倾注心血育花朵——记全国三八红旗手、幼儿教师吴志琴

一九七七年夏天,射阳县黄尖镇新同村开始办幼儿班,吴志琴任幼儿老师。小吴上任后碰到的第一个困难就是没有教室。她决定将自家的三间堂屋腾出一间做教室,又抽出几块床板搁起来当课桌,还在墙上钉了块自制的小黑板。虽说将就些,总算象个幼儿活动室的样子了。谁知幼儿入班通知贴出好几天,竟没有一个小孩子报名。小吴的爱人半开玩笑地对她说:“吴老师,看来你只有教我的孩子了!”小吴听了又气又急。她认真地想了想,省悟到:办幼儿班在新同村还是件新鲜事,社员们不肯送孩子来,说明还有思想工作要做。我怎能坐在“家”     

你也能当特级教师

某杂志2006年第2期刊登了这样一个故事:一所乡村小学好不容易请到了一位省特级教师来讲一节公开课。此前学校里的老师都没有见识过特级教师。特级教师来了,谁也没有想到竟是一位年轻美丽的女性。特级教师说上课时她将随便走进一间教室,谁也没想到她进了一个全校闻名的后进班。上课铃响了,所有的听课老师都进了教室。这间     

游戏活动中生活处理能力的培养──《从“找衣服”到“买衣服”》一文析

又到家长接孩子的时间了,每到这时,也是我们老师最忙的时候。一位老师守在门口看着幼儿离国,另一位老师和保育员则忙着给幼儿找衣服,不停地问家长有没有孩子落下的衣服。真是忙得团团转。一个家长问：’“老师,孩子的蓝色牛仔衣呢？”我赶忙帮她找,可找遍了整个教室都没有发现,只好向家长道歉：“真对不起,不知被哪位幼儿拿错了,明天一定给你找回来,”这类事情时常发生．使我的工作很被动。小班幼儿穿脱衣服的闭力差,家长又怕孩子着凉,经常给幼儿穿很多衣服来园。结果,小朋友每次户外活动玩起游戏来就满身大汗,老师就把他们的…     

守候一朵花开的美丽

“我知道自己不是杂草” 小吴是个典型的中等生,不优秀也不太差,很乖,是老师眼中最不用担心的学生类型。她总是安安静静,无声无息。以至于我对她的态度可能也是淡淡的,没有表扬亦没有指责,甚至没有过多的关注。然而那天,小吴所在的小组在布置教室,小赵觉得小吴什么都于不了,不停地数落她,说她这也不行那也不对,平时看似柔柔弱弱的小吴突然爆发了,居然和小赵动起手来,把小赵的脸划了几道浅浅的血痕。我和学生都惊呆了。     

教师权威地位派生性现象探析

下面是本人记录的一则案例:上午课间操结束,幼儿陆续进入教室。教师还没有进教室,幼儿们看起来有点兴奋。这时一个幼儿大声对小明说:"小明,老师交给你一个任务,让你‘找声音’呢。"小明麻利地跳到前面(老师平时的位置),拿起一个棍子敲着黑板,大声地说:"干什么呢?谁在说话?听我说呢,还是你们说?     

只有眼泪

教室后门又开了,同学一个接一个被老师叫去交谈,可唯独她,总是在那被老师遗忘的角落眼巴巴、孤零零地望着同学们出出进进.没有谁告诉她老师找她,而她则是那么地渴望得到老师的"邀请".初中才半年.就这样地保一批、甩一批,她很是心寒,却没有办法.     

难忘第一天当娃娃头

我搞幼教,纯属偶然,记得当年为了尽量给正值3岁的女儿创设最好的教育生长环境,我舍弃了最爱的英语教学,从城郊中学调到了县幼儿园。那时,从未想过我居然会很快爱上幼教这一行。如今,15年过去了,可第一天当“娃娃头”的心路历程,却让我永生难忘。正是小班幼儿第一天的入园日。早晨,我笑容满面地站在教室门前,等待幼儿的到来,我感到轻松愉快,有说不出的高兴劲。第一个到来的幼儿,是一个打扮得如天使般美丽的女孩,名叫莹莹,她父亲把她抱在怀里,她向我甜甜地叫声了“老师”,我高兴地带着她进教室,拿出玩具和她玩,她玩得好不惬意。可当她父母向她…     

我们离这样的教师有多远

案例:一个特级教师要到一所乡村小学上公开课。学校里的老师都没见识过特级教师,有的不以为意,有的认为凭关系混的,有的说是靠年龄熬的。特级教师来了,谁也没有料到竟是一位十分年轻美丽的女性。她说,上课时,她将随便走进一间教室。她进了全校闻名的后进     

诺言

一句话一辈子。 老吴在这小山村的学校里教了二十多年书,一直没有返城。 当年,老吴还是小吴的时候,师范毕业分配到这个偏僻的山村教书,那天,山村沸腾了。有人说:“咱们村冒地气了,来了一位师范毕业的城里老师。” 没想到那小小的学校是一座孤庙,残砖断瓦,破败极了。北风能从教室的墙壁钻进来,月光能从教室的屋     

