语文教学应重视传统价值观的渗透

正中华民族有着上下五千年灿烂的优秀文化,它是中华民族的瑰宝,是中国人的骄傲。随着我国国际地位的不断提升,有越来越多的外国友人开始学习我国优秀的文化。但是在我们国内却出现了一种奇怪的现象:那就是经过十几年的语文学习,我们部分学生却对传统文化感情淡漠,了解程度有的甚至不及一个外国人,这一现象值得我们深     

思念是一种美丽的孤独

思念是一种很玄的东西。如果是彼此的思念,那思念便是一种幸福;如果是单向的相思,那思念便是一种哀愁;如果只被别人思念,那思念便是一种负担。不管怎样,思念都是人类一种美好而善良的情感。从下面的文字中我们可以感悟到这份美丽而炽热的情怀。     

民族精神代代传 传统节日记心间

我们的祖国是一个有着五千年文明的古国,中华民族更是一个有着悠久历史和辉煌文化的伟大民族。如果把中国的传统文化比做一片广阔的草原,那么各种传统节日就是这茵茵绿草中盛开的朵朵鲜花,它们把中国传统文化装点得更加绚丽多姿。     

浅谈新课改背景下的小学国学课程

我们国人都知道我们中华民族是历史文化千年的古国,既然我们以文明和文化著称,我们就能愧对这一称谓。我国的历史文化悠久,拥有很多世界文明的经典著作。那是我国古老历史的见证。一部五千年中国文化史,犹如一条滚滚长河,滋养着一代又一代华夏儿女。诗经楚辞、老庄哲学、史记汉赋、唐诗宋词、明清小说等,作为国学经典,深蕴着中华民族的文化命脉。在大力提倡中华传统美德教育和全面提升语文素养的今天,让国学走进课堂,已经显得极其重要。     

人际关系的基础是互助

社会是由许许多多人组成的,个人的生存离不开社会。一个人要想立足于社会干一番大事业,良好的人际关系是必备的前提。怎样才能拥有良好的人际关系呢?用一个简单的词语来概括,那便是“互助”。互助自古以来就是中华民族的传统美德。正是由于互助,才使我们中国人民紧紧团结在一起,创造出了中华民族五千年的文明与辉煌。     

篆刻艺术之韵，塑造美学之魂——美术篆刻教学思路浅谈

在五千年的历史文化长河中,中华民族诞生了无数的艺术文化瑰宝,篆刻艺术便是其一。在小学美术课中开展篆刻教学,实现传统文化的传承,增强学生的艺术文化体验,这是落实德育教育和文化教育的有效途径。     

做一片向上生长的叶子

从小到大,父母长辈教导我们的一句话就是:做人啊,要有担当。儿时的我不懂,只以为担当就是学会自己做饭、自己叠被,承担自己份内的事。长大以后我才明白,原来鸿蒙初辟的新世纪里,每个正值青年的我们都应有一份家国担当。如果国家是一棵树,那人民就是树的脊梁。而中华民族这棵五千年来历经风霜雨雪却仍屹立不倒的参天大树,更是离不开世世代代具有民族与家国担当的人民的努力。     

中华传统美德文化对当前表年人思想观念构成和行为方式的影响及分析

中国是世界文明发展最早的国家之一,中华民族是以汉族为主体、由五十六个多民族组成的统一体。如果我们仅从夏朝、商朝有文字可考的时代算起,中华民族一脉相承绵延了近五千年之久。在中华民族五千年的文明史上,逐步形成了她历史悠久、源远流长、     

巧引诗文添文采

古诗文是我们中华民族五千年文化的瑰宝,这些久经岁月磨炼至今仍放射出夺目光彩的诗文名句不仅提高了我们的文学素养,同时也为我们的写作提供了源头活水。如果在写作中能恰到好处地加以引用,可使文章文辞优美,摇曳多姿。     

怎样提高学生正确书写汉字的能力

语言文字是一个国家、一个民族的文化承载工具,标志着这个国家、这个民族的文明程度.中华民族五千年的文明史,其深厚的文化积淀,主要是通过汉字传承并展现于我们面前.如果在展现这些文化之时,错别字连篇,那在我们眼前的东西将会面目全非.     

