实行校务公开 加强民主管理

为了加强学校的民主管理和民主监督,我校抓住广大师生和社会普遍关注的“热点”问题,实行校务公开,促进了学校民主管理的进程。一、统一思想,增强实施校务公开的紧迫感和自觉性为使大家形成共识,我们召开领导班子专门会议,传达学习有关文件,认真领会校务公开的意义、指导思想和主要内容,并组织广大教师开展认真的讨论。经过讨论,大家认识到校务公开是给师生、家长一个明白,还学校领导一个清白的良好途径;校务公开有利于调动广大师生和家长的积极性;校务公开有利于推进学校民主管理的进程。二、开辟阵地,在更大范围内展开“对话”为使教师、…     

深化教育改革 推行校务公开

校务公开是适应教育改革和进一步扩大基层民主,加强教代会制度建设的需要而产生的。校务公开是教职工参与民主管理和民主监督的前提条件和基础。推行校务公开,原则是基础,意识是前提,监督是保证。校务公开,是指将学校的校务活动通过一定的形式向教职工公布,接受教职工的监督,让教职工参与学校的管理。校务公开的内容包括学校改革和发展规划、决策和实施方案的公开;教师和干部聘任、职称评定、晋级晋职事宜的公开;学校事业预决算、财务收支的公开;大宗物资、设备采购情况的公开;收费项目、     

推行校务公开强化民主管理

高等学校开展校务公开工作已有几年的时间,校务公开工作经历了培育试点、全面推开和深入发展三个阶段,发展的势头较快,效果明显。尤其是2002年以来,教育部、中华全国总工会联合下发了《关于全面推进校务公开工作的意见》以后,校务公开工作进入了全面实施的崭新阶段。校务公开基本上实现了由培育试点到全面推开的转变;由“要我公开”到“我要公开”的转变;由结果公开到过程公开的转变;公开内容由不规范到规范的转变。高等学校开展的校务公开工作,为广大教职工参与学校民主管理创造了条件,被广大教职工誉为“阳光工程”,得到了广大教职工的称…     

新公共管理视角下的高校校务公开

校务公开将高校享有的公共权力置于群众的监督之下,使广大教职工真正地享有民主管理、民主监督的权力.从新公共管理理论的视角对高校校务公开工作进行重新审视,提出新时期高校校务公开需要建立制度体系、分层体系、互动体系和监督体系体系.     

谈成人高校管理实行校务公开

成人高校内部管理体制改革的成功与否,不仅取决于正确领导,而且取决于广大教职工积极参与改革和对改革的拥护和支持。因此,在改革中,实行校务公开是十分必要的。校务公开是指将学校的重大决策和改革措施、校务管理的重要事项、涉及教职工切身利益的事项以及党风廉政建设的事项,通过一定的形式向全体教职工公开的一项群众参与学校民主管理和监督的制度。在成人高校内部管理体制改革中,应当把实行校务公开作为改革的重要内容。     

信丰全面实行校务公开制度

信丰县中小学全面实行校务公开制度，着力从源头上预防和治理校园腐败，取得了显著成效。为进一步扩大基层民主，保障教职工当家作主的权利，充分发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用，该县中小学全面实行校务公开，包括财务公开，提高了学校财务管理的透明度。全县中小学紧紧围绕“党支部统一领导，学校行政主持，纪检监察、工会负责监督，业务部门各负其责，教职工积极参与”的校务公开领导体制和工作机制，建立相应的监督制度。全县中小学的各项收费和支出，一律以“校务公开”的形式每月在各学校进行张贴，公开接受师生员…     

