硫化氢与二氧化硫反应实验设计

1 实验装置 如图将两支导管分别插进已排出空气的塑料自封袋,压实导管以外的袋口嵌槽,待用.另准备适量稀碱液,用于实验后消除过多的硫化氢及二氧化硫.     

“植物的光合作用需要二氧化碳”实验设计

依据学生的认知基础,对苏教版生物学教材初中七年级上册中提供的讨论“植物的光合作用需要二氧化碳”实验方案进行改进。利用自封袋、注射器等材料设计简单、易操作的实验,通过测定二氧化碳的消耗使学生获得“植物的光合作用需要二氧化碳”的感性认识,化解疑问,培养探究能力。     

活动名称 DNA检测技术

<正>生物的DNA可以告诉细胞如何生长和运作。本次实验活动中,你可以尝试从家里的水果中提取DNA。注意事项本次实验活动将用刀具切水果,而且会使用热水,请一位成年人协助实验。实验条件及材料柔软多肉的水果,比如桃子、草莓、猕猴桃或香蕉锋利的小刀自封袋磅秤洗洁精外用酒精（通常可在药店找到）盐     

通用阵列逻辑器件在电工学实验中的应用

通用阵列逻辑ＧＡＬ器件应用电工学数字电路实验中，丰富了实验内容，对学生实验能力的培养和实验教学改革起到了推动作用。     

冷水在热水中浮上来后引发的思考

把一袋冷水放在热水中会怎样?一袋热水放在冷水中会怎样?——是沉还是浮?这是《科学》三年级下册《冷和热》单元第一课时《冷水和热水》一课中的一个教学活动。【情境再现1】用自封袋装满了冷水(不留空气)放在热水中,沉下去了;再用自封袋装满了热水(不留空气)放在冷水中,浮起来了。学生通过一种新视     

强化训练学生观察能力和思维能力的有效途径

通过学生分组实验，对实验中存在的问题进行讨论，思考，并在教师的指导下解决，能起到提高学生观察能力和思维能力的作用。     

利用现代技术教育优化物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的学科。在物理课程中，每个概念的形成，每条定律的发现，无不有赖于其坚实的实验基础，同时实验又为物理学的发展起到了巨大的推动作用，可以说，离开了物理实验，就没有物理学的发展。所以物理实验在物理教学及至整个科学教育中占有主要地位，其教育功能也是丰富的，作用不容轻视。     

重视实验突破难点化难为易

生物学是一门以实验为基础的自然科学。因此，实验在教学中占有十分重要的位置。生物教师如果能重视实验，就可能在教学中起到画龙点睛的作用。这不仅能使教学难点有所突破，也有利于学生对难点的认知和掌握，从而达到教学目的。     

改进化学实验 促进素质提高

化学知识是在感性认识的基础上形成的，化学实验在培养学生良好的化学科学素质的过程中起到了不可替代的作用。如何更有效地发挥化学实验在教学中的作用，笔者谈些个人的观点．[第一段]     

谈物理实验教学的直观性

物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。如何根据初中学生的认知特点，精心设计演示实验，提高演示实验的直观性，同时对学生实验起到示范性作用。应注意以下几个方面：     

具有工科特点的研究性综合化学新实验的开发

介绍了在化学实验教学改革中开设的具有工科特点的综合化学实验课程，重点推荐了一个具有研究性的综合化学新实验。实践证明该实验受到了学生的普遍欢迎，对培养学生的创新能力起到了积极的作用。     

中学生物实验的遗憾

生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一，同时在对学生整体素质的提高方面，起到了非实验教学无法替代的作用。现行的生物课本中安排的生物实验仍有不少的遗憾。     

注射器在化学实验中的妙用

注射器是一种普通的医疗器械，但现在它越来越多地出现在化学实验装置和实验习题中，对某些实验过程的改进或实验现象的展示起到了意想不到的效果。为此，我对注射器的使用进行了归纳总结，其作用有如下几点.     

巧用感应圈做电磁波演示实验

介绍了用感应圈做电磁波演示实验的方法，该方法实验效果明显，趣味性强，能起到较好的教学辅助作用。     

初中物理学生实验教学探讨

初中物理学生实验教学探讨仙桃市麻港中学胡砚平付诗俊（４３３０００）近几年来，我们强化了学生实验的教学，在实验中严加管理，改变了实验时走过场、看热闹等不良现象，使学生实验真正起到了丰富感性知识、激发学习兴趣、培养良好素质和增强能力的作用。下面谈谈我们在...     

加强职称评聘工作促进实验技术队伍的建设

职务评聘工作是高校师资工作的杠杆，对师资队伍的建设起到了重要的作用。本文通过对高校实验技术系列职称评聘工作中存在的问题分析，从完善职称评聘的角度出发，对如何充分调动实验技术人员积极性，加强实验技术队伍建设提出了看法。     

浅析水分在咖啡因提取中的作用

本文利用对比实验证实水分在咖啡因提取过程中起到的重要作用,并进一步从细节上分析了水分的作用机理,说明在加入生石灰石时,直接起作用的是氢氧化钙。希望通过上述分析,对学生更加深入理解实验过程和机理起到帮助作用。     

浅谈化学实验能力的培养

化学实验不仅可以激发学生的学习兴趣．而且可以帮助学生理解和巩固化学知识，形成化学概念，培养学生的实验操作能力和创新能力。可是在实际教学过程中却经常发现实验并未起到它应有的作用，学生实验操作不规范，仪器使用不合理，不能应用实验解决问题。究其原因，一是学生对化学实验的功能作用理解不深，没有引起对实验的足够重视。二是实验教学方法简单化，学生总是照方抓药。学生对实验失去了信心。三是化学实验教学管理不严。学生在实验过程中存在应付、看热闹的思想。     

扎不漏的塑料袋

实验材料: 旋笔刀,铅笔,牙签,塑料袋,清水 建议大家选用材质较厚、韧性较强的塑料袋,例如食品包装袋或自封袋. 实验步骤: 1.向塑料袋中倒入大概三分之二体积的清水,并请小伙伴帮忙,将水袋竖直提起. 2.从任意方向找准一个点,取一支削尖的铅笔抵住塑料膜,然后用力向内顶,使其扎入,刺穿水袋.记住,铅笔削得越尖越好哦! 3.你还可以用纤细的牙签重复上述操作.     

EDA技术在高频电子线路实验中的应用

高频电子线路实验课程内容复杂、抽象，通过EWB软件能够帮助学生理解课程内容，使抽象、难懂的问题简单化，EDA技术在该课程理论教学过程中起到了重要的辅助作用。