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胡芳 《北京教育(高教版)》2002,(7)
下课了,四个女孩子围成一个圈在玩拍手游戏.这时,晓莹走过来,开始是站在一边看,玩的女孩子也没有在意她.过了一会儿,晓莹说:"能加我玩吗?"有一个女孩说:"不加!"另一个说:"你找别人玩去吧!"晓莹听了,一脸的扫兴,不声不响地离开了她们.我叫住了晓莹,问:"你很想跟她们玩?"晓莹点了点头.我拉着晓莹来到那四个女孩跟前,说:"晓莹想跟你们玩,你们能不能把圈围得大些,多一个同学会玩得更有意思."一个女孩马上拉起晓莹的手.于是,五个女孩子一起玩起来. 相似文献
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我园从"数学问题解决"出发,以中班数学游戏"玩骰子比多少"为例开展实践研究,以探索"问题解决"对丰富幼儿数学知识经验、发展幼儿数学思维能力所起的作用,并思考影响幼儿数学问题解决的相关因素,从而探寻基于"问题解决"的幼儿数学教育相关策略。问题情境一:"你数得慢,我不跟你玩了!"自由活动时间,孩子们三三两两玩骰子。红红跑过来告状:"我和明明玩骰子 相似文献
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杨洋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):30
清晨,我们一家人去泾县小叔家玩,我高兴得直跳,上车时差点跌掉大牙. 车开了一会儿,我便睡着了,也不知睡了多久,忽然"嘎"的一声车停了.我被惊醒了,从车窗往前一看,地上躺着一位银丝满头的老奶奶."咦,这是怎么回事?"我吃惊地问.后来才听说老奶奶被旁边的车撞倒了,真吓人. 相似文献
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赖建斌 《北京教育(高教版)》2013,(8)
大军是班级第一高个子,但却一直弓着背和人说话,不是因为他为人谦恭,而是因为他缺乏自信.当老师与他目光相对时,他总是目光游离,回答问题也总是结结巴巴,不敢大声发言.由于无法畅通地和同学及老师进行交流,成绩自然不是很好.
一天晚自习课我巡视教室时,发现大军正专注地做着什么,走近一看,原来他把手藏在课桌抽屉内玩魔方.我伸出手,大军哆嗦着交出了魔方.我惊讶地发现:魔方的六面就快要被还原了.没有说什么,我把魔方收走了.
下课了,大军交来了一张检讨书.我看都没看把它放在一边:"这只是小事一件,认识到错了,改正就可以啦!"我把魔方重新打乱:"我看你玩魔方的技术很高啊,我也喜欢玩这个,但最多只能还原一面,要不你表演下技术,表演得好的话,我还你魔方!" 相似文献
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袁嘉怡 《课堂内外(小学版)》2007,(12):23
"哎呀,袁嘉怡,爸爸跟你说了多少遍了,电脑少玩玩,你看,现在眼睛都斜了,快出去!"我玩QQ堂正玩得起劲,却被爸爸"打发"下来了。没办法,我只好把"宝座"让出来,耷拉着脑袋,垂头丧气地走出电脑房。可回过头一看,爸爸又津津有味地看起 相似文献
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冯岩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
妈妈对我要求特别严格,她从不允许我私自玩游戏.于是很多时候,我就得和她"斗智斗勇",可是每次我都难逃她的"鹰眼".面对"侦探妈妈"的"证据",我不得不"如实招来".
我特别喜欢玩电脑游戏,可是妈妈就是不让我玩,这可怎么办呢?那天,妈妈上班了,就我一个人在家.我心里特别痒痒,于是就打算冒一次险偷着玩一会,等妈妈一回来我立刻关掉电脑.就在我玩得正起劲的时候,突然楼下传来了脚步声,我对妈妈的脚步声是很熟悉的,她的高跟鞋声很清脆.我的心怦怦直跳,立刻关掉了电脑. 相似文献
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张少羿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):54-55
我的头上有一朵"花".要说这朵"花",还得从半年前说起呢! 那是一个星期天,我和小伙伴们在儿童乐园玩.有一个小朋友提议:"我们来玩荡秋千吧!""好啊!"大家赞同道. 相似文献
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我来到电视机前把电视机打开了电视机!一同学在作文里写道:“国强(我的一个同班男同学)坐在凳子上,大大的屁股就像地里的南瓜,衣服下面露出一大截内裤。”老师在上课时读了出来,还说这位同学描写得生动。下课后,这位同学被国强追着打……在一个伸手不见五指的晚上,池塘里的蝌蚪在晒太阳。某位小学生被要求写三篇暑假日记,他的三篇日记是这样写的:第一天:“今天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢。”第二天:“昨天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢。”第三天:“今天我又想起前天我到妈妈单位玩,玩得很高兴。”同学的名句:天上大雁miemie(咩咩)地飞过;… 相似文献
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