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《番禺职业技术学院学报》2006,5(1):38-38
根据教育部高教司发出的(《关于2005年度国家精品课程上网公示的通知》(教高司函[2005]238号),2005年度全国共有299门课程入选国家精品课程。广东省共有31门课程入选,其中本科类16门,高职高专类15门。我院建艺系席耀良教授主持的《色彩》和软件学院余明辉副教授主持的《综合布线技术与工程》两门课程入选。至此,我院已有包括《玩具制图与Auto CAD》、 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2010,10(2):F0003-F0003
“平面动画设计与制作(Flash)”是由温州职业技术学院计算机系田启明副教授主持的一门工学结合课程。该课程于2008年被评为浙江省精品课程,同年。其课程网站(www.wzyflash.cn)荣获第七届浙江省高校教师教学软件评比一等奖;2009年被评为国家级精品课程。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2009,(3):60-60
日前,教育部、财政部印发《关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》(教高函〔2009〕21号),正式批准2009年度国家精品课程建设项目。我校申报的《保险实务》、《人力资源开发与管理》两门课程成功入选。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2010,8(2):82-82
2010年3月15日,根据《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》(粤教高函[2010]18号)文件精神,在广东省2009年度省级精品课程评选中,经学校推荐、专家网上评审、评议、公示等程序,确定了114门课程评选为2009年广东省高等学校精品课程(其中本科65门,高职高专49门)。 相似文献
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《柳州职业技术学院学报》2013,(1):F0002-F0002
甘达淅(1983-),柳州职业技术学院机电工程系高级技师。
任教以来,注重实践与理论相结合,积极参与学院教学改革,是学院国家级精品课程《零件数控铣削加工》、广西级精品课程《汽车覆盖件模具设计与制造》的骨干教师。先后参与了教材《零件数控铣削加工》(副主编)、《零件普通铣磨钳加工》的编撰。 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2010,10(3):F0003-F0003
“实用网络技术”是由温州职业技术学院计算机系王志梅教授主持的一门工学结合课程,是计算机网络专业的核心课程。该课程于2007年被评为浙江省精品课程;2008年被评为国家级精品课程(www.wzynet.cn)。 相似文献
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《济南职业学院学报》2010,(4):F0003-F0003
教育部、财政部《关于批准2010年度国家精品课程建设项目的通知》(教高函[2010]14号)公布了2010年度国家精品课程建设名单,我院蒋雪艳教授主持的《大学语文》榜上有名,实现了我院国家精品课程零的突破。 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2010,(4):F0003-F0003
“服装立体裁剪”是由温州职业技术学院轻工系章瓯雁副教授主持的一门工学结合课程。是服装设计专业的核心课程。该课程以项目化教学模式进行课程改革和建设,2007年被评为浙江省新世纪教学改革项目;2009年被评为教学指导委员会精品课程;2010年被评为国家级精品课程。 相似文献
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2009年10月13日教育部财政部发布《关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》,正式下达2009年度国家精品课程建设名单,由浙江国际海运职业技术学院院长王捷教授主讲的“海上货物运输”课程被批准为2009年度国家精品课程建设项目。2009年度国家精品课程建设项目,高职高专共立项200门,其中交通运输大类有8门课程。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(1):44-44
近日,广东省教育厅下发《关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知》,我校4门课程榜上有名。至此,我院省级精品课程总数达到21门。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(7):7-7
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局.有关部门(单位)教育司(局),解放军总参谋部,部属各高等学校:
为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,根据《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》(教高厅函[2007]25号),经过网络评审、专家会评以及上网公示,决定批准2007年度国家精品课程660门,其中普通高等学校本科课程411门,高职高专课程172门、网络教育课程49门,军队(含武警)院校课程28门。现予公布(名单详见教育部网站此通知附件)。 相似文献
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柯言 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(4):447-447
据全国哲学社会规划办公室2009年3月成果鉴定等级公告,我校文学院谢昭新教授主持完成的国家社科基金项目“中国现代小说理论研究(04BZW047)”成果《中国现代小说理论研究》鉴定优秀;我校国土资源与旅游学院陆林教授主持完成的国家社科基金项目“旅游业可持续发展机制与调控研究(03BJY084)”成果《旅游业可持续发展机制与调控研究》鉴定良好,两个项目均顺利通过验收。 相似文献
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据最新消息,山东大学文学与新闻传播学院博士生导师盛玉麒教授主持完成的《现代汉语网络课程》被教育部评为国家精品课程。“2003年度国家精品课程”的评选工作,坚持高起点、高标准、严要求,从全国推荐的494门课程比较优秀的课程中,坚持优中选优、精中选精,最终评选出151门国家精品课程。《现代汉语网络课程》是当选的12门文科精品课程之一。《现代汉语网络课程》的研制参考了国内外最新的多媒体课程制作技术和经验,结合现代汉语课程知识结构体系的实际,创造性地设计实现了文本教材、图形显示、语音播放等八项基本功能。目前,《现代汉语网终… 相似文献
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《襄樊职业技术学院学报》2010,(1):96-96
2008—2009学年度,是我院省级示范院校创建年,也是我院大力加强专业建设与课程教学改革,走内涵式发展的关键年。在院领导高度重视和指导下,经各教学单位和广大教师的共同努力,学院教学质量工程建设取得显著成果,建成《会计核算技术》国家级精品课程1门, 相似文献
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2003年根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的文件精神开始精品课程建设,到2007年,5年中全国高校共评选出国家级精品课程1000多门,各省教育部门也评选出大量的省级精品课。2004年哈尔滨师范大学体育科学学院的 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2009,8(1):70-70
过去的2008年,我校的课程建设再传捷报,在国家教育部、财政部正式公布的2008年国家精品课程名录中,我校16门课程榜上有名(见深圳职业技术学院2008年国家精品课程一览表),至此,学校国家精品课程数量达到41门,不仅在广东高校中名列第一,在全国高职院校中也遥遥领先。 相似文献
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张敏 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(4):59-61
课程建设是高等职业技术学院提高教学质量和办学水平的重要途径,课程建设又以建设精品课程为示范,高职学院中的《高等数学》是一门重要的涵盖专业面广的公共基础课。许多高职院校有必要、而且有可能把它建设成精品课程。各校可在深化教学改革中,以提高质量为目的,从改革课程体系、内容和加强师资队伍建设等六个方面入手把《高等数学》课程建设精品课程。 相似文献
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1月10日,教育部公布2005年度国家精品课程名单(教高函[2006]4号),黄河水利职业技术学院《水工建筑》《GPS测量定位技术》两门课程榜上有名。这是继2003年《水力学》课程、2004年《工程制图》课程被评为国家精品课程之后,黄河水院在精品课程建设中取得的又一次重大突破,再次昭示了学 相似文献