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高安琪 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(10)
光不存在的地方,影子就藏在深深的黑暗中了,只有心情牢牢黏附于胸膛最隐秘的地方,坚定不移地陪伴着我们。快乐的人,在黑暗中也会绽出笑容;凄苦的人,即使睡着了,梦中也在滴泪。——毕淑敏《锻造心情》“心情”,是个抽象、空洞的字眼,寄居在我们灵魂深处那抹沉郁黛色的地方。心清自觉高远,我们可以听得更远、看得更远。想象着一个片刻,四周高楼林立,自己冲向一个斜坡,直至坡底,自由奔跑在心情的旷野上,一马平川,于空荡中丈量着生命的意义。“心情于我们那样重要。”毕淑敏说,“健康与美丽,如若没有一份好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无… 相似文献
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心情好像一种很柔软的东西,经常因了自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖,剧烈波动着,蛛丝般震颤飘荡,无所依傍,哪里用得上“锻造”这样充满金属音响的词呢? 心情于我们是那样重要。健康与美丽,如若没有一份好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。心情与我们形影不离,不,它甚至比影子的追随还要固 相似文献
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影子是一种常见的物理现象.当光线碰到不透明的物体时,就会产生影子.无论是在阳光下,还是在灯光下,影子与我们总是“形影不离”. 相似文献
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主题来源阳光灿烂的午后,孩子们在散步的过程中对影子产生了兴趣,他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化,并围绕影子展开了一番争论:梁飞:“看,我的影子多听话,我往哪儿去,它就跟我往哪儿去。”徐亚鹏:“我的影子也很听话,我做什么动作,它就做什么动作。”许浩:“我用脚使劲踩我的影子都不疼。”曹政:“快看,我站到老师的影子里,我的影子就不见了。”教师:“为什么我们会有影子呢?”姜旋:“因为影子是太阳光照的,咱们教室里没有太阳就没有影子。”李万博:“对,我妈妈也这么说,她还说太阳光有七种颜色,是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫… 相似文献
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李端倪 《故事作文(高年级版)》2003,(9)
有一个人,他在路上跑着,后面还有一个和他一模一样的人在追他。一个人觉得很奇怪,就抓住后面那个人,问他为什么追那个和他一模一样的人。那人叹了口气说:“唉,我的影子因为我身上有臭气而跑了!前边那个就是我的影子,我不抓住他怎么行呢?如果我没有影子,别人见了我会怕我的。”问的人把这件事传开了,人们都帮他抓影子。一个帮助他的人说:“我们要抓影子,就必须想办法。”可是用什么办法好呢?有一天,他们想了个办法。他们叫一个人躲在树上,等影子来了就扑下去,抓住他。可是,他们没想到,影子是抓不住的。当影子走过来时,那个人就扑了下去,但因… 相似文献
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杨晔 《中小学心理健康教育》2014,(24):45
烦恼有时是我们身后的影子。如果我们愿意走在阳光下,烦恼只是一场邂逅。烦恼不是你的主人,不能由着它主宰你的心境。它作为客人,是能路过你的心情,但根本没有打算陪你许久,你何必自寻烦恼。烦恼如我们每个人随时都会遇见的老朋友。我们只需对它说声嗨,然后与它擦肩而过,烦恼会随风飘 相似文献
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王陈 《中学语文(读写新空间)》2006,(22)
在遥远的异国他乡,有一群人叫波西米亚人,与其他劳动人民一样,他们勤劳、勇敢,但有一点不同,他们总是热情高涨,把劳动看成是快乐,而不是压迫。一天,一位德国旅行家行走在沙漠上,迎面就碰到了这样一队人。令他不解的是,为什么每走一小段路,他们就要放下行李休息一会儿。于是他上前问原因。回答声不很响亮,却很清楚:“因为我们走得快,而我们的灵魂走得慢,我们要停下来等待灵魂赶上我们,不至于让它落在后头……”——题记我们每天都在行走着,可能在为目标前行,可能漫无目的。总有一样东西被我们拖着走,那是影子。但影子毕竟是死的,它没有生命,… 相似文献
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尹涵畅 《课堂内外(小学版)》2007,(4):37-37
日期:最开心的一天天气:水果流行风六级心情:快乐+轻松=爽毙了放学一回到家,就听到妈妈在厨房叫我:“草莓,快来帮我!”唉!妈妈的嗓门总是这么大。哦,对了,忘了告诉你,现在正刮着水果流行风,全世界的人都是水果迷,我们家也不例外。 相似文献