一次扫地引起的……

我正坐在办公室里批作业,只听见一声“报告”,我抬头一看,是班上的小吴。“什么事?”我问。“地扫完了,我可以走了吗?”“好,我来检查一下。”我来到教室,只见靠窗一排的桌椅底下纸屑、灰尘根本就没有扫。我回头望了小吴一眼,问:“这是怎么回事?”她毫无愧色,理直气壮地回答:“这不是我扫的,我扫那一组。”     

我们离这样的教师有多远

案例: 一个特级教师要到一所乡村小学上公开课.学校里的老师都没见识过特级教师,有的不以为意,有的认为凭关系混的,有的说是靠年龄熬的.特级教师来了,谁也没有料到竟是一位十分年轻美丽的女性.她说,上课时,她将随便走进一间教室.她进了全校闻名的后进班.     

从“U”到“S”到底有多远

小玛丽已经是一个七年级的学生了,但她丝毫没有高兴的感觉。因为班上似乎人人都瞧不起她,甚至包括她的老师凯丽小姐。老师将她安排在教室的最后一个位子,而她前面就是班上个子最高的戴维斯。星期一的作文课上,凯丽小姐让她赶紧收拾好桌子,说是要写作文了,题目是“有趣的……”,     

我最幸福

打开电视,手中的遥控器无意中搜到这样一个画面:一个女孩儿在讲述她的经历。女孩儿身材小小的,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光。我还没听清她在说什么,就被她的微笑和泪光吸引住了。女孩儿正在讲述她上学时的一段经历:“当时是冬天,特别冷。我趴在教室外的墙上,听老师讲课。老师提了一个问题,班上没有一个同学能回答出来。我想,这么简单的问题他们怎么都不会呢?我也没想那么多,就把答案喊了出来。教室里的老师一直没有发现我,听我一喊,感觉非常惊讶,推开门出来看。我吓坏了,就从墙上掉了下来。老师被我的行为感动了,就把我领进了教室,对同学们…     

今天教室特别静

上课的铃声响了,罗老师走进教室,奇怪,今天她没有带教科书,什么也没有带,同学们都被她的反常吸引住了,静静地等着将要得到什么消息。罗老师扫视教室一圈,清了清嗓子说:“今天我给同学们上一节教科书里没安排的课,希望大家认真听。”罗老师向窗     

模式教育,让“优等生”成了“问题生”

有这样一个女孩子,读小学时,老师在上面讲课,她在下面玩,为了这个,不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好,老师把她轰出教室,她就正好看蚂蚁打仗。别人问她为什么不听讲,她说：＂哎,老师讲的那点东西,有的我一看书就会了,     

失而复得的2600元——唤醒犯错学生内心深处的善良因子

我班教室黑板旁边有一张＂成长秘籍＂,上面有一句话被重重地圈了起来,异常醒目。每次看到那句话,我的思绪就会飘回到那个燥热的日子……那天下午,我接到生活委员小吴打来的电话。她哽咽着说：＂老师,班费丢了……2600元……怎么办？怎么办？＂我一下子懵了,但紧接着一股怒火涌上心头,     

勿以人小而不尊

那天,去幼儿园接孩子的一幕,着实让做小学教师的我受到了心灵的震撼。 孩子看见我,喜滋滋地走出教室,对站在教室门口的老师挥手道别:“老师,再见！” 或许是孩子声音太小,老师压根没有听见;或许是老师正组织其他幼儿放学,无暇顾及;或许是日日     

凡师小事

邓永珍老师是我的小学语文老师.当年她三十多岁,个子不高,身体瘦弱,短发齐耳,脸庞白净,总是显得那么平凡.那时的南海公社程家冲村小学偏僻、简陋,老师很少,差不多一个老师包一个班上课.邓老师总是踏着晨露走进教室,披着晚霞走出教室.她习惯将办公桌搬到教室里,教室既是她上课的地方,又是她备课的场所.     

点头微笑

上音乐课时,为了让幼儿能按老师的要求做律动进教室。课前,我用亲切的口气对幼儿说:“待会儿,你们进教室时,如果看到老师对你点头微笑,就说明你的动作非常好看,老师正在赞扬你呢!”嘿,这一招可真灵验,小朋友个个都认真地做着优美的动作从教室外面进来了。我一边弹琴一边同他们点头微笑。这是利用师生间感情交流,避免和控制了教学中语言提示、表扬批评等干扰因素。     

我想要个老师妈妈

一天早上，我照例在教室迎接每个孩子的到来，这时，一贯自己从幼儿园门口走进教室的子雨却在妈妈的带领下来到了教室门口。而且嘟着小嘴，一脸的不情愿，我立刻迎了上去。子雨是我们班一个胆小而又敏感的小家伙，老师不经意的一句话、一个眼神都会让她在意很久。“小雨，你早呀！”我热情地和她打着招呼，但我却没有听到平日里那软软甜甜的一句“老师早”。