新时期加强高校领导干部作风建设的思考

加强高校领导干部作风建设,是高等教育领域一项重大的战略任务。分析新时期高校领导作风建设的重要意义,并在此基础上归纳高校领导作风建设存在的问题及其原因,有针对性地采取加大教育力度、加强制度建设、健全监督机制和加强组织领导等有效措施。     

基于系统思想的高校学风建设思考

高校学风对培养人才质量起到重要作用。学风不只是学生的学习风气,也涉及师风师德、学术风气、政治学习和领导作风。要全面建设高校学风,就要教育激励和以规章来约束学生努力学习,以师风师德引导学生主动学习和学会学习,以学术道德规范学生学习和研究,以领导作风建设保证学生学习环境,学风建设是一个系统工程。     

试论高职院校的校风建设

校风是学校的风气,它包括学校领导作风、教师的教风和学生的学风等,是一种无形的力量,是衡量一所学校教育教学质量的重要标志。领导作风、教风、学风重在建设,不仅要贯穿于整个教育教学过程中,而且要制度健全,明确分工,齐抓共管,并不断加强检查和督促。     

加强领导干部作风建设的几点思考

加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。根据新形势新任务的要求和当前领导干部队伍的实际状况,必须从学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风上全面加强和改进领导干部作风建设。     

建设良好校风"三要素"

校风是一所学校的领导作风、教师的教风、学生的学风的集中反映。校风是全体师生经过共同努力,在教育管理中逐步形成的相对稳定的精神状态、思想作风和行为表现。校风的状况如何能体现出学校的教育管理水平和教育质量的高低。校风的建设,关键是领导作风建设。所以,建设一所学校     

关于建设优良校风问题的探讨

新形势下高校德育工作面临新的问题，建设优良校风是加强和改进高校德育工作的重要措施。建设优良校风对实现学校德育目标乃至整个教育目标具有重要作用。以学风为主体、以教风为主导、以领导作风为关键、以服务风气为保障是建设高校优良校风的行之有效的方法。     

加强领导干部作风建设的几点思考

加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是深入贯彻落实科学发展观的重要保证.根据新形势新任务的要求和当前领导干部队伍的实际状况,必须从学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风上全面加强和改进领导干部作风建设.     

高校领导干部作风建设的若干问题

近年来,高等教育事业进入新的发展时期,对高校领导干部作风建设提出了更高要求。当前,必须深刻认识高校领导干部作风建设的重要意义,以民主集中制建设为核心,全面加强领导作风、思想作风、学风、工作作风、生活作风建设,为高等教育事业的科学发展提供过硬的作风保证。     

试论新形势下加强领导干部作风建设

新形势下加强领导干部作风建设对于进一步落实科学发展观,构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。当前领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风上不同程度地存在一些问题,必须采取积极的对策措施。     

以加强民主集中制建设为根本坚持不懈地推进和完善党委领导下的校长负责制

党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,是新时期全面推进党的作风建设的纲领性文件。在《决定》所强调的党的“五风”建设中 ,领导作风建设至关重要 ,它直接影响着其它“四风” ,进而影响党的创造力、凝聚力和战斗力。而领导作风建设的关键和核心就是坚持民主集中制原则。实行党委领导下的校长负责制 ,是高校贯彻民主集中制原则的具体体现 ,是党中央对高校领导体制做出的重大决策 ,也是在新形势下加强高校领导班子建设的一项重要举措。近年来 ,我们教育工委认真学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例…     

学习对于加强干部作风建设至关重要

学习是一个人做人做事的基础．更是领导干部需要具备的重要素质和能力。在加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面的作风建设中．学习起着至关重要的作用。     

按照“三个代表”的要求切实加强党的作风建设

新的历史时期 ,作风建设是推进党的建设的新的伟大工程的重要组成部分 ,必须按照“三个代表”的要求 ,全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设 ,在学习、实践“三个代表”中立新功建伟业     

学习实践科学发展观活动学习体会之三

党的作风主要包括思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等。党的作风建设是党的先进性建设的关键。     

加强和改进高校的党建工作

坚持“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高校的党建工作，在思想建设上，深入学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想统一高校广大党员和干部的思想和行动；在组织建设上，抓好学校各级党组织和党员作用的发挥，努力建设好一支高素质的干部队伍；在作风建设上，坚持群众路线，改变领导作风，抓好领导干部的廉洁自律。     

增强党的宗旨意识切实改进领导作风

改进领导作风,是新时期加强党的建设的内在要求,它关系到党和国家的前途和命运,关系到建设社会主义和谐社会的成败。当前,改进领导作风要着力戒“奢”,始终坚定不移地反腐倡廉;要着力治“浮”,始终保持同人民群众的密切联系;着力打“假”,始终践行求真务实作风。     

克服弄虚作假之风关键在于端正领导作风

本文揭示了当前弄虚作假之风日盛的一个重要诱因是党政机关特别是某些领导在新形势下领导作风不正,尤其是官僚主义和急功近利之心,提出了要克服弄虚作假之风关键在于端正领导作风,并提出了相应的措施。     

论校风与学校管理

校风是领导的作风、老师的教风和学生们的学风的综合显现,校风是校园的灵魂,校风是学校管理的重要内容,培育良好的校风必须从领导作风建设、教师教风养成和学生学风培植入手。     

加强党员干部自我修养牢固树立拒腐防变意识

胡锦涛同志在“6．25”重要讲话中提出要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。这既是新时期进一步加强领导干部作风整顿建设的重要任务，也是对全体党员领导干部提升自我修养的总体要求。在新的历史条件下，如何强化干部自我修养显得十分重要。[第一段]     

论校风与学校管理

校风是领导的作风、老师的教风和学生们的学风的综合显现,校风是校园的灵魂,校风是学校管理的重要内容,培育良好的校风必须从领导作风建设、教师教风养成和学生学风培植入手.     

校风建设刍议

校风,是一所学校师生员工在共同目标和共同认识的基础上,经过长期的集体努力而形成的一种行为风气。校风的内容是多方面的,主要是由学风、教风和领导作风三种要素组成的。三者的关系相互作用,相辅相成,其中领导作风是建设良好校风的关键,学风、教风是校风的中心。