、实践性强的课程。因此,作为一位农业院校学生能否掌握该门课程以及能否实际运用是衡量学生工作能力之一。长期以来,学生比较重视理论知识,不太重视实践能力。出现高分低能现象。随着我国对人才需求,越来越重视对人才能力要求。原有考试模式重结果,轻过程;重分数轻能力,严重地制约着课堂教学改革的发展。针对以往植物病理学考试中存在的问题,笔者进行了植物病理学考试改革的尝试。力图把学生的知识、能力结… 相似文献
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金晓芹 《中国科教创新导刊》2010,(16):15-15
病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,起着承前启后的重要作用,本文提出正确处理好四个关系,推进高职护理专业病理学课程改革,提高病理学教学质量。 相似文献
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病理学是高职护理专业的一门重要医学基础课。按照高护理专业培养目标的要求,对教材内容、教学方法进行了改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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实施教学改革是培养高素质临床诊断病理学人才的关键。教学改革必须以提高学生的临床思维能力,培养分析问题和解决问题的综合素质为根本。本研究围绕临床诊断病理学的特点和规律,通过课程目标设计和教学方法多样化的改革,创新临床诊断病理学教学模式,为医学人才培养和课程体系改革提供有益探索。 相似文献
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本文对植物病理学教学内容、教材建设、教学方法、实践教学等方面的改革进行论述,并对进一步深化教学改革提出了构想。 相似文献
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病理学是医学生最基础的必修课之一,是基础医学与临床医学的连接枢纽,具有特殊意义。病理学教学质量直接影响学生后期临床课程学习效果,因此对于三年全日制农村医学专业病理学教学的改革势在必行。笔者就目前病理学教学中所存在的相关问题进行分析,提出探索策略,希望能提高病理学教学的效果与质量,以供大家参考。 相似文献
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目前中医院校病理学实践教学存在一定的不足,本研究通过加强教学实验室的条件建设,优化实验课教学;整合多学科实验教学资源,组建"病理学整合图库";深入开展案例教学,增强理论教学与临床实践的结合;建立合理的教学评价体系,改革学生考核模式,实现学生对知识的并联、串联、交联和通联。并分别对2014~2015学年及2015~2016学年运用整合改革中医专业和未改革的非中医专业各班、2016~2017学年运用整合改革和前一年未进行改革的非中医专业各班的病理成绩和及格率做了比较。研究表明,病理学实践教学的整合与创新,可促进病理学教学质量的提高及学生能力的培养。 相似文献
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关于病理学教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
袁锦玉 《广东职业技术师范学院学报》2000,(A00):56-57
病理学的改革,应以讲授病理生理学为主要内容,适当增删取舍教材内容,多些设计以“综合课型”为主的课型,注重融智商与情商教育于病理教学中,努力增强学生对社会的适应能力和工作能力。 相似文献
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结合病理学教学特点,提出以执业医师考试为导向进行病理学教学改革,优化教学大纲,改革教学方式,调整考核方式,为培养合格的临床医生打下坚实的基础。 相似文献
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李景山 《中国科教创新导刊》2010,(13):48-48
探索留学生本科病理学实验教学模式和方法。认为通过和留学生充分交流、认真进行课前准备以及改革多种教学方法和加强制度管理,可提高留学生的病理学实验教学效果。 相似文献