浅析图书选题策划的基本要素

选题策划是编辑人员依据一定的方针和主客观条件开发出版资源、设计选题的创造性活动.选题策划已成为决定编辑出版工作成败的关键.作为出版产业发展的基础环节和核心竞争力的选题策划,只有具备信息要素、思维要素、市场营销要素三大要素,才能发挥其对图书编辑出版过程的关键作用、形成图书产品文化的影响力和市场竞争力.     

编辑出版学的学科体系建设

编辑出版学是中国人创立的,是极富中国传统文化特色的现代传媒科学.在中国,编辑活动与出版活动具有浓厚的历史根源.近代以来,编辑出版业在创造中国传媒文化结构的同时,吸收了西方文化传播过程中编辑与出版的新技术、新媒介、新理念,有更大的进展.……     

为出版灵魂的闪光奉献智慧——简论刘杲先生的编辑出版观

刘杲编辑思想的核心观点之一是:"在出版活动中,文化是目的,经济是手段","文化是出版的灵魂"。刘杲先生的编辑出版观具有鲜明的社会主义出版的文化特色,彰显了他极强的社会责任感和文化使命感。出版的本质是文化,要促进出版业的健康发展,就要处理好文化与经济的关系。刘杲的编辑出版观为我们促进编辑出版事业发展提供许多启示。     

浅论编辑劳动及其主要矛盾

编辑劳动是文化生产和文化接受的中介者从出版文化的角度考察,精神文化生产活动包括撰著创作活动、编辑出版活动和阅读接受活动。撰著创作是精神文化生产的基本环节和主要内容,没有科学家、文学家、艺术家等的撰著创作,精神文化生产便只能是海市蜃楼。编辑出版活动是对撰著创作活动的组织和规划,对其成果的选择和认同,并赋予它符合规范的物质外壳：没有编辑出版活动     

产业化导向下的高校编辑出版人才培养路径研究

20世纪90年代以来,中国的出版环境发生了很大变化,信息技术的发展和网络技术的广泛运用,拓宽了出版行业的媒介传播范围,传统媒体和新兴媒体相互交融渗透,中国出版产业进入"大出版"的时代.编辑出版业作为我国文化产业的重要组成部分,目前正经历着从传统的行业发展向产业化发展的进程.在产业发展过程中,编辑出版的整个流程出现了新的变化,对人才的需求也不同于以往.在产业化导向下,我国的高校编辑人才培养模式应该转向更为开放、务实、与时俱进的路径.     

中国编辑出版学专业教育检视与分析

中国编辑出版活动的历史由来已久,但是把编辑出版作为一门科学、一门专业来研究却是近50多年来的事情.编辑出版学本是渊源于古代文献图书的编辑制作、收藏与传授活动,而又滥觞于近代以报刊为媒介的新闻传播活动,最后形成于我国改革开放后,新闻出版产业高速发展,多种媒体竞相繁荣的信息时代,即传媒时代.     

关于科技期刊编校质量控制的几点体会

编校人员作为期刊编辑出版活动的主体,需要对繁杂的信息进行整理、加工,从选题策划到组稿,再到审读加工、编辑出版等等,每一个环节无不渗透着编辑人员对期刊质量控制所花费的心血。因此可以说,编辑是出版文化的设计者、组织者和生产者,是新知识领域的开拓者和新成果的催生者,是文化与文明的有效管理者。     

论编辑思想的构成及品质

编辑思想是编辑出版活动反映在编辑出版工作者的意识中经过思维而产生的结果.编辑思想的内容受社会制度的性质和社会物质生活条件的限制,由于编辑工作的特殊性,不同时期的编辑思想决定着不同时期的文化发展方向以及具体的出版内容、图书类型等等.     

