六年制小学语文第九册教材介绍

一六年制小学语文第九册是在五年制的基础上,根据1984年教育部颁布的六年制小学教学计划编写的。这次编写,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示为指导思想,注意了以下几点:(一)保持教材相对稳定,并适当留有余地。本册课文安排30篇,大部分选用五年制第七、八册的课文,少量第九册的课文,新选课文4篇,以保持教材的相对稳定,便于教师钻研教材,总结经     

怎样围绕训练重点进行教学──《圆明园的毁灭》教学设计

《圆明园的毁灭》是九年义务教育教材第九册第七组中一篇新入选的讲读课文。第七组教材的训练重点是“写文章要有中心”,这个训练重点是第四组“从内容中体会思想”和第六组“练习概括中心思想”的延伸,前面两组教材侧重于读的训练,而本组教材则侧重于写的训练。《圆明...     

围绕训练重点 加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学

围绕训练重点加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学江西省教研室龙宅俊人教版义务教育五年制第七册第四组教材中所选的三篇课文都是“老”课文。在通用教材中，《十里长街送总理》编排在五年制第七册第八组，是训练重点“一要真实，二要具体”的讲读课文；《倔强...     

小学语文第八册读写训练线索

五年制小语第八册改编本从今年春季开始在全国使用。这次改编,在培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人的总目标下,继续重视教材的思想性,适当减轻了课文分量,改进了教材的编排和课后作业题,更加重视培养读写能力,特别是自学能力,加强了观察、思维等认识事物能力的训练。下面仅从阅读、作文、思维训练三个方面给这册教材勾个轮廓,也许对老师们钻研教材、改进教学有所帮助。一、阅读训练线索第七册进行了读懂一篇课文的初步训练。读后能抓住主要内容是最高要求。第八册就是在这个起点上安排阅读训练的。和第七册一样,这册的一、三、     

语文第四册“讲读课文”教学指要

语文第四册“讲读课文”教学指要覃章俊一、把握教材特点小学语文第四册“讲读课文”共１４篇，其中古诗２篇，成语故事２则．其余１０篇为儿童喜爱的童话、诗歌、故事等。这些课文思想性强，知识面广，内容丰富。有介绍祖国名山大川的；有反映少数民族风土人情的；有反映...     

九年义务教育五年制语文第七册教材说明

九年义务教育五年制语文第七册教材说明人民教育出版社小语一室一、本册教材的主要特点根据教学“大纲”的基本精神和整套教材的编写原则和本册教材的特定位置，第七册语文教材有以下几个主要特点：１．在课文的选择上，坚持文质兼美，注意体现时代精神。本册教材共２８篇...     

着重练习划分段落 深入理解课文内容──第七册第二单元教材简析与教学建议

着重练习划分段落深入理解课文内容──第七册第二单元教材简析与教学建议黑龙江秦锡纯六年制小学语文课本第七册第二单元教材包括４篇课文，一则“读写例话”和一个“基础训练”。４篇课文中，讲读课文《黄继光》、帅珊迪》和《劳动最有滋味》是旧课文，阅读课文《种子》...     

打好基础 培养能力——第七册第一单元教材分析和教学建议

打好基础培养能力——第七册第一单元教材分析和教学建议□江苏如东县虫宾山小学卞国华周琴陈宝琴小学语文第七册第一单元共编排了两篇看图学文《“绿色的办公室”》、《三味书屋》，一篇讲读课文《珍贵的教科书》，一篇阅读课文《爸爸和书》及一个基础训练。依据这四篇文...     

小学语文教材过关自测题(十三)

一、为了有计划地培养学生的读写能力,第七册安排了八组课文,每组有一个训练重点。其中侧重读的训练重点是哪几个?侧重写的训练重点是哪几个?二、第七册教材安排了八篇“读写例话”,教学这一类型的课文应注意哪些问题?三、看图学文《鸬鹚》中有哪些生字新     

图文结合 训练到位─—第七单元教学建议

图文结合训练到位─—第七单元教学建议湖北省教研室萧惠珍义务教育小学语文五、六年制四册第七单元包括两篇看图学文和一个基础训练。与现行通用教材比，《黄山奇石》是新选课文，《雷雨》虽是保留原通用教材六年制四册的一篇课文，但在文字和段落上都进行了进一步的斟酌...     

