搞定两个女人的花花心思

老人和保姆,这两个女人真够一台戏了。老人对保姆百般挑剔,保姆对老人的固执、监视极其反感。顺着老人的意思呢,保姆说不定要撂挑子,顾着保姆呢,又要伤及老人的脸面……唉,真够累的!     

马姆

我们这里喜欢把孩子的保姆叫做“姆”,前面再冠以她的姓氏。比如“马姆”就是我儿时那姓马的保姆。20世纪60年代的保姆,不像现在的保姆住在孩子的家里。特别是在小城市,找到保姆的孩子几乎全部是住在保姆家养着的。母亲说,我两岁半以前换过好几个保姆,因为我性子急吃饭挑食爱哭爱闹实在淘气。去马姆家之前是在李     

狮子的保姆

狮子想请一个保姆到家里来。狮子来到保姆市场,那些保姆一看见狮子就吓得尖叫着逃跑了。只有瘦瘦的罗斯太太来到狮子面前,说:我愿意去你家做保姆。真的吗?狮子有点儿不敢相信     

墙角棱锥

“墙角棱锥”是指有一条棱(或一个面)与底面垂直的棱锥,它的形状就像墙角的一部分,所以我们形象地把它称为“墙角棱锥”,如图1所示,底面可以是三角形,也可以是其它的多边形．本文以2006年高考为例来探求“墙角棱锥”试题的特点．     

城市家庭里的边缘人:保姆

在我国二元的社会结构下 ,农村妇女进入城市当保姆是社会流动的一种矢量。本文从保姆产生的社会原因、保姆与城市家庭雇主的角色互动及其在再社会化过程中表现的心理状态等方面 ,来探究保姆的边缘人特性 ,并指出家务服务公司的建立和农村经济领域的开拓是保姆摆脱其边缘性的途径     

家有保姆

在我们身边,已有不少家庭雇请保姆照看孩子。家有保姆,使雇主的生活压力大为减轻。但由于保姆的文化程度普遍较低,雇主有必要向保姆讲请以下几点育儿知识。     

艾青《大堰河——我的保姆》构建意象形象的戏剧场景之美

艾青诗歌善于运用意象艺术来展示抒情形象,在他的成名作《大堰河——我的保姆》中是成功地运用意象艺术来构造诗歌的戏剧场景,以达到抒情目标的范例,诗中构建了四个戏剧情节场景：即思念保姆、爱之保姆、死之保姆、歌之保姆。并由此产生了诗的整体抒情效果。     

阿婆,谢谢你!

在网站上或是朋友间的聊天中经常看到、听到关于保姆的故事:谁家的保姆偷吃宝宝的零食啦、谁家保姆好吃懒做啦、谁家保姆“耍大牌”要加价啦……听得多了,似乎有了“谈保姆色变”的感觉。但是看了以下妈妈的文章,却轻松很多!是啊,只要把保姆当成“自家人”,那么所有的故事都将变得温馨。毕竟人本善良!     

保姆上岗,安全培训必修课

正保姆要上岗了。为了宝宝的安全,给她上一堂安全培训课是十分必要的事。丽丽休完产假马上就要上班了,以后是保姆和姥姥一起带孩子。保姆已经来了,保姆很干净,做事也很干练,丽丽还挺满意的,但保姆干活时的一个小细节让丽丽有些担心:给宝宝放洗澡水的时候,保姆先倒开水,再倒凉水。丽丽觉得,还是有必要给保姆强调一些安全细节。     

找个什么样的保姆

现代社会，保姆走进了寻常人家。谈起请保姆，已是件很平常的事。“家政公司”、“保姆介绍所”、“劳务市场”……似乎方便快捷，然而真正轮到自己找保姆又谈何容易？ 看过《田教授家的二十八个保姆》吗？一个保姆一个样，样样不同，真是请保姆容易，请一位称心的保姆老大难。 产假期满，家里没有老人照看孩子，子是，每到夜深人静，辗转难眼时思索最多的就是保姆问题了。保姆的条件嘛，当然是要有责任心、有爱心，勤快能干、手脚麻利，能带好孩子又兼做些家务的。如果保姆到家，我会宽待她，就像多个家人一样，绝不摆主人的架子。最关键的…     

我家的5个保姆

在网站上或是朋友间的聊天中经常看到、听到关于保姆的故事:谁家的保姆偷吃宝宝的零食啦、谁家保姆好吃懒做啦、谁家保姆"耍大牌"要加价啦……听得多了,似乎有了"谈保姆色变"的感觉。但是看了以下妈妈的文章,却轻松很多!是啊,只要把保姆当成"自家人",那么所有的故事都将变得温馨。毕竟人本善良!     

