苏丹石油工程三七区现场精细化管理研讨

精细化管理是一种管理理念和管理技术．是通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理和标准化管理不同．它们是一种从属的关系．标准化管理是一种管理手段．是精细化管理的一个部分。     

如何培养初中数学探索能力

我们一般认为,数学的能力,分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力：一种是在数学学习过程中．学习数学的能力。中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学,运用数学。以及进行数学创新的基础,也正是基于这一点．我们的传统教学．特别重视数学学习能力的培养．采取的方法是“满堂灌”——让学生多听一点：教出的学生是“记忆型”——学生的大脑都成了知识的仓库。但是．学习数学的最终目的．却是数学的运用与创新。不论是数学的运用,还是数学创新,都离不开探索,没有了探索,任何学科——包括数学．都会失去灵魂。     

关于高中英语作文教学的几点体会

“书面表达”是英语高考试卷的最后一题．作为考察考生综合运用英语能力的一种题型．所占分值达25分之多。而运用英语能力正是学生所欠缺的,所畏惧的,所以做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。     

浅谈电视记者的新闻敏感

新闻敏感是新闻记者必备的素质,它既是一种综合的判断能力．又是一种敏捷的思维能力,而电视记者的新闻敏感．则表现为记者在纷繁复杂的社会现象中,是否具有锐利而敏捷的观察力．并随时随地能够运用摄像机、摄影技巧迅速而准确地捕捉客观现实中最有代表性的景物的能力。     

汉字构形法理论中形转假三法的逻辑解构

我们一般认为．数学的能力．分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力：一种是在数学学习过程中．学习数学的能力。中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学．运用数学。以及进行数学创新的基础,也正是基于这一点,我们的传统教学．特别重视数学学习能力的培养．     

我的家庭档案经营观

家庭档案作为一种记录．作为一种伴生物．是家庭成员在工作和生活中自然形成的．是因为工作和生活的需要而留存下来的。家庭管理档案化．档案运用经营化．会使你的家庭生活增添不少靓色。并带来不小的意外收获。     

慧眼独具 匠心独运

李珊林认为：“语感是一种文学修养．是长期的规范的语言运用和语言训练中养成的一种带有浓重经验色彩的比较直接、迅速地感悟、领会语言文字的能力。”语感就是一种对语言文字的敏锐感受力、正确理解力。亦表现为一种对语言存在的融会贯通,一种对语言的默契和灵悟．最终形成语言的驾驭能力。著名语言学家吕淑湘先生强调：“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”     

农村小学作文教学之我见

在农村学校任教十余年中．一直从事语文教学工作．发现农村孩子作文水平普遍偏低。究其原因,农村孩子没有养成良好的写作习惯,对作文写作反应不好,缺乏好感、兴趣。一方面,农村孩子没有平时记日记的习惯．很自由散漫．缺乏一种外在的约束,也缺乏一种鼓励。另一方面,作文写作是一种综合性、运用性、创造性的课程,没有良好的习作习惯。没有一定的知识与能力,是不容易把握的,因此作文对于大多数学生．甚至包括优生来说,都显得很难。可以说,一篇文章就可以反映出学生语文水平的高低．这是完全可以的。     

高中地理多媒体教学的实践与思考

多媒体教学手段的运用是教育顺应信息时代发展的一种体现。如何在地理教学中融合地理信息技术应用的知识．如何恰到好处的运用多媒体课件进行教学．是摆在广大教师面前的一大难题。经过多年的实践．我们深刻地认识到现代信息技术在教学中的重要性．尤其是多媒体技术在现代信息技术学习中的重要性。具体分析．高中地理教学中运用多媒体手段的必要性主要有以下几点：     

刍议电视新闻的故事化

近几年,随着受众需求的变化和电视新闻的发展和创新,故事化作为一种报道的形式和风格,在电视新闻节目中的运用多了起来,并且得到了观众和同行的认可。在电视新闻中运用故事化手法,是对文学、艺术作龉的创作手法以及电视纪录片创作特点的借鉴。但电视新闻独有的个性特征．对故事化在其中的运用具有特殊的要求．     