审清题意理线索 把握重点悟中心——浅谈《爸爸和书》的教法

《爸爸和书》(九义教材六年制语文第七册第4课)是一篇新课文,我们可以这样展开教学过程:     

语文教学的思想教育

语文教学的思想教育马芬芳一、归纳总结，有机渗透我现在教的小学语文第十一册教材中，塑造了不少英雄人物形象。这些课文思想性较强，因而教学时我把对学生的思想教育的内容加以归纳和深化。如围绕“爱党爱国爱军”教育，我抓住《飞夺沪定桥》这篇课文，先让学生回忆深文...     

抓住一个“新”字──谈第六册第三组教材的教学

抓住一个“新”字──谈第六册第三组教材的教学江西詹俊教学人教版义务教育五年制第六册第三组教材，要注意教材的特点，抓住一个“新”字。一、新课文这一组教材共有４课。与原来人教版通用教材比，３篇讲读课文除《飞机遇险的时侯》（即原来的《一个降落伞包》）是老课...     

《溶解》教学实录

以下发表的两篇教学经验是湖北宜昌市的老师试教九年义务教育教材第五册和第七册的两课。他们“超前”走了一步。但通过这两篇文章,可以了解九年义务教育中年级自然教材的一点情况,也可对正在使用的课本中类似内容的课有借鉴和启迪。我们还希望“有心人”把这期刊物收好,今年和明年下半年正合用。为配合新教材的启用,本刊将在明年的第三期上,刊载义务教育自然教材第七册的教学经验,欢迎在教材实验中先走了一步的教师为本刊撰稿。     

《珍贵的教科书》教学设计

《珍贵的教科书》是人教版小学语文课本第七册的一篇思想性很强的文章。课文讲革命战争年代延安小学的学生在艰难困苦的环境中坚持学习的事。全文以教科书为线索,以“珍贵” 为核     

初小七册語文教学建議

新編初小七册語文教材共3课。八个练習:四篇課外閱读材料,两篇作文课材料。根据我們初步分析,覺得新教材有以下几个特点:(一)內容完善,共产主义思想性極为强烈。教材內容包括从四千多年前到总路线光芒四射的今天,历史、地理、自然、农業生产……各方面的材料均有。(二)教材具有     

对小学课程改革的探索

一、现存小学课程的弊端通过分析研究 ,我们认为小学自然、社会、思品、劳动活动、健康教育几门课程主要存在以下几方面问题 :（一）教学内容及教育功能重复教学内容及教育功能多科重复是七门课程最突出的问题。如小学第七册活动课本共有１５课 ,有７门课与自然课已学的内容相似 ;健康教育第一册第５、６课“我们的牙齿”、“刷牙”和自然第一册第１２课“保护牙齿” ,无论从插图、还是内容几乎相同。在“环境保护知识”方面 ,自然、健康教育、社会等教材都有相似内容。《社会》第２册第１１单元第１课“封建迷信害死人”与《思想品德》第八…     

承前启后 落实训练——小语第八册“段的训练”到“篇的训练”过渡性研析

一、第八册阅读训练所处地位新小语教材充分体现了训练的思想,阅读训练安排颇有层次:在低段以词句训练为主的基础上,第五册安排为自然段作准备性训练,第六册正式进行自然段训练,第七册在巩固的基础上进行意义段训练,第八册则又巩固第七册训练成果,为高年级篇的训练作准备.     

教材的语言要规范——省编职高语文第三册课文选段评改

湖南省中等职业教育教材编审委员会1996年3月修订的职高语文教材第三册入选了两篇新课文:第七课《“希望工程”播种希望》和第八课《疯狂的捕捞—洞庭湖渔业资源破坏情况调查之一》。这两篇课文,从思想内容上看,有助于学生思想品德素质的提高。但从语文教材的角度看,就不能说是“文质兼美,适合教学的典范文章”(《语文教学大纲》)了。《语文教学大纲》明确规定:入选的现代作品,不仅要思想内容好,还要语言文字好。即“语言文字要合乎规范,在用词、造句、布局、谋篇等方面具有典范性。”而这两篇课文的语言,却明显存在着不规范的地方。下面分别从两篇课文中各举一段文字,试作评改。 先看《“希望工程”播种希望》中的一段:     

《可爱的草塘》教学设计

《可爱的草塘》是九年义务教育六年制小学语文第九册第二组第５课。课文讲的是“我”初到北大荒,看到那里的草塘景色优美,物产丰富,觉得是个可爱的地方。这是一篇思想性强,对学生进行爱国主义教育的好教材。为了达到教学目标———学会生字新词,正确地给课文分段,归纳段落...