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不同的文化背景下读者拥有不同的期待视野,而科技论文的创作者更加注重在某一领域思想、方法、成果上的探索与突破。正是这种不同,决定了科技期刊读者期待视野的不同特点。本文以科技期刊的读者群为研究对象,从该读者群体的特点入手,分析了科技期刊读者期待视野的特点,阐述了科技期刊读者期待视野的专业性与交叉性的关系、科技论文的创新对读者期待视野的提升作用。作为科技期刊的编辑人员,即要看到读者的期待视野在学术期刊中的积极作用,同时也要把握好它在学术传播中的局限性。 相似文献
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由于市场的恶性竞争,为了"出成绩,出新闻",当代新闻编辑仍然存在着方方面面的问题,从而导致新闻编辑工作者缺乏创新意识。在提高编辑工作者自身素养的同时,如何为编辑工作者构建一个良好的创新环境是一个不容忽视的问题。 相似文献
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本文借用德国康斯坦茨大学教授姚斯的期待视野理论来讨论编辑出版学中的作者、编者和读者之间的关系,并设定读者和编者两个主体,探讨他们对于作品拥有的各自的期待视野。 相似文献
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"媒介间性"特征是从整体视野对编辑活动客体对象关系的抽象概括。它是指不同的编辑客体——媒介,在共时和历时的编辑实践中存在着交互作用的关系。这种作用关系表现在三个方面:共存互补性、交互作用性和转换生成性。这一特征不仅是贯通编辑活动历史的编辑客体作用规律,也是编辑活动的整体特征之一。认识和发现这一规律、特征,对于做好当下编辑工作具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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只有建设一流的编辑团队,才能办出一流的期刊.文章以四川大学华西口腔医学院编辑部为例,介绍其培养医学期刊编辑能力的做法与经验,把编辑的实际工作能力培养作为目标,利用一切可以利用的资源和条件,坚持"人才强刊"理念,坚持"三位一体"的人才培养模式,坚持把培养"科学编辑"作为能力建设的核心内容,坚持把集体学习和数字化技术作为提升业务能力的重要途径,坚持把国际化视野作为提升编辑能力的重要任务,助推青年编辑的能力提升.旨在为医学期刊编辑部培养人才探索具有自身特色的自主可持续发展道路提供参考. 相似文献
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数字时代的到来对人们生活产生了深刻的影响,由其引发的阅读变化更为巨大,数字出版已成为大势所趋。在数字出版背景下,接受美学作为研究读者接受状况的核心理论给期刊编辑工作提供了理论指导,期刊编辑应注重读者的主体性和个性化,重点关注读者的期待视野和审美经验,积极引导读者,成功搭建作者与读者的沟通桥梁,实现期刊质量的整体上升。 相似文献
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数字时代的到来对人们生活产生了深刻的影响,由其引发的阅读变化更为巨大,数字出版已成为大势所趋在数字出版背景下,接受美学作为研究读者接受状况的核心理论给期刊编辑工作提供了理论指导,期刊编辑应注重读者的主体性和个性化,重点关注读者的期待视野和审美经验,积极引导读者,成功搭建作者与读者的沟通桥梁,实现期刊质量的整体上升. 相似文献
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王蓓蓓 《记者观察(上半月)》2020,(2):58-58
随着社会的不断发展,人们对新闻编辑工作提出了新的要求。本文主要围绕新闻编辑的基本要求、目前新闻编辑存在的问题进行分析,探讨后期新闻编辑"无中生有"的具体途径,从而为相关工作者提供一定的理论参考。 相似文献
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当前,为适应国际信息化和数字化进程不断加快的发展形势,我国对广播电视行业的新闻编辑工作者提出了新的要求,要求新闻编辑工作者从提升自身能力与文化素养等方面出发,积极进取,不断进步,逐渐提升新闻的撰写和编辑能力。这意味着传统的新闻编辑工作者固有的思维模式不能对数字时代全新的理念有很好的适应,本文简述了我国新闻编辑工作者现阶段的工作情况,并提出了提高新闻编辑工作者撰写能力和编辑能力的建议。旨在对我国新闻编辑工作者在提升个人编辑能力上有一定的帮助和指导。 相似文献
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编辑交流一直被大家重视,互联网技术的发展让交流形式变得多样化和便捷。重庆“编辑大碗茶”沙龙活动的实践证明,创新编辑交流形式,可增强编辑意识、提高编辑技能、拓展编辑视野,助益精品期刊建设。组织开展编辑交流活动需做到主题明确,形式活泼,参与广泛,贵在坚持。 相似文献
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“大出版”时代期待“大编辑” 总被引:1,自引:0,他引:1
媒介融合时代的到来,使出版业发生了历史性的巨变,"大出版"时代随之而来。各国都把这一变革当作加强出版实力和文化影响力的重要契机,世界出版业的竞争更加激烈。在这一历史变革时期,我们面临着挑战,也面临着机遇。这一变革,对编辑人才提出了新的要求。一方面,我们的编辑工作者要不断提升自身素质,积极向"大编辑"靠拢;另一方面,还需要变革编辑人才培养模式。 相似文献
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论编辑在文化创造中的主体价值 总被引:2,自引:0,他引:2
人类文化的进步是以"三大发现"为标志的,第一次是"作家的发现",它以发挥作家的主体创造性为基础,将文化的创造带入完全自觉的时代,在各抒己见、各逞异彩的竞相角逐中,文化成果极大地丰富起来,出现了空前的繁荣,这也是"人的发现"所带来的硕果之一;第二次是"读者的发现",它使人们认识到读者在文化接受中的主体创造作用,他们不仅可以通过自己的想象和"前理解"去填补"空白",或重新解释"文本",更可以通过"期待视野"去左右创作者的创作,这就将文化创造活动从"文本"的束缚和少数"精英"的垄断中解脱出来,从而成为流动于创造与接受过程中的"活文化";第三次则是"编辑的发现",亦即编辑在文化创造中的主体创造价值的确立,这一"发现"是近十几年才有的事,但尚未得到社会的普遍承认. 相似文献
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高校学报编辑是信息和知识的传播者,其"职业高原"现象令人堪忧.其表现形式及自身特点,既反映了期刊编辑纵向发展机会短缺,又体现了期刊的边缘化地位,同时也表现了编辑的自我矮化和个人价值实现的低需求.要改变这一现状,就需要积极推进体制改革,进行岗位轮换,修正目标、调整自我期待,做好职业规划. 相似文献
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文章探讨在"开放新闻学"模式下,新闻编辑工作专业职能的新兴变革方向。文章认为,"开放新闻学"时代新闻编辑需运用"开放性""数位叙事""视觉优先"等原则,创新"说故事"方式。文章强调未来的新闻编辑,终将从传统的"文字工作者"转变为社会的"新闻信息的汇流者"与"多媒体互动信息服务设计师"。 相似文献