落实校务公开 确保校园清廉

校务公开,就是在社会主义市场经济条件下,各级各类学校通过一定的形式,将学校重大决策和涉及校务管理、教职工切身利益以及领导干部的廉政情况等问题,向全体教职工公开,并组织教职工民主参与、民主监督、民主管理学校事务的一种学校民主政治建设的实践形式。它的实质是通过“公开”,让教职工知校情、参校事、议校政。富有成效地做好校务公开这项工作,有利于调动广大教职工参与学校建设的积极性,激活学校的办学运行机制;有利于广泛吸纳教职工的聪明才智,增强办学民主决策的科学性;有利于加强民主管理,提高管理层次和优化管理效果;有利于加强民主监督,规范各级领导和职能部门的履职行为,促进依法治校、廉洁治校。为使校务公开真正发挥作用,就要正确理解与执行。     

广丰县教委采取六项措施推进校务公开

广丰县教委深入学习贯彻“三个代表”重要思想，从政治高度上提高对“校务公开”重要性和必要性的认识，采取六项措施，推进校务公开，变“要我公开”为“我要公开”，主动把“校务公开”置于全体教职工、社会各界和学生家长的监督之下。这六项措施是：“一加强”，即各校要加强领导，把校务公开作为当前重要工作抓好；“二完善”，即进一步完善内部制约机制和有关的规章制度；“三确定”，即各校要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布；“四健全”，即各校要健全议事规则；“五设立”，即各校要设立校务公开举报箱或…     

校务公开的运行机制及其完善

校务公开指涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等重大问题,通过教职工代表大会这一基本载体和其他形式,在法律和有关教代会条例规定的范围内适时、规范地向教职员工公布基层民主政治建设的一种新制度和新措施[1].有人认为,校务公开是指按照民主原则、透明原则,借助一定的形式,将学校内部的重大决策、财物经费的运作,特别是涉及广大师生切身利益的重要事项公之于众,以求得广泛的理解和支持的合理制度设计;同时它更是自下而上对教育领域政务、财务等方面进行监督的制度安排[2].对校务公开人们有一个共识,就是校务公开是一种基层民主制度,目的在于加强民主管理、民主参与、民主监督,增强工作透明度,使校务工作直接接受广大教职工和人民群众的监督.     

扎实推进校务公开 努力构建和谐校园

江西师范大学自2000年开始全面推行校务公开工作以来，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神。全面落实科学发展观，以广大教职工满意度为唯一评价标准，以加强领导、突出重点、注重实效为目的．积极推行校务公开工作，推动学校依法治校．民主管理和党风廉政建设步伐，促进学校各项事业发展。     

高校推行校务公开工作的思考

校务公开是高校民主管理和党风廉政建设的一大举措。高校推行校务公开工作必须树立民主、法制、监督、管理四个意识,建立领导组织、制度保障、监督制约、责任追究四个机制,做到与党风廉政建设、教代会制度建设、调动广大教职工的积极性、兑现奖惩四个方面相结合。     

提高复式教学教师素质要着力“四抓”“四促”

一、抓师德教育,促其安于复式教学首先,要抓好师德学习。要让教师明确什么能做,什么不能做。要加强政治学习和教育理论学习,认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》以及素质教育理论等。其次,要加强监督。要深入家庭、学校、社会进行深入调查,广泛听取对教师师德的意见和建议,并监督整改,要开展师德、师风评比活动,组织学生、家长、社会对教师的言行举止、德能勤绩等方面进行评价,并将考核结果列入教师年度考核重要内容,促使教师自觉为人师表。再次,要推进民主治校。要尊重教师,推行校务公开,凡教师关注的“热点”、“难点”、“重点”和“疑点”都必须采取一定的方式予以公开。以期通过校务公开,让教职工参与决定学校事项,拓宽教师参政议政的渠道,增强教职工的主人翁意识。     

完善校务公开 构建和谐校园

坚持和完善政务公开、厂务公开等办事公开制度,保证基层群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权等民主权利,不断提高发展社会主义民主政治,构建社会主义和谐社会的能力,这是党的十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的重要内容。校务公开是学校贯彻落实党的“依靠”方针,推进民主政治建设和党风廉政建设,维护教职工合法权益,充分调动广大教职工积极性、创造性和主人翁责任感,促进学校改革、发展、稳定的一项重要工作,是学校践行“三个代表”重要思想,推进和谐校园建设的一项重要举措。我省校务公开工作六年来的实践证明,校务公开的…     

