大学生心理疾病原因分析及对策思考——以59例大学生心理疾病为例

本文对某高校近五年来59例心理疾病个案发生的诱因、深层次原因进行了分析,在此基础上进一步思考大学生心理健康教育和心理疾病干预的对策。从心理疾病产生的诱因来看,学业压力等15个因素是心理疾病出现的高风险因素;此外,个体原因、家庭成长、经历原因和社会原因是心理疾病出现的深层次原因;在心理疾病的应对策略上,应使心理健康教育更符合学生的特点和需求,加强宣传和鼓励求助,加强互动和建立联动,使得对心理疾病个体能够更好识别和干预。     

体育运动对大学生心理疾病调节治疗相关的调查

随着社会的进步与发展,生活节奏的加快,大学生患心理疾病的人数呈逐年上升趋势,它严重困扰着大学生的健康成长。目前,对心理疾病的治疗已引起人们的重视,但有意识地利用体育运动的手段进行系统调节、治疗心理疾病的人数不多。本文通过SCL-90症状自评量表分析福建省福州市各高校大学生心理健康的现状,论述了体育运动对心理健康的影响,提出了体育运动是对大学生心理疾病进行调节治疗的一种重要方法,而且还对它的可行性、普及性及体育运动对大学生心理疾病调节治疗在理论上进行了探讨。     

高职高专大学生心理健康教育探索——以甘肃中医药大学定西校区为例

心理卫生问题和心理疾病已经成为大学生易患的主要疾病之一。通过探讨引起大学生心理卫生问题和心理疾病的原因,大学生心理卫生和心理疾病的主要表现,以及进行大学生心理健康教育与心理辅导的内容、方法来研究提升高职院校大学生心理素质的策略,以供新形势下高职院校培养创新型高质量人才借鉴。     

试论我国高校心理健康教育的原则、内容和方法

大学生心理疾病日益严重,成为影响大学生健康成长的主要因素。笔者在查阅大量资料基础上,针对大学生出现的各种心理疾病,借鉴西方心理健康教育的做法,提出了我国心理健康教育的原则、内容和方法。     

高职高专大学生心理健康教育探索——以甘肃中医药大学定西校区为例

心理卫生问题和心理疾病已经成为大学生易患的主要疾病之一。通过探讨引起大学生心理卫生问题和心理疾病的原因,大学生心理卫生和心理疾病的主要表现,以及进行大学生心理健康教育与心理辅导的内容、方法来研究提升高职院校大学生心理素质的策略,以供新形势下高职院校培养创新型高质量人才借鉴。     

论大学生心理疾病患者受教育权利的保护

大学生心理疾病患者呈逐年增多的趋势,而他们的大学生活多以休学、退学告终.文章从大学教育对于大学生心理疾病患者的意义出发,探讨高校为保护大学生心理疾病患者受教育权利可以提供的便利.     

浅析大学生的心理障碍及对策

大学生活是丰富多彩的,青年学生们在接受教育的同时.心理、性格等方面逐渐成熟。但学习和生活中难免要碰到一些困难、挫折、矛盾和冲突。面对这些问题有的同学因适应能力不强.便产生了一些心理障碍,导致心理疾病的发生。据原国家教委在全国范围内对12.6万名大学生进行的心理健康状况抽样调查表明,有20.33％大学生存在心理疾病,在各     

一本关于大学生心理疾病和危机干预的力作——《大学生心理疾病和危机干预》评介

当前大学生心理疾病和危机发生率呈逐年攀升之势,如何对大学生的心理问题进行有效干预,减少心理疾病和危机的发生,更好地促进大学生的健康成长,已经成为高校亟待研究解决的重要课题。针对这一现实需要,汪元宏等撰写的《大学生心理疾病和危机干预》于2010年10月由现代教育出版社出版。作为     

大学生心理危机的成因及干预策略

目前，我国大学生的心理健康状况令人担忧。心理危机是心理疾病的始终，好多大学生心理问题的出现可以追溯到早期未适当得以解决的心理危机。因此，要预防和缓解大学生心理问题的产生，心理危机是不容忽视的部分。     

