论如何做好班主任工作

班级是学校教育的基本单位,而班主任则是班级的组织者和领导者,是一个班级精神和灵魂所在,班主任工作的好坏关系到一个班级学生成绩的优劣、素质的高低,甚至对学生的一生都产生重大的影响。     

分数外的才华不应忽略

眼下我们经常感叹做老师难，做班主任难，特别是面对这样一部分学生：成绩平平，问题多多。然而学校对学生成绩及行规方面的要求、对班主任的要求却没有因此而降低，有些方面反而更高了，班主任夹在中间，左右为难!每一个班主任都期望自己的学生听话，循规蹈矩，科科成绩好。     

班主任工作之我见

学校工作的一个重要方面是班主任的工作。班主任工作复杂、烦碎,头绪繁多,工作起来费时费力,要做出成绩是很不容易的。本人认为开展班主任工作,应该尽可能发挥班主任的主观能动性,切忌出现被动的局面。     

WORD中“邮件合并”功能的妙用

在学校里,班主任工作真可谓是千头万绪。尤其是学期末对学生成绩进行评定、统计及填写成绩单等等,更是一项非常细致而繁琐的工作。如何使班主任从繁重的手工劳动中摆脱出来呢?我们可以利用office家族中的Excel软件和Word软件中的“邮件合并”功能,来解决这个问题。创建Excel成绩簿首先打开Excel工作表,将工作表Sheet1至Sheet3分别改名为期末成绩表、品德操行表、其他。然后,选定期末成绩表,按实际建立如图1所示的成绩表,输入各科成绩,其中平均分、总分这些单元格中的数值是通过对其他单元格中的数值计算而得到的,在这样的单元格中输入计…     

妈妈,为什么你不愿意承认我是一个“差生”？

<正>学期末到了,班主任们要开始填写“后进生”转化表。过往,一拿到这个表我马上就可以写下几个学生的名字,因为成绩差的就是后进生。而今天,看着这个表和班级的花名册,我犹豫了。因为我一个名字都不想写上去,我不愿意承认他们中的任何一个是“后进生”,我更不愿让他们发现原来自己在班主任眼中是一个“差生”。这样的改变源于一个幼儿园的故事。     

教师参与校本教研动力反思

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。班主任作为班级的直接管理者,对班级管理工作的成绩败起到不容疑的作用。同时,班主任必须清醒地认识到,学生作为班级的重要组成元素,在班级管理中起到班主任和各科任教师无法替代的作用。多年来的班主任工作经验告诉我,要想创一个优秀的班集体,具体做好以下工作：     

成功的班级教育源于细节管理

中等职业学校的学生是一群比较特殊的群体,他们自尊心强、敏感、成绩相对较差,如何让中等职业学校的学生在学校有序的学习、生活是班主任必须重视的。班级管理没有什么特殊的奥秘,它只不过是由一个一个极微小的细节组成的。班主任讲求细节不一定能使班级管理成功,但成功的管理必定讲求细节。     

技工学校班主任管理的初步探讨

班主任工作是一个繁琐、细微的工作,却又是学校教育和管理的最重要的一环.他不光关系到学生的各科成绩的平衡发展,也是培养学生身心健康发展的导航灯.本人结合技校班主任经历,针对怎样才能做好技校班主任工作,提出了相关的看法.     

浅谈班级管理的应用策略

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。一个优秀的、有特色的班级既是班主任的教育思想和价值取向的外显,又是其自身的工作成绩和威望的展现。中学班主任不仅仅是一种荣誉称号,更是学校工作不可或缺的岗位,是关系学校全面工作的门面。我结合班主任工作实际,谈一谈自己的班级管理的应用策略。     

班主任工作之我见

班级是学校的基本组成细胞,班主任工作是学校最基础的工作,在学校的教育教学工作中,班主任既是“传道、授业、解惑”者,又是学生成功路上的“指路灯”。因此,班主任工作的好与坏,直接影响到学校的教学秩序和教学成绩,做好班主任工作至关重要。     

怎样当好“后娘”——班主任中途接班的感悟

做班主任难,做一个好的班主任更难,要接一个高二的班级,在短短的一两年内让整个班级出成绩,那真的是难上加难。高二这一年对学校,对学生来说,实在是太重要的阶段,这是承前启后的一年,学校在高二时换班主任,那肯定也是迫不得已的(一般来说,如果没有特殊情况,一个班的班主任要尽量保持稳定,这样有利于保持教育的稳定性和连续性),在迫不得已的情况下,学校领导把如此艰巨的任务交给我,是对我的信任,我没有任何理由不努力工作,中途接手做班主任,学生不仅不了     

