论高校院系教学档案管理策略

高校院系级教学档案管理是高校管理工作的重要组成部分,是高校教学档案工作的基础．针对目前高校院系级教学档案管理中存在的问题,探讨了新时期院系教学档案管理的策略,以期为提高教学管理的科学性和档案管理现代化提供参考．     

高校院系教学档案管理工作探究

高校院系教学档案管理是高校档案管理工作中的一项重要内容,科学、系统、规范的教学档案是高校院系教学管理规范化的基本要求,只有高度重视,加强管理,才能使教学档案在高校院系教学管理、教学研究、教学改革和发展中发挥应有的作用.     

高校二级院系教学档案管理体系构建工作探析

文章剖析了在高校管理体制改革的不断深化的背景下,高校二级院系教学档案管理的内容和目前二级院系教学档案管理中队伍建设、制度建设、编研工作等方面存在的不足,并对完善二级院系教学档案管理,构建高校二级院系教学档案规范的管理体系进行了探析。     

院系教学档案管理中应注意的几个问题

院系是高校学科建设、专业建设和人才培养的重要载体,是教学工作运行及管理的基本单位。院系教学档案是各院系在多年的教学实践中逐渐积累形成的系列原始材料,它是衡量院系教学质量、学术水平、管理水平的重要凭证。加强院系教学档案管理应注意其完整性、真实性、规范性、科学性、服务性等问题。     

关于院系教学档案建设的若干思考

针对高校院系教学档案建设的实际,论述了院系教学档案在存史、资治、教育和教学评估等方面的重要功能与作用,探讨了院系教学档案管理存在的"三无"问题及其危害,并提出了加强院系教学档案建设的对策。     

关于高校院系档案管理工作的思考

高校院系档案是院系发展的重要见证,是各项管理规范有序的重要体现。作者在分析高校院系档案管理工作现状及原因的基础上,有针对性地提出改进措施,以促进院系档案管理工作快速发展。     

对高校院系教学档案建设与管理的思考

本文从院系教学档案管理的视角，解析了高校院系教学档案管理与建设的重要作用及其内涵，并从管理、操作、技术等三个层面和学年学期、专业发展、教师档案等三条建设主线对教学档案建设与管理的影响进行了论述。     

“四位一体”高校院系档案建设研究

院系是学校的基层组织,院系档案建设是学校档案建设的重要组成部分。构建＂四位一体＂高校院系档案管理模式,实现高校院系实体档案与数字化档案并存;重视档案开发利用,实现档案信息数字化、档案信息利用网络化、档案管理自动化、档案服务社会化。     

浅谈高校院系教学档案管理

高校档案工作是学校的基础工作,而院系教学档案工作是这个基础的基础.针对当前院系教务档案管理的状况,提出加强人员业务培训、做好具体的管理规范等办法,以促进高校院系教学档案的管理.     

以利用和服务为导向管理高校美术院系教学档案

高校美术院系教学档案对院系改革、建设和发展起着极其重要的作用。本文在分析高校美术院系教学档案的内涵和特点的基础上,结合院系教学档案建设和管理的实践,提出对档案进行科学分类、强调以利用和服务为导向、探究加强教学档案管理的对策。     

高校教学评估与院系教学档案建设

院系教学档案是学校教育教学活动的原始材料，也是高校迎接本蝌的重要背景材料，5年一次的本科评估为院系教学档案管理工作的发展提供了平台，本着为本科教学评估服务的角度透析院系教学档案目前存在的问题，探讨教学档案建设之路。     

高校院系级教学档案管理的规范与优化

随着高校教学管理体制的改革,教学工作逐步实行学校和院系二级管理,随之也带来了院系级的教学档案管理一系列的转变,如何规范和优化教学档案管理,使其更好地为教学研究服务,已成为当前高校教学档案管理工作必须面临和思考的问题。本文从教学档案面临的问题入手对其规范化要求和优化策略方面进行了深入的探讨。     

教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例

高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命。他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高。但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展。因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题。     

教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例

高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命.他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高.但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展.因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题.     

基于教学评估视角下高校院系教学档案优化管理

基于教学评估视角下,对高校院系教学档案优化管理要求、作用及内容进行了分析,认为作为教学档案的主要形成者和提供者,在教学档案管理过程中不但要满足评估对教学档案的要求,还要充分发挥教学档案的支撑作用.然而在现实的教学档案管理过程中还存在种种不足之处,本文从上述角度入手,提出应明确教学档案包含的内容、优化院系教学档案管理的建议.     

初议院系教学档案的管理

所谓院系教学档案,是指在院系教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像、计算机软件栽体材料,是对系教学工作的内容、方法、途径和效果的真实记录.它是进行教学管理和教学研究活动不可缺少的依据,是改进教学工作、促进教学交流、提高教学质量的信息资源,也是院系档案工作的核心,是高校教学评估的重点检查项目.当前院系教学档案管理中存在着管理混乱、重视不够、数字信息化水平偏低等问题.应通过各种手段提高教学档案管理水平,搞好教学档案的开发利用,为提高教学质量、完善教学方法提供有利支持.     

高校院系级教务档案规范化管理方法探讨

院系教务档案管理工作是高校整个教学管理工作的重要组成部分,针对现有的院系教务管理过程中存在的认识不足、制度不全、专业性差等问题,提出了采用全面化、制度化、专业化的策略,实现高校院系级教务档案规范化管理,以进一步促进和提高高校教育教学质量。     

高校教学评估与教学档案建设

高校教学档案是学校教育教学活动的原始材料,也是高校迎接本科评估的重要背景材料,5年一次的本科评估积极地促进了教学档案管理工作的发展,笔者本着从为本科教学评估服务的角度,分析目前院系教学档案存在的问题,探讨教学档案建设之路.     

加强院系教学档案管理之我见

院系教学档案在教学评估、服务教学和科研、促进教学管理等方面都有着不可估量的作用。针对院系级教学档案管理比较薄弱的状况,提出如下建议：严格执行教学档案管理制度是保障,规范教学档案管理是关键,建立奖励及考核制度是手段,开发利用教学档案是目的。     

高职院校系级教学档案管理的问题及对策

高职院校系级教学档案是高职教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一。本文从高职院校系级教学档案的形成及内容入手,论述了系级教学档案的特点及作用,重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题,提出了建设性的意见。