刍议初中思想品德多元化教学

随着教育改革的不断深入,新课程标准的不断实施.对初中思想品德教学也提出了新的挑战.在初中思想品德教育改革中,实施教学多元评价,是适应新课改发展的必然趋势.文章主要根据多元智能的教育理论,探讨初中思想品德教学中对学生实行多元化评价的现实可行性,研究对学生实行多元化评价相应的实施策略,以期推动我国初中思想品德教学的进一步发展.     

新课程语文教学中如何实施素质教育

实施素质教育是目前深化教育改革的主题。素质教育的核心是在教学过程中调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性。作者结合自身的教学经验,阐述了在农村初中语文教学中实施素质教育的体会。     

初中数学教学实施与学生素质

实施素质教育是当前教育改革的主旋律．教师在初中数学教学中要起到什么作用,如何培养学生的素质,是教学工作的重点。     

高中生物教学中培养学生元认知能力的措施探讨

随着素质教育改革的广泛实施,高中教育课程的实施逐渐朝着多元化的方向迈进。以高中生物教学为例,课堂教学过程中更加注重学生元认知能力的培养,突出了自我教育在生物课程教学中的导向作用。高中生物教学中学生元认知能力的培养,突出了学生独立性和自主性意识形成的重要性,这也是当前教育改革实施过程中尤为关注的问题。本文从元认知能力与学生课程学习之间的关系出发,重点阐述了高中生物教学中学生元认知能力的培养过程。     

浅论高中体育教学中素质教育的实施策略

体育教学是实施素质教育的有效途径,目前教育改革的重点在于减轻学生的学业负担,在教学体系中全面推行素质教育,因此,在高中体育教学中实施素质教育是体育教师目前需要研究的课题。本文结合教学实际,通过分析素质教育对高中体育教学的要求,提出在高中体育教学中有效实施素质教育的策略。     

在思想政治课教学中如何实施创造性教育

在学校教学活动中,开展创新教育,培养学生的创新精神,是我国当前教育改革中最重要也是最紧迫的任务。本文就思想政治课教学在实施创新教育,培养学生创新精神的教学工作进行了阐述。     

高师无机化学教学中的创新教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将坚持以人为本、推进素质教育提升为教育改革发展的战略主题。课程教学是实施素质教育的主渠道,在无机化学教育教学过程中通过多种途径培养学生的创新素质,是无机化学教学改革的核心所在。     

高中物理教学学生创新能力的培养——如何准确把握学生的“学”与教师的“教”

创新教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等综合素质,使学生成为时代发展所需要的创新型人才.实施创新教育,学校是主战场,课堂是主渠道,教师是主导,学生是主体.在当前的教育改革中,培养创新能力是教育改革的重点.在物理教学中,培养学生的创新能力重点在于改变教师的观念.本文在结合自己的教学实践,谈谈培养学生的创新思维能力.     

小班化教学的优势分析及实施策略

实施"小班化教学"是当今教育改革的发展趋势,是实施素质教育、追求教育公平的一项重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确规定:义务教育要逐步推行小班化教学。小班化教学较之大班教学更加符合社会发展的要求,针对大班教学中存在的弊端,要制定小班教学中的可行性策略,促进学生的学习。     

高中化学课堂教学实施素质教育的建议

实施素质教育是新世纪提高国民素质,培养有用人才的战略举措,是教育改革和发展的主攻方向。课堂教学是实施素质教育的主要环节,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,使之积极主动地学习是实施素质教育的根本保障。教师要在教学过程中贯彻实施素质教育,促进学生全面发展。     

高师无机化学教学中的创新教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将坚持以人为本、推进素质教育提升为教育改革发展的战略主题。课程教学是实施素质教育的主渠道,在无机化学教育教学过程中通过多种途径培养学生的创新素质,是无机化学教学改革的核心所在。     

外语课堂教育改革之教师话语研究

教师话语是课堂教学的媒介,是教学实施开展的主要手段。教师话语的科学有效性,关键在于课堂教学目标。在外语课堂教育改革中,教师实施有效的话语,需要强调教学语言与教学目标相吻合、输入、输出相结合、正视个体差异,并确定学生为主体的教学环境,实现外语课堂教育的有效改革。该文针对传统教学问题,提出教师话语策略,以推动外语课堂教育改革发展。     

浅谈高中数学体验式教学

正随着全国素质教育改革的不断推进,国家倡导各大院校积极实施学科教学体验式教学,因此,高中数学实施体验式教学改革势在必行。创新高中数学课堂教学模式是开展高中数学教育的一项重要任务,即高中数学体验式教学,同时它是一种数学教学理念的转变。在对当前高中数学教学的研究过程中,笔者发现高中学生缺乏对数学学习的兴趣,学习数学比较吃力,甚至有些学生出现了对数学学习反感的现象,部分学生慢慢地产生了对数学学习放弃的态度。教育改革和发展纲要非常重视学生的素质教育,特别指     

新课标下的化学教学应着力提高学生的综合素质

实施素质教育是新世纪我国提高国民素质,培养有用人才的战略举措,是教育改革和发展的主方向。学科教学是素质教育实施的主渠道,素质教育应该结合各学科的特点进行。我结合自身的教学实践,谈谈在高中化学教学中提高学生综合素质的做法。     

外语课堂教育改革之教师话语研究

教师话语是课堂教学的媒介,是教学实施开展的主要手段。教师话语的科学有效性,关键在于课堂教学目标。在外语课堂教育改革中,教师实施有效的话语,需要强调教学语言与教学目标相吻合、输入、输出相结合、正视个体差异,并确定学生为主体的教学环境,实现外语课堂教育的有效改革。该文针对传统教学问题,提出教师话语策略,以推动外语课堂教育改革发展。     

绽放多媒体教学的魅力——美术教学如何运用多媒体

随着社会和科学技术的不断发展,在教育改革中提出新的要求就是实施素质教育,提高学生的全面素质。要实现教育改革,首先就要改革教学手段,要充分利用科学技术的发展优势。美术教学中多媒体的运用,能有效地激发学生的学习兴趣,进行优化教学,变抽象为具象,达到教育目的。     

小学数学课堂中学生数学素养的培养

随着教育改革和实施新课程的不断深入．对小学数学课堂教学的要求越来越高。在实施素质教育教学过程中,除了要培养学生的数学能力,还要培养学生的数学素养。     

高中英语课堂教学理论与实践

课堂是学生获得文化知识的主要阵地,实施高中英语课堂的有效教学,是当前教育改革下广大教师极为重视的问题.从在课堂教学中创设教学情境、实施小组合作学习等方面对高中英语课堂教学进行了论述.     

小学数学课堂教学中差异化教学方法初探

随着教育改革的不断深入,人们越来越意识到在教学中实施差异化教学法的重要性,尤其是在小学教学中,开展差异化教学对于学生的全面发展有很大的促进作用。小学生刚刚步入校园生活,在此时开展差异教学,可以有效缩小学生之间的差距,使得学生在同一起跑线上起跑,为学生以后的学习和发展奠定一个良好的基础。     

和谐视阂下学校体育课师生关系构建途径的研究

在我国素质教育实施不断深入的背景下,素质教育改革和体育健康课程标准,对体育教学中学生的主体地位都作出了强调。怎样在体育教学实践中全面有效的突出学生主体地位,构建和谐的师生关系成为重要的教育研究内容。在分析师生关系构建与学生主体地位的教育学内涵的基础上,就如何在学校体育教学中实施和谐师生关系构建,提出一些见解。为教育改革和和谐社会的建设,提供理论层面的参考。