女大学生心理健康教育的途径和方法研究

本文从分析女大学生心理健康现状入手阐明女大学生心理健康教育的重要意义,在分析女大学生存在的心理问题及产生原因的基础上,研究探索加强女大学生心理健康教育的方法途径,预防和解决女大学生的心理问题和心理疾病,提高女大学生心理素质,促进女大学生健康成长和全面发展。     

女大学生自卑心理的成因及引导对策——基于嘉应学院女大学生自卑心理的调查

随着历年来高校的扩招,女大学生的比例逐年上升,有自卑心理的女生为数不少,不健康的心理状况会引起情绪低落,产生行为偏差,甚至引起心理疾病,产生不良后果,所以如何更好地帮助女大学生健康成长,就成了思想政治工作者共同关心的话题。所以,笔者在广东嘉应学院对部分本科女大学生进行了抽样调查,并且对调查数据进行分析,从而对女大学生自卑的类型、产生的原因及其引导对策进行探讨。     

论体育运动对大学生心理健康的作用

体育运动不仅能锻炼身体 ,而且能促进心理健康。通过对影响大学生心理健康的各种心理疾病进行分析 ,运用体育调节与治疗心理疾病的原理和手段 ,提出利用体育运动促进和改善大学生心理健康、调节和治疗心理疾病的方法和切实可行的防治措施。     

浅析大学生的心理病态现象

随着社会竞争的加剧,大学生心理承受的各种压力日益加大。一部分大学生或多或少地产生一些心理障碍或心理疾病。原因是多方面的,主要可以从生理因素、心理因素和环境因素三方面加以分析。教育者要积极进行引导和帮助,促进大学生心理健康地发展。     

太极拳教学对大学生心理调节的作用

分析太极拳的基本理论,在论述了现代社会对大学生产生的种种心理困惑后,认为太极拳运动对现代社会大学生的心理调节有着独到作用。通过对太极拳的学习与演练,达到反朴归真和回归自然的境界,缓解、控制和治疗心理疾病。     

浅论户外拓展运动对大学生网络成瘾的矫正

网络成瘾是随着互联网的快速发展而产生的心理疾病,本文通过文献分析和实证对比,分析研究了大学生网瘾的成因和危害,从户外拓展运动的角度,为大学生有效矫正网瘾、保持心理健康提供了一种经济实用、简单有效的方法.     

浅谈大学生心理健康教育

当代大学生的心理健康问题,不仅关系到大学生的个人成长,还关系到整个社会和民族未来的发展.因此,重视大学生的心理发展历程,了解大学生的心理状态,发现大学生的心理疾病从而正确引导大学生排除心理障碍、消除心理阴影、预防心理疾病是目前高校教育的首要任务.     

心理健康教育:大学生思想教育的软肋

近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势。大学生自杀或致伤、致死他人,给学生家庭带来极大的心灵伤害,在高校和社会上都产生了很大的影响,引起社会的广泛关注和深刻反思。本文对大学生心理健康问题产生的原因进行了分析,并重点探讨了解决问题的方法。     

健康地生活——浅谈大学生的心理困惑

随着社会生活的现代化进程及建立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革,大学生难免会产生一些心理冲突和困惑。正确认识和分析大学生的心理状况,加强大学生心理健康教育,指导他们保持身心健康,预防各种心理疾病和精神疾病是时代发展的必然要求。为了预防及消除大学生的心理困惑,社会、家庭和学校要共同努力。     

论大学生社会化过程中心理疾病的成因及对策

查表明，心理疾病的发生已成为影响大学生社会化的重要瓶颈。而社会教化不当与个体内化适应不良是其产生的两个要因。基此，其对策应放在优化社会环境与加强对大学生的心理健康教育两个方面     

大学生心理问题研究

良好的心理素质是大学生成长成才的基础要素之一.当代大学生的心理健康问题,不仅关系到大学生的个人成长,还关系到整个社会和民族未来的发展.因此,重视大学生的心理发展历程,了解大学生的心理状态,发现大学生的心理疾病从而正确引导大学生排除心理障碍、消除心理阴影、预防心理疾病是目前高校心理健康教育的首要任务.