传统戏曲文化的现状与前景

中华民族源远流长,经过五千年历史长河的冲刷、积淀,留下了无数色彩斑斓的传统民族文化,传统戏曲便是其中的一支奇葩。以其贴近大众、寓教于乐的早根性,以顽强的生命力一路走来。     

浅谈中华民族的传统美德

浅谈中华民族的传统美德吴玉琦一、中华民族传统美德的界定首先，中华民族的传统美德是中国优秀文化传统的重要组成部分。应该承认，我们中华民族五千年的文明史孕育了光辉灿烂的优秀文化传统。它是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱，对中华民族的团结、和谐与发展曾...     

语文传统文化的传承

<正>中华民族有五千年的传统文化,我们的祖先用文字记录下来的这五千年的点点滴滴,汇成了我们中华民族独有的文化——汉字。语文就是传统文化的延续,我们文有《论语》《孟子》,为我们学习文化奠定了思想基础,武有《孙子兵法》,为我们提供了谋略、战术。中华民族的传统文化一直在不知不觉中影响着我们,指引着我们。语文的学习在近几年里受到了重视,尤其是对于传统文化的学习。这都源于现代人对传统文化缺失导致了价值观的改变。     

浅探有效的古诗词教学方法

中华民族五千年的文明源远流长、博大精深,是人类的一座知识宝库,古诗词则是这座宝库中一颗璀璨夺目的明珠。古诗词是我们民族文化的精华,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。如果我们的青少年对民族传统文化一无所知的话,他将如何学得好祖国的语文,又如何谈得上创新呢？所以,积极开展有效古诗词的教学活动,     

浅谈传统文化在当代中职德育教育中的意义

我国是一个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国,中国传统文化是中华民族得以传承发展的内在动力。优秀的中华传统文化中包含着许许多多与我们生活息息相关的感情和精神,如果能将传统文化融入德育教育中,将会有助于提高学生的思想道德修养,促进社会主义思想道德建设工作的开展。     

让孩子在承德传统文化世界遨游——探究性教学初探

正传统文化是我们的精神母体,如果我们舍弃了它就舍弃了我们的根,无论到了什么时代我们都需要它的滋润。中华民族有着五千年的悠久文化历史,在这历史长河中,我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。在世界大同的今天,时空距离日益缩短,西方文化大潮对我们年轻一代的冲击日甚一日,弘扬传统文化,传承地方文脉是当代教育工作者不可推卸的责任。承德有5000年红山文化,300年山庄文化,纵观古今,昭育     

苏教版语文教材中成语教学模式初探

汉语是世界上最古老的语言之一,凝聚着中华民族五千年的历史文明,是全体劳动人民智慧的结晶。汉语中的成语作为一种特殊的语言现象,承载了极其丰富的文化信息和意义。它是中华民族文化的一个窗口,由此我们可以     

《吟诗答对丛书》序

五千年来,伟大的中华民族创造了辉煌灿烂的文化,形成了多种文学样式,其中有一个独特的对偶文学样式,那就是对联。     

让山村学校彰显棋类特色

棋文化是中华民族五千年文明史中一颗璀璨的明珠,它是我们祖先智慧的结晶,是人类文化史上的一件瑰宝。“创办学校特色,走内涵发展之路”是学校新一轮发展的基本思路。     

灿烂文化夸一夸

上下五千年,灿烂文化史。是的,我们中华民族的文化历史悠久、博大精深,有火把节、赶庙会、猜灯谜、吃月饼……同学们,让我们做个文化小使者,来夸一夸生活中的传统文化!