编辑在文化产业中的定位

文化产业是国民经济的支柱性产业。文化产业中"文化"是内涵,"创意"是策略,"编辑"是文化产品质量的保障,是促成文化资源实现"工业化生产"的必要环节。重新审视编辑工作"编辑"是一个多义词,有作为动词的编辑(编辑行为)和作为名词的编辑(职业和人)。1999年版的《辞海》把"编辑"(动词)又分设为两个定义:作为传播媒介工作一个环节的编辑和作为著作方式的编辑,传媒的编辑工作带有中介性质,作为著作方式的编辑不带中介性质。本文所说的"编辑工作"指带有中介性质的传媒编辑工作。在中国,编辑和出版经常是连在一起的,而且往往以编辑来主导出版。比     

出版新时代编辑的价值导向与文化选择

文章针对现实出版中文化品位不高、价值导向偏差和文化理想缺失等现象,探讨编辑如何在编辑出版实践中坚持主流的价值导向,培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华文明。在全媒体出版时代,编辑要有坚定的文化自觉和文化自信,不断提升出版文化理性,开阔编辑文化视野,才能坚持正确的文化选择和秉承先进的创新理念,发挥专业文化生产者与传播者的核心主导作用,建构社会价值体系,促进文化全方位多元创新,切实推进社会主义文化事业和文化产业全面协调可持续发展。     

新闻编辑"中介"角色的再思考

编辑工作在新闻传播过程中的职能化确定了新闻编辑的特有角色.在新闻传播活动中,编辑担负着信息的决策、选择、优化和表现等工作,这一系列使命使得新闻编辑在媒介活动中处于"轴心"的地位,扮演着"中介"的角色.随着人类传播活动的发展,新媒介的出现,编辑活动作为一种和媒介特征密切相关的特殊劳动,新闻编辑角色的内涵和外延也相应地有了一些新的转移和拓展.     

再论编辑学的基本原理是文化变现——兼答复邵益文先生、何晓林先生

文化变现规律属于文化活动范畴,在出版活动产生之前,即已开始指导编辑活动;出版活动具有文化和经济双重属性,其文化属性源于其内含的编辑活动,其呈现的文化变现特性于其文化属性,所以文化变现规律是编辑学原理,而不是出版学规律.编辑行为虽然不是文化变现的唯一途径,但在社会文化变现动中居于绝对主导地位,其他途径均属于个别现象,不足以影响编辑行为在文化变现活动中的主导地位,不足以否定编辑行为的文化变现本质.文化变现原理与编辑道德、编辑理想并不矛盾.基于编辑道德、编辑理想及社会背景的影响,文化变现原理作为编辑活动的基本规律只能决定编辑活动的发展方向,指导编辑活动的过程,并不能完全控制编辑活动的结果.事物个别运动结果也不是衡量事物运动规律是否科学的依据.以编辑活动的结果来判断编辑规律是否科学是不合适的.     

让学习成为一种生活习惯——浅谈知识更新对编辑出版人才的重要性

出版业是一个知识、信息密集的文化产业。在编辑出版的运作过程中,每一个环节和要素都离不开人的参与和创造,人的素质决定着出版物的质量。因此,编辑出版人才队伍的建设和管理就成为出版企业赖以生存和发展的关键因素,成为现代出版企业提高核心竞争力,实现可持续发展的重要砝码。而知识更新,是编辑出版人才队伍建设和管理的基础,是对编辑出版人才的必然要求。一、信息化时代的要求现代社会已进入信息化社会。现代编辑不仅要多方收集信息、处理加工信息、传播出版信息,还要对大量的过剩信息进行分析筛选,“去粗取精,去伪存真”,以便把最好最…     

试论编辑发现

作为出版文化信息传播的“望者”和“把关人”的编辑,在出版文化发展及职业实践中,自然也以“发现”作为出版文化创新的手段,而且编辑每天都在变动的文化信息中进行创造性劳动。怎样从纷繁的文化信息中发现有出版价值(包括文化价值、社会价值和市场价值)的选题、作品或有创造力的作者人才,把最有影响力的出版物奉献给受众,这需要编辑具有较强的发现眼力,具有较深的文化洞察力。本文论述了编辑发现的概念、内涵,以及编辑发现在出版实践中的体现,对编辑发现问题作了一定意义上的探讨。     