谈新时期下如何做好农村学校班主任工作

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中都担当很重要的角色。本文通过对农村班主任职责分析、农村班主任工作存在问题分析、农村班主任工作几点建议等方面论述,给广大农村班主任提供一点小小的借鉴。     

提高班级凝聚力的几点体会

学校是培养人才的地方,班级是摇篮和温床,班主任是组织者、管理者、教育者。可以从班主任对学生的关爱和亲力亲为入手,以身作则,发挥班干的力量,以组织班级活动为纽带,提高学生成绩和能力为目的,加强班级凝聚力,带出一个优秀的班集体,因为培养合格人才是每一位班主任的职责和目标。     

走出"光环效应"的误区

长期以来,在学校教育实践中,任课教师特别是班主任往往把学习困难、成绩落后的学生作为思想教育工作和心理疏导的主要对象,帮助他们树立信心,战胜困难,走出困境,而对那些平时学习能力较强,学习成绩优异的优秀生,总以为他们觉悟高,表     

浅谈对班级管理的几点认识

班主任工作是与学生最基本的学习生活紧密相连的,是学校管理阶层与学生紧密相连的重要环节,是最细心、最费心、最操心的工作。班主任工作成绩直接影响着学校和学生未来的发展。怀着对社会和学校的积极态度和对家长、学生的责任心,我把在担任班主任过程     

春风化雨润桃李——班主任工作中与学生和谐沟通“四字决”

<正>班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教学工作的得力助手和基本单位。班主任工作的成败,关系到一个班甚至整个学校教学质量的提升。而班主任工作的顺利进展,离不开学生的支持和拥戴。因此,作为班主任,要想管理好班级,使本班学生的成绩稳步提升,我认为首先要和学生建立和谐有效的沟通模式,做学生的良师益友,即要有"四心"、做到"四勤"。一、班主任的"四心",是班级团结上进的向心力1.爱心     

班级是谁的

<正>班级是谁的?班主任的?所有学科老师的?学生自己的?还是家长的?这是一个很少有人追问但的确值得深思的问题。班级是学校的一个基本单位,因此,班级是学校的。班级是学生成长的平台,班级当然是学生的。班级由孩子构成,孩子各有自己的家庭,有自己的家长,班级也应当是家长的。而在学校的管理体系中,班级理所当然是班主任的。在班主任会议上,我们常听到谁的班成绩好、谁的班纪律好之类的话语,每一个班级都与班主任密不可分,都多少     

怎样当好“后娘”——班主任中途接班的感悟

做班主任难,做一个好的班主任更难,要接一个高二的班级,在短短的一两年内让整个班级出成绩,那真的是难上加难.高二这一年对学校,对学生来说,实在是太重要的阶段,这是承前启后的一年,学校在高二时换班主任,那肯定也是迫不得已的(一般来说,如果没有特殊情况,一个班的班主任要尽量保持稳定,这样有利于保持教育的稳定性和连续性),在迫不得已的情况下,学校领导把如此艰巨的任务交给我,是对我的信任,我没有任何理由不努力工作,中途接手做班主任,学生不仅不了解新任班主任,还会和原班主任做比较,甚至拒绝你.因此新任班主任要相信自己,尽可能展现自己的风采和智慧,以下是我中途接手班主任的经验总结.     

谈班主任工作

学校的精神面貌取决于每一个班级这个小团体,而班级的班风倒向关键取决于班主任的导演工作。部分班主任认为抓好班级纪律、卫生,没有打仗、骂人现象,在学校班级评比中成绩优秀即可,但那只是班主任工作中的一小部分。学生在学校的主要任务是学习,所以我认为班主任的主要任务是如何做好学生学习的引领者。如果学生有端正的学习态度和养成良好的学习习惯,其他方面的表现自然会随之提高。如何做好学生学习的引领着呢？现就这几年的班主任工作谈谈自己的一点体会。     

班主任在班际竞争中的作用

在学校的竞争机制下,班主任率领本班学生参加班际各项竞争的成绩如何,将直接影响班级的士气和班主任的威信,进而影响到班级整体工作,所以,利用好本班的综合实力,巧妙而正当地战胜兄弟班级,是职校班主任所面临的重要问题,从中也折射出一个班主任的工作能力。抓好常...