实践"三个代表"推进校务公开

在高校实行校务公开，是高校领导实践“三个代表”的具体体现，也是新时期民主政治建设的迫切需要。高校要建立校务公开的运行机制，精心组织，统筹安排，从广大教职工最关心的事情做起，切实推行校务公开工作。     

试析普通高校的校务公开与权力监督

校务公开是一项预防腐败的根本性措施.它通过公开的具体内容和采用多种公开形式,将高校享有的公共权力置于群众的监督之下,使广大教职工真正享有了民主管理、民主监督的权力.同时,进一步强化了对权力运行的监督,提高了监督的整体效能,完善了监督制约机制.     

校务公开应坚持"五性"原则

校务公开是推进依法治校、加强学校民主建设和党风廉政建设的重要形式,也是学校贯彻落实“三个代表”重要思想,依靠广大人民群众办好教育的一项重要举措。高校要切实抓好校务公开工作,必须坚持“五性”原则,即校务公开要坚持内容的全面性、责任的明确性、参与的广泛性、监督的真实性和工作的持久性。     

创新学校管理 从校务公开做起

坚持全心全意依靠教职工办学的指导思想,不断完善职代会制度,加强民主管理和民主监督,这是现代学校管理的必然要求。而推进校务公开正是创新学校管理的有效途径。如何通过源头参与,行使职代会职权,维护教职工合法权益?如何在加强职工队伍建设、推动素质教育全面实施的过程中,发挥工会组织的作用和优势?这都对学校行政管理工作提出了新任务、新要求和新课题。校务公开受到了教职工的广泛关注,在具体实践中,也引起了我们的思考。一、实行校务公开,必须清除思想障碍,提高认识1.实行校务公开,是坚持全心全意依靠教职工办学思想的具体体现,是深化…     

做好校务公开工作 加强党的执政能力建设

葛洲坝职教中心是葛洲坝集团的职工培训基地,同时还肩负着职业教育任务。职教中心在学校建设发展中,不断加强校务公开体制和机制构建,不断赋予校务公开新的内涵,不断拓展校务公开的广度和深度,形成了职教中心校务公开的自身特色,强化了职教中心领导班子行政能力和广大教职工参政议政的能力,促进了职教中心教育事业的蓬勃发展。一、完善校务公开体制1、领导“挂帅”,明确实施主体和责任主体。职教中心党委和行政多次召开专题会议,研究校务公开事宜,并明确中心领导班子成员的责任分工。党委书记是校务公开的“第一责任人”,对校务公开负有领导…     

高校教代会在校务公开中的基本载体作用

校务公开是内容和载体的统一体,校务公开以教代会为基本载体,这是校务公开的必然要求,也是教代会发展的内在需要。因此,从教代会作为基本载体的依据出发,明确其在校务公开中的作用,进而针对作用发挥的现状,采取有效对策提升作用,对于促进校务公开深入推行,推进学校民主管理和监督具有重要现实意义。一作为基本载体的依据要发挥高校教代会在校务公开中的作用,首先必须深刻理解其为什么是基本载体,可从理论、法规、实践依据三方面来把握。1理论依据教代会是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式,"基本"意味着它是学校其他民主管理和监督形式包括校务公     

校务公开与高校"依法治校"

国家要“依法治国” ,高校就要“依法治校”。民主是法治的前提和基础。民主管理学校是我国高校管理的一项基本原则 ,同时也是高校“依法治校”的一项基本制度。校务公开既有利于民主管理 ,又有利于实施“依法治校”。实施校务公开并将其纳入法制化的轨道 ,已成为新千年高校不断深化改革和制度创新的重要举措。　　一、校务公开是高校“依法治校”的必然要求　　高校“依法治校”的根本是“依法办事”。高校贯彻实施“依法治校”就必须依照法律的规定开展一切工作和活动。我国法律既赋予了高校教职工民主管理学校的权利 ,又赋予了广大师生、…