精品图书出版十大观念

所谓精品图书,是指其社会效益、经济效益、出版质量三者最佳结合。最佳体现。最佳统一的图书。本文就精品图书的编辑与出版,着重谈有关十大观念：1．政治观念：精品图书的出版导向没有正确的政治观点和政治意识,就等于没有正确的出版观点和出版意识,就等于没有正确的出版方向和出版导向,编辑出版活动也就无从谈起,就谈不上精品图书的编辑与出版。因此,在编辑出版活动中,树立正确的政治观念．是我们每个出版单位和每个出版工作者实施精品图书编辑出版必须坚持的政治导向。所谓讲政治,就是在编辑出版活动中,坚持四项基本原则,坚持…     

论网络时代期刊编辑的网络观

引言 从一般意义上讲,期刊作为传播人类文明的载体,具有生产、传播、发展人类知识,引导人们形成科学的世界观、人生观、价值观,指导人们正确处理人与自然、人与人之间关系的历史使命.当人类历史迈入新世纪之时,现代科学技术之手已翻开了网络时代的新篇章,以互联网为代表的信息革命迅速而广泛地影响到人类物质文明、政治文明和精神文明的一切领域,深刻地改变着人们的工作、生活、交往、学习和思维方式,网络信息的快速发展正在加速社会经济和文化的全面变革,期刊的编辑出版也进入了一个全新的阶段,信息多媒体数字化生活尤其是信息互联网对传统出版行业影响的全面介入正在改变着传统的期刊编辑模式,既包括整个编辑工作流程和编辑出版形式的更新,也包括编辑思维、编辑意识、编辑理念和编辑知识结构等编辑主体素质方面的变革.     

开拓资源,创新模式,促进编辑人才培养——编辑出版专业人才培养调查报告

新闻出版业的发展对高校编辑出版专业的人才培养提出了更高的要求。中国编辑学会教育专业委员会(筹)和中国编辑杂志社对编辑出版专业学生、编辑出版专业教师和相关用人单位开展了一次编辑人才学校教育和出版单位对编辑出版专业毕业生使用情况的调查活动。对目前专业教育的现状、存在问题及其原因进行分析,认为今后一段时间,编辑出版专业的建设应坚持为文化发展培养人才的宗旨,以社会需求为导向,以提高学生能力为重,以人才培养模式改革为突破口,坚持"大文化、大媒体、大编辑"理念,明确专业教育学科定位,搞好课程设置、教材建设、师资队伍建设,促进编辑人才培养和使用的优化。     

百年大计 育人为本——胡乔木与编辑出版专业教育

中国是一个历史悠久的文明古国，其编辑出版活动的历史源远流长。可惜编辑工作作为一门学问，作为培养编辑出版队伍的出版专业教育，在我国却起步较晚，迟迟没有引起人们的高度重视。旧中国没有一所专门培养编辑出版人才的高等学校。新中国建立后，鉴于当时的历史条件，为了适应出版形势的     

出版深度融合发展下的新编辑力“五力”探究——以广东省出版集团为例

“编辑力”是编辑学的重要范畴,研究编辑力在新的出版生态与产业链中的内涵和要素,对编辑主体及出版企业的生产活动大有裨益。本文说明了出版深度融合发展的时代特征,系统阐述了编辑力的历史概念及讨论范畴,并以广东省出版集团为例,提出了在出版深度融合发展背景下,编辑出版活动应体现的新编辑力“五力”,即基于强化内容精品建设的资源整合力、基于优化内容呈现方式的全媒传播力、基于深化科技创新赋能的技术应用力、基于细化项目运营管理的产品经营力、基于活化文化产业融合的协同创新力,以期帮助编辑个人和出版企业更好地投入高质量出版实践,为出版强国建设贡献力量。     

加快建立出版社自主知识产权体系

出版社是出版的主体过去我们对出版的理解是简单的———出版社是“作者与读者之间的桥梁”。出版的过程是作者完成了书稿,编辑将其取回,经过编辑加工、设计、校对、印刷,与读者见面。那时,作者是出版的主体,出版社在整个出版活动中的作用仅仅体现在编辑出版环节上。目前,我国的图书市场早已从短缺型走向了过剩型,出版企业只有依靠自身核心竞争力的不断提升才能得以生存。现代出版企业最重要的功能就是进行文化创新,向市场提供更多更好的信息文化产品。出版社应该成为创新活动的主导者和组织者,从这一目标出发,出版社不仅需要对各类学术文化…