档案界广播媒介运用的演变与趋势

广播媒介是一种大众传播媒介．它通过无线电波或导线向大众传播声音信息．具有传播速度快、覆盖区域广、收听成本低、收听人数多等优点．如果恰当地运用广播媒介的这些优点．能够以少量的投入获得良好的信息传播效果。从上世纪八十年代起．     

如何提升“新闻故事化”的水平

把新闻内容当作故事来讲,已经成为业界一种“时尚”．尤其是民生新闻报道的一种新趋势．在新闻采写中运用得越来越多．这种写作方式增强了新闻报道的可读性．使新闻报道充满趣味性和人情味．为当前的新闻写作提供了一种新的思路和方式。但是．在业界众多呼声中都提出新闻故事化的之际,我们应该注意什么呢？又如何把故事化的新闻升级、提高到一个新的水平呢？本文通过具体的分析和阐述．对如何提升“新闻故事化”的水平进行了有益的探讨     

浅谈小学低年级音乐教学中赏识性评价

赏识性教师评价是一种双向的教师评价的过程．建立在双方相互信任的基础上,和谐的气氛贯穿过程的始终。赏识性评价在小学音乐教育中的运用手段是多种多样的．在多年的音乐教育工作中．笔者逐渐摸索出以下几种行之有效的手段。     

漫谈小学语文写作复习课

复习课有着很重要的作用．是用来巩固学过的知识．进一步把所学的知识进行深化学习。复习课可以把学过的内容进行归纳与总结．综合与归类,从而转化到运用当中去。复习课又是分析知识的内在联系．把知识融会贯通起来,更准确地掌握所学知识．进一步提高语言的运用能力。对于写作专项的复习课来说．是一种以教科书为载体,对写作的方法进行总结归纳,     

跟大师学习摄影的智慧

了解摄影有一种最好的方式就是从了解一位摄影家开始．从他的摄影作品、他的言谈以及细细地观察他是如何运用摄影技术进行创作的。     

论新闻采访中的求异思维

在新闻采访中,求异性思维显得尤为重要。它是一种创造性思维,运用得当往往能突破常规,揭示较为新鲜、深刻的主题．取得事半功倍的效果。     

在案例教学法中培养学生的媒介素养

案例教学法,原文Casemethod,最早起源于美国．用于对医生、律师和军队指挥官的培养提高．后来美国哈佛大学加以完善和发展成为一种新型的教学模式。案例教学法是近年来风靡全球的一种教学方法,它利用案例为教学手段。具体地说,它“是以具有代表性、典型性和前沿性的案例为教材,在教师指导下,运用多种方式启发学生独立思考、对案例提供的客观事实和问题进行分析、研究,做出判断和决策的一种理论联系实际的教学方法。     

巧用多媒体，提高语文教学效率

在现今的教育和教学过程中．多媒体作为一种现代化的教学手段已得到广泛运用。实践证明,这种手段的应用促进了教学形式的多样化．增加了课堂密度,提高了课堂教学效率。     

县级电视台深度报道栏目刍议

电视新闻深度报道是运用电视手段（声音、画面）．系统反映重大新闻事件和有广泛影响力的社会问题或社会现象，通过对新闻背景的准确交待．事件因果关系的深入探究，相关问题的恰当分析，以揭示其实质．追踪或探索其发展趋向的一种报道方式：电视新闻深度报道作为一种特别的电视新闻报道方式．     

当案证据在民事诉讼中的运用规则

档案是民事诉讼当中的一种重要证据形式．但其运用应当遵循法定的证据规则。档案证据只有在满足客观性、相关性和合法性之要求的基础上．经过正当的收集、审查和认定程序之后才能最终成为定案的根据．