共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
风景写生课在美术基础教学中是一门十分重要的课程,通过户外写生练习,学生要对风景画面空间层次的组织、景物的构图安排以及在较短时间内对画面基本色调的把握上有较系统的认知与表现,从而达到一个更高的、更为专业的水平. 相似文献
2.
正户外油画风景写生教学的优点,不仅在于它能够最为有效地训练学生对色彩的敏感,帮助学生掌握油画颜色调和的技巧,学会对物象进行具体的分析、取舍,根据需要组织归纳画面结构等,还在于这种户外的写生活动可以让学生因充分接触大自然而产生一种兴奋的激情感受,有利于学生写生活动的顺利进行,并使其画作融合进自己的个人情感色彩与所在地强烈的乡土生活气息。这对于油画风景写生教学取得良好效果是非常有利的。但带领众多学生做户外写生所需要的条件又是非常复 相似文献
3.
4.
传统高职体育教学存在缺乏全方面综合素质教育、课堂教学内容没有趣味性等问题。户外拓展训练有助于促进学生身心健康,增强学生的团队和竞争意识,提升体育课程的趣味性,且安全性有保障,多元性和实践性有详实案例支撑,可行性较高,高职体育教师应合理将户外拓展训练融入体育教学中。文章简述传统高职体育教学存在的问题,明确户外拓展训练的内涵及价值,分析户外拓展训练引入高职体育教学的难点,并指出户外拓展训练融入高职体育课程的策略及注意事项。 相似文献
5.
6.
风景写生教学作为园林美术教学的基础,直到目前,在园林美术教学中尚未得到足够重视,为使这一现状有所改观,风景写生教学应倡导学生户外风景写生,临摹与写生相结合,要有创作性的写生,同时要将新理念贯穿于风景写生教学全过程之中。 相似文献
7.
"户外拓展训练"对高校毕业生整体素质影响的试验研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用试验法、问卷调查法,对普通高校高年级学生“户外拓展训练”的试验进行研究.了解该训练对普通高校毕业生整体素质与就业观念的影响,旨在探讨普通高校体育课程的改革.结果显示,普通高校高年级学生通过一至两学期的“户外拓展训练”,对大学生心理方面、身体素质、社会适应能力、就业观念等方面的影响有着积极作用. 相似文献
8.
崔杰 《济南职业学院学报》2009,(4):123-124
风景写生教学作为高职院校艺术设计教学的基础,直到目前,在艺术设计教学中尚未得到足够重视,为使这一现状有所改观,风景写生教学应倡导学生户外风景写生,临摹与写生相结合,要有创作性地写生,同时要将新理念贯穿于风景写生教学全过程之中. 相似文献
9.
张宏慧 《牡丹江教育学院学报》2009,(6):147-147
在风景写生训练中,取景构图是画面成败的关键,而色彩则是写生的灵魂。色彩风景写生课程是所有美术专业学生必修的一门课程,只有多观察、多分析、多动手进行构图训练,才能提高学生的绘画水平。 相似文献
10.
11.
户外写生课程作为艺术设计专业的基础主干课程,其目的在于开阔学生的视野。增强其对自然的理性认识,从而激发他们树立“以人为本”的设计理念。正确认识户外写生课程。在教学中最大限度地培养学生动脑、动手、思考的能力,能拓展创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。 相似文献
12.
互动反馈系统活化创意游学活动 总被引:1,自引:0,他引:1
黄鸿志 《中小学信息技术教育》2007,(2):18-19
位处台湾台北县坪林乡的渔光国小充分运用学校周边丰富的自然与人文资源,发展户外体验特色产业、自然生态、探索体验、深度踏察等四大系列二十项主题课程的创意教学型态,营造一种全新的、活泼生动的户外游学模式,让身处偏远渔村的学生参加一连串惊奇的学习之旅,深入了解家乡的风土人情和特色产业。为了使反复展演的创意游学课程始终充满新鲜,学校加入了互动反馈系统来活化我们的教学,让学生即使坐在视听教室内一样充满探索的新奇感;即使在下雨天,一样能带领学生领会大自然的奥秘。 相似文献
13.
这是一节基于网络环境的英语校本课程的教学设计。为使学生了解家乡的名山——黄山,能用英语介绍一些黄山景点的名称,笔者根据小学生的年龄特点设计了一节网络环境下的英语校本课程。设计中安排了黄山风景欣赏、黄山奇石介绍、网上投票、走进黄山、我的感想等环节,让学生在欣赏黄山美景中产生强烈的介绍风景的愿望,激发学生爱祖国、爱家乡的情感。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
在美术教学体系中,户外写生是重要的组成部分。户外写生能够帮助美术生收集创作素材,学生能够在写生过程中获取灵感。高职院校在培养美术生时,要重视户外写生课程。在此社会背景之下,本文就写生在高职美术教学中的重要性进行分析,旨在提高美术教学效果。 相似文献
15.
<正>学校户外空间蕴涵着巨大的教育价值,可以通过精心的设计重新建立学生与周围社区、土地、大自然的联结。西班牙马德里市政府不仅出版了幼儿园户外空间设计的建议手册,也推广诸如学校菜园等项目,并与课程相结合,让学生在更加野化的环境中进行探索与成长。 相似文献
16.
前几年,潍坊市教育局在全市推广了"三四五"高校课堂教学模式,用于整个学校课程。然而,从课程特点来看,体育课不同于其他课程,体育课是在户外进行,活动范围大,学生始终处于运动状态,再加上不同学生有不同 相似文献
17.
风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程。通过风景色彩写生教学。学生一方面可掌握风景色彩写生的造型的规律和方法.表现技法与语言形式,另一方面可培养审美感受力和即兴作画的创造力,提高艺术修养。这门课程可以使学生获得在室内课中不能得到的知识,为彩色装饰、彩色设计、油画等其他的课程打下良好的基础。所以,我们不仅应把风景色彩写生课当作风景色彩造型能力训练方式,而且应从更高意义上,把这门课当作提高学生绘画审美素养和艺术素质的重要手段。 相似文献
18.
19.
“实施阳光课程,打造阳光教育”,是东北师大第二附小在开发校本课程中实施的全新教育理念。阳光的教师、阳光的学生、阳光的校园,共同构建了第二附小“阳光教育”的亮丽风景。 相似文献
20.
张旭 《漯河职业技术学院学报》2006,5(2):81-82
色彩是自然美、生活美、艺术美的重要组成部分。一个人的色彩感觉能力是可以进行后天重新塑造的。进行室内静物写生训练和户外风景色彩写生训练是培养学生良好色彩感觉的最主要途径,理解和掌握色彩关系及其变化规律对提高写生的色彩感觉能力至关重要。 相似文献