家有小保姆

在网站上或是朋友间的聊天中经常看到、听到关于保姆的故事:谁家的保姆偷吃宝宝的零食啦、谁家保姆好吃懒做啦、谁家保姆“耍大牌”要加价啦……听得多了,似乎有了“谈保姆色变”的感觉。但是看了以下妈妈的文章,却轻松很多!是啊,只要把保姆当成“自家人”,那么所有的故事都将变得温馨。毕竟人本善良!     

不曾表达的谢意

在网站上或是朋友间的聊天中经常看到、听到关于保姆的故事:谁家的保姆偷吃宝宝的零食啦、谁家保姆好吃懒做啦、谁家保姆"耍大牌"要加价啦……听得多了,似乎有了"谈保姆色变"的感觉。但是看了以下妈妈的文章,却轻松很多!是啊,只要把保姆当成"自家人",那么所有的故事都将变得温馨。毕竟人本善良!     

艾青《大堰河——我的保姆》构建意象形象的戏剧场景之美

艾青诗歌善于运用意象艺术来展示抒情形象,在他的成名作《大堰河——我的保姆》中是成功地运用意象艺术来构造诗歌的戏剧场景,以达到抒情目标的范例,诗中构建了四个戏剧情节场景：即思念保姆、爱之保姆、死之保姆、歌之保姆。并由此产生了诗的整体抒情效果。     

孩子不尊重保姆怎么办?

孩子不尊重保姆，表现在对保姆傲慢无礼，不愿听保姆的话，对保姆说话没有分寸等等，这种现象在当今孩子们中已屡见不鲜。其原国大致有以下几种 １．父母言行不妥，举止欠佳 这样的父母本身对保姆不够尊重，认为保姆是花钱雇来伺候孩子和料理家务的，没有尊重的必要。父母的举止言行直接影响孩子的行为。 ２．父母的管束不严，教育不当 孩子不听保姆的话，不尊重保姆，和保姆无理取闹，蛮横顶撞；父母看到不批评，不教育，听之任之。这就无形中纵容了孩子的不良行为。 ３．孩子自身的排斥心理 孩子认为保姆的到来意味着家人的离去，产生一种…     

怎样让孩子尊重保姆

北京市一位家长来信说：我因工作忙。请了保姆。但是我发现女儿对保姆不够尊敬。经常让保姆干这干那的。我批评孩子。她还说保姆就是伺候人的。请问。我该怎样教育女儿尊重保姆？     

邻居家的保姆

不久前,邻居家请了一位保姆。这位保姆有五六十岁了,岁月的风霜在她的脸上留下了不可磨灭的记忆。这位保姆刚刚进入邻居家的时候,我还真把她当成了我的奶奶呢!不过,这位保姆虽然不是我的奶奶,可这位保姆的心眼儿和我奶奶一样好。一天早上,我正背好书包准备上学,邻居家的保姆大概是没什么事儿,在楼道上扫着地,我从她身边走过时,她不知怎么看见了我衣服上的一个口子,对我说:“孩子,你看你的衣服破了,我帮你补一补吧!”“不用,不用,只是一个小口子,不碍事的!”我推辞着。“很快会补好的。”保姆对我笑了笑。我脱下衣服,给保姆补。看着保姆那飞…     

保姆与导师

“大学教师不要当保姆,要做导师”。这话是很有道理的。保姆抚育的对象是婴儿,由于婴儿身心发育尚不成熟,需要保姆照顾。不会吃饭时,保姆要一口一口地喂;不会走路时,保姆要“抱着走”。大学教师教育的对象是大学生,便不能用保姆抚育婴儿的办法,这似乎是人人皆知的道理。然而,在有些高等学校里,“填鸭式”的讲课、“抱着走”的教育方法,至今仍然程度不同地存在着。应该说,这与“保姆”的办法是没有多大区别的。     

防压墙角

我想设计一种防压墙角，可以在地震中保护人员。把房间的一个墙角用特殊材料做成较坚固的部分．当地震发生时，人们躲在墙角下就可以避免被砸到：即使房子倒塌了，墙角倒下来还可以形成一个三角形的空间，保护下面的人。墙角上装有一个可打开的洞，方便人们在地震略微平静时逃出。如果洞被压住无法逃出，可以利用求救器发出求救信号，方便救援人员搜救。     

特殊的晚宴

①保姆住在主人家附近,一片破旧平房中的一间。她是单身母亲,独自带一个四岁的男孩。 ②那天,主人要请很多客人吃饭。主人对保姆说：“今天您能不能辛苦一点儿,晚一些回家？”保姆说：“当然可以,不过我儿子见不到我,会害怕的。”主人说：“那您把他也带过来吧。”保姆急匆匆地回家,拉了儿子就往主人家赶。保姆说：