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高能素质是播音主持人才培养的内驱力 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的进步和广播电视事业的发展,广大受众对播音员主持人的要求呈现出多元化发展的趋势.如何培养出德才兼备、综合素质全面发展的播音主持人才,已成为播音主持艺术专业教育亟需解决的问题.本文以美国教育家多萝茜·里奇教授的"高能素质"培育理论的育人理念为原点.结合当今我国广播电视播音员主持人现状及专业院校播音主持人才培养中出现的问题,对高能素质培育在播音主持人才培养中的必要性和意义进行了探讨. 相似文献
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全媒体时代,传媒教育行业正在进行着大规模的改革,这对播音主持人的培养方式和路径提出了新的挑战,如何培养新时代适应融媒体发展的新型主持人,是当前各大高校播音教学系研究的重点.2019年,号称"神仙打架,全程高能"的中央广播电视总台《主持人大赛》不仅收视率颇高,还引发全网热议,连上微博热搜榜.该节目节奏明快、内容饱满、气质阳光,牢牢锁住了大众的注意力.众多"宝藏"选手连连PK,既让观众看到了中国播音主持的未来,也引发了人们对新时代如何培养优秀播音主持人的思考.本文基于媒体快速发展视角,分析播音主持人在媒体融合创新发展中的困境,以及需要提高的专业素养和"跨界"能力,进一步探究新时代播音主持人的培养策略,期望能帮助年轻的播音主持人更好地成长,推动整个播音主持行业的持续发展. 相似文献
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中国传媒大学作为最早培养播音主持人才的院校,毕业生遍布中央及省市级媒体。播音主持人才培养模式该如何创新是教育工作者思考的问题。应用问卷调查法、质化访谈法等研究方法,试图从不同年代毕业生就业取向的变化、就业指导老师的工作记录及对毕业生就业情况的动态追踪这三个维度,结合传播学、语言学、播音主持艺术学,探究传媒变局对播音主持人才培养模式的影响与要求。 相似文献
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随着广播电视事业的飞速发展,播音主持专业教育在我国进行得如火如荼,但各类院校对播音主持专业的人才培养模式却并没有根据媒介环境的变化而加以改变。本文基于主持人的"语用展现"对现今高校播音主持专业教学提出几点个人看法,以期进一步推动播音主持专业的教学改革,提高播音主持专业的教学质量。 相似文献
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新闻媒体不断发展,受众的需求也不断提高,已经不再满足于传统的新闻媒体形式,尤其在播音主持方面,传统的播音模式已经使受众产生审美疲劳,严重影响了播音主持效果,播音主持行业面临着变革,改变传统播音模式迫在眉睫,提升播音主持亲和力势在必行.因此,对播音主持进行人性化改革,提升播音主持的亲和力至关重要,笔者作为一名广播节目主持人,在本文中对播音主持人亲和力进行了探讨. 相似文献
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随着社会经济和科技水平的不断发展,当前一些高校的播音主持专业教学和人才培养模式已经无法适应社会的发展。因此,相关的教育和教学工作者要结合时代的步伐,对自身的人才培养模式进行改进,从而为经济和社会发展提供合格的播音和主持人才,满足新传媒时代对播音主持人才的需求。本文主要研究新传媒时代下播音主持专业人才的发展要求,结合当前播音主持专业人才培养不足,提出促进新传媒时代播音主持专业人才培养的具体策略。 相似文献
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《中国播音学》中对"播音"的定义包含了"播音"和"主持"两方面的涵义,并创造性地将播音工作分为"有稿播音""无稿播音",以区分"播音"和"主持",这在当时有着重要的意义.播音员、主持人的工作方式随着传媒行业的发展而日益多样化,如今,区分"播音"和"主持"仅仅依靠是否"有稿"这个外在形式早已远远不够,概念不清势必会对理论研究和行业实践造成困扰.因此,我们需要重新思考和探讨"播音"的定义以及"有稿播音"和"无稿播音"这两个概念的合理性. 相似文献
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随着广播电视事业的飞速发展,播音主持专业教育在我国进行得如火如荼,但各类院校对播音主持专业的人才培养模式却并没有根据媒介环境的变化而加以改变。本文基于主持人的“语用展现”对现今高校播音主持专业教学提出几点个人看法,以期进一步推动播音主持专业的教学改革,提高播音主持专业的教学质量。 相似文献
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当前,优秀主持人短缺的现状与我国高校播音主持专业的设置有关,解决这一问题的关键在于在人才培养中引入通识教育,拓宽学生的知识结构,强化学生的人文精神,个性化教学,将他们培养成素质全面的创新型广播电视播音主持艺术人才。 相似文献
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上海广播电视台作为中国创建最早的电视台之一,努力将自己打造成为最有价值的优质媒体平台和播出机构,自1993年中国广播电视学会节目主持人委员会举办第一届金话筒评奖以来,至今已有30多人次播音员主持人获得"金话筒奖"。2010年11月,在此届"金话筒奖"评选中,上海广播电视台共有3人获此殊荣,其中,施琰以《文化主题之夜—我从少先队走来》获电视主持作品"金话筒奖"。本期我们要为大家介绍的就是上海广播电视台优秀节目主持人,2010年"金话筒"的获得者——施琰。施琰,上海广播电视台主持人,甘肃兰州人,艺术硕士,曾先后供职于甘肃电视台、中央电视台和上海广播电视台。2006年在主持《新闻报道》期间,荣获上海广播电视播音主持二等奖;2009年主持《密码情书》栏目,获得上海广播电视播音主持作品一等奖。同年,她揽获上海传媒人播音主持一等奖;2010年10月获得中国播音主持界的最高奖项——金话筒奖;2011年其主持的《市委书记俞正声专访》报道荣获上海广播电视一等奖。 相似文献
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本文通过调查了解广西地区各高校播音与主持艺术人才培养模式,了解东盟背景下对播音与主持艺术专业人才需求情况,对播音与主持艺术人才的培养提供参考性的建议和意见,从而使播音与主持艺术专业人才培养教学改革与东盟经济文化发展需求相结合,促进广西地区播音与主持专业的发展。 相似文献
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现实困境与挑战
随着数字技术、计算机技术及互联网的兴起,全球媒体环境发生了深刻变革.
媒体融合对媒体从业人员形成了持续而广泛的影响,身处传媒一线的播音员、主持人也成为受媒体融合影响较为深远的群体之一.媒体融合背景下,主持人需要什么样的素质与能力,如何培养新媒体环境下的播音主持人才,成为摆在播音主持教育者面前的现实问题.这种情况迫切需要我们尽快建立一套与新媒体环境相适应的播音主持人才培养模式. 相似文献
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教育改革的持续推进,使教育领域发生了翻天覆地的变化,社会主义文化建设的发展以及中国广播电视环境的变化促使播音主持专业教育进行改革.在播音主持人才培养中增加通识教育是解决优秀主持人短缺问题的关键,对拓宽学生的知识结构,强化学生人文精神,培养综合素质具有重大作用,为人才培养奠定基础,增强文化素养.本文将针对播音主持专业进行... 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,我国的传媒事业得到了广泛的发展.在电视新闻传播的很多环节当中,主持人都是以个体的形象出现在观众面前的.主持人对于新闻稿件的理解程度和宗旨的把握直接影响着新闻传播的整体效果,因此,需要将新闻编辑记者与播音主持进行良好的衔接,实现二度创作.本文从播音主持二度创造的概念出发,对其二度创作的必要性和产生的社会效应进行了阐述,其次,针对主持人与新闻编辑记者进行良好衔接的方法进行了分析. 相似文献