中国文献分类学研究的方向、重点及热点

本文论述中国文献分类学的十大研究方向，即：文献分类学学科理论；文献分类基本理论；文献分类法编制理论与技术；分类主题一体化的理论与实践；文献分类法的比较研究；文献分类自动化；文献分类语言的转换；文献分类标引；文献分类应用；文献分类历史。同时论述各个方向的研究重点及热点。     

俞君立的文献分类思想

俞君立是我国当代的文献分类学家。本文探讨他从事文献分类学教学、文献分类法编制工作和文献分类学研究活动中形成的文献分类思想。参考文献14。     

李兴辉的文献分类思想

李兴辉是我国当代著名的文献分类学家。本文探讨他从事文献分类法编制工作和文献分类学研究活动中形成的文献分类思想。参考文献3。     

文献分类学的研究对象、内容和任务新论

文献分类学的研究对象主要是文献分类法与网络信息分类法，同时也研究分类标引技术问题。研究内容主要包括学科理论、文献分类法与网络信息分类法的理论及编制实践、文献分类工作与文献分类标引方法，近期需要着重强调三个方面的任务：总结与研究20世纪特别是60年代以来国内外文献分类法发展道路／研究与具有方向性、前瞻性和可行性的我国分类法近期与长期发展目标，并采取相应的对策与措施，加以实施；加强文献分类学的学科建设。     

关于文献分类学研究对象问题的思考

文献分类学是研究图书馆文献分类的原理、方法、规律和应用等问题,以方便人们按学科知识系统管理和利用文献的一门学科。文献分类学的研究对象主要是文献分类法或是网络信息分类法,这两种观点值得商榷。     

文献分类学术语新释（上）

拙作《文献分类学术语辩析》在《图书情报知识》连载之后,一些同志希望我能就一些名词术语整理发表。现就自己的一孔之见陈述如下,以求教于同仁。由于这些名词术语与过去的一些教科书、专著、工具书等可能有些不同,故称之为“新释”。 1.文献分类学:是研究知识载体的区分和类聚及其规律的一门学科。就其研究内容来说,主要包括三个方面:一是文献分类理论研究;二是文献分类方法研究;三是文献分类法(即分类工具)研究。 2.文献分类:是指按照文献所反映的知识属性及形式特征的异同,对文献进行区分和类聚的一种方法。这一定义包含有三层意思:一是提出了文献的本质属性:知识属性;二是指出了文献的非本质属性:形式特     

刘延章的文献分类思想

刘延章是我国当代的文献分类学家。本文探讨他从事文献分类学研究和教学活动中形成的文献分类思想。参考文献15。     

张德芳的文献分类思想

张德芳是我国的图书馆学家、文献分类学家,本文探讨他从事文献分类学研究和教学活动中的文献分类思想。参考文献11。     

史永元的文献分类思想

史永元是我国当代的文献分类学家。本文探讨他从事文献分类学研究和教学活动中形成的文献分类思想。参考文献12。     

1996-1998年我国文献分类研究进展

本文从文献分类基本理论、国内外文献分类法、文献分类工作研究等三个方面概述了1996年至 1998年我国文献分类研究进展。     

面向21世纪高校图书馆管理及其发展研究

21世纪 ,高校图书馆的机构设置必须面向现代信息技术系统的要求 ,按作业需求而设 ,按管理目标而定。比如图书馆可设文献信息整理部、文献信息服务部、信息技术部。文献资源建设布局也应与数字图书馆建设一并考虑。参考文献 10。     

信息资源类型研究

信息资源的分类方法有许多种。目前信息资源类型研究中存在着定义与类型脱节、分类标准与方法间歧义大、同级划分中标准不同 ,以及不够体系化和未能涵盖网络信息资源等问题。信息资源应当分为体载信息资源、文献信息资源、实物信息资源和网络信息资源四种类型。参考文献1 0。     

传统文献分类法的改进研究

传统文献分类法在实际应用过程中出现了实用性和科学性等问题。为了探索改进方法,文章首次从文献使用人的角度对文献分类对象＂图书＂、＂资料＂和＂信息＂的含义进行了详细分析,并将所有文献分类对象都归入＂图书类＂、＂狭义资料类＂和＂狭义信息类＂。并在此基础上,将基于知识分类和基于使用目的两种分类方式有效地组合成一种完整的新文献分类法。通过分析,新文献分类法可以有效解决传统文献分类法存在的不足。     

中国文献资源建设理论研究述评

中国文献资源建设理论研究述评刘省泉曹臻ＡＢＳＴＲＡＣＴＡｆｔｅｒａｓｕｒｖｅｙｏｆｔｈｅｏｒｉｇｉｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔｓａｎｄｓｙｓｔｅｍｓｏｆｄｏｃｕｍｅｎｔｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｓｐｒｏｐｏｓｅｓ...     

文献数据库质量控制系统的实现

文献数据库质量与建库成本、建库周期之间存在着矛盾。通过数据录改中的质量控制、主题词标引及分类中的质量控制、数据整合中的质量控制 ,可以解决这一问题。图 1。参考文献 2     

从文献检索到信息检索——网络环境下检索课教学内容与方法的调整

从文献检索到信息检索最大的变化 :一是由文献单元向信息单元为基础的组织方式的改变 ;二是由手工分类、主题标引、著者标引经过机器的主题词、自由词抽取、标引发展到全文标引乃至超文本检索。网络技术、超媒体技术和智能技术等是促其变化的关键。作为一门学科的教学必须创建以CAI课件为主导的实践教学方法和建立信息检索课程的基本框架体系。参考文献 4。     

汉语文本特征词的抽取方法

本文从自动文摘的需求出发 ,探讨特征词自动抽取的方法和技术 ,设计并实现了两种不同的特征词自动抽取算法。这些方法对文本的自动分类和全文检索也有一定的借鉴意义。     

现代交叉科学的发展对图书分类方法的影响

随着科学技术的发展 ,传统的直线式图书分类方法已无力表现出科学发展过程中学科间、系统间的错综复杂的关系和整个立体式网状结构的物质世界。未来的分类方法应该是在硬分类与软分类相对独立发展的基础上相互补充 ,借助计算机和数学定量分析方法 ,使学科分类和图书分类进入一个崭新的天地。参考文献 3。     

高校图书馆重点学科文献资源体系构建方略

图书馆是高校重点学科建设的参与者、推动者和支持者。高校图书馆要深入了解重点学科的发展动向,积极探索重点学科对文献资源的需求特点,以馆藏类型、馆藏内容、馆藏形式等方面为切入点,构建重点学科文献资源体系,为重点学科建设提供强有力的文献资源保障。