农村政策信息服务需求的调查与分析

采用问卷和访谈相结合的调研方法,从农民的信息意识、对政策信息渠道利用的偏好以及农民对政策信息需求的满足程度等方面分析农村地区政策信息服务的需求现状和特点,并从提高农民的信息素质、加强农村信息文化基础设施建设、发挥各种不同传播渠道的作用、提高农民政策信息需求满足程度等方面,提出一些建议以改善农村政策信息服务。     

珠三角地区公共图书馆健康信息服务调查分析与启示

采用网络调查法从资源与服务两个方面对珠三角地区10所公共图书馆健康信息服务情况进行调研，梳理并总结了近年来健康信息服务的特点及创新实践。提出了公共图书馆可以从整合馆藏资源、利用数字化赋能、提升服务品牌效应、拓展社会合作以及提高馆员素质等来提高健康信息服务能力，以期为其他地区公共图书馆开展健康信息服务提供借鉴。     

西部县域经济发达地区农民群体新媒体使用分析——基于陕西省神木县农村地区的调查研究

以移动手机终端和互联网为代表的新媒体的崛起,极大地改变了我国西部农村地区信息传播的格局,并深刻影响着其历史进程,使农民的社会生活呈现出诸多变化和特点。陕西省神木县是西部经济发达地区,对这一地区农村居民新媒体使用和信息传播状况的调查和反思,对于了解县域经济发展与农民信息传播方式的转变之间的关系,引导和帮助农民群体合理使用新媒体发展县域经济有所裨益。     

关于肃南裕固族自治县公共信息服务的调查与思考

少数民族地区公共信息服务的发展程度将决定民族区域的经济和社会发展速度.以甘肃省肃南裕固自治县居民的信息意识、信息能力、信息需求等为着眼点组织开展问卷调查,从定量角度反映当前肃南裕固族自治县居民的信息服务现状,总结影响当地居民信息素质的因素,并提出相应的对策.     

中东部地区农民信息行为比较研究

选择江苏和湖南地区农民作为研究对象,对两地农民进行问卷和访谈调查,从信息需求、信息获取和信息利用行为三个方面调查分析两地农民信息行为的现状,并在此基础上,对两地农民信息行为进行比较,分析两地农民信息行为的共性和差异性,对以江苏为代表的发达地区农村和以湖南为代表的欠发达地区农村分别提出有针对性的信息服务对策。     

基于差异性需求调查的新型农民信息素质培育途径研究

文章对农民信息素质的含义及与社会发展的关联性给予了阐述,在对当前农民信息素质现状抽样调查的基础上分析总结了现存的主要问题,并结合被调查者的差异性需求特征,提出了高校图书馆提升农民信息素质培养的系列措施。     

谈我国民族地区公众信息素质的培养

少数民族地区社会发展程度低,公众受教育水平和信息素质普遍偏低,直接影响到对信息资源的获取和利用.论文针对我国民族地区社会公众信息素质的培养提出了思考和建议.     

农民信息获取能力现状与提升——以西部地区农村为例

从信息获取意识、获取源、获取途径及获取方法等方面,作者对西部农村信息获取能力现状作了深入具体的分析,并从信息服务的角度对如何提升农民的信息获取能力提出了具体的建议和措施。     

农民教育与西部地区农村经济振兴

农民教育具有重要的经济意义.本文针对我国西部地区的农村经济现状及特征,提出农民教育是振兴西部农村经济的有效途径,并从理论上和实践上论述了西部地区图书馆在开展农民教育中的作用和地位以及农民教育的途径及措施.     

青少年信息需求与利用的调查与分析——基于广东省茂名地区7所中学的调查

[目的/意义] 调查青少年的信息需求与利用行为特点,旨在了解他们的信息素质现状,从而唤起学校及公共信息服务机构对青少年信息素质培养的重视,为提高青少年信息素质水平发挥应有的作用。[方法/过程] 选取广东省茂名地区7所中学1000名学生作为调查对象,采用问卷调查法对中学生的信息需求与信息利用行为特点进行调查与分析,并对影响青少年信息需求与利用的障碍因素进行剖析。[结果/结论] 根据青少年信息需求与利用的特点,建议从信息化基础设施建设、信息素质基础教育、图书馆利用教育以及教师与馆员的专业化培养等方面着手,培养青少年的信息意识,提升信息利用水平,从而提高他们的信息素养。     

Program of the Department of Cultural Heritage of the Ministry of Culture and National Heritage of the Republic of Poland

The article discusses the program “Registration of the Polish Collections Abroad,” conducted by the Department of Cultural Heritage of the Ministry of Culture and National Heritage of the Republic of Poland. Its goal is to create a register of the significant Polish collections outside Poland.     

国家图书馆业务管理组织结构的演进研究

国家图书馆经历了从清末至今的几个发展阶段,已建立起较为完善的业务管理组织结构。在发展过程中,组织规模与职能体量成正比,组织结构与政策环境密切相关,建制依据以业务流程为主,且业务流程的灵活性持续提升,管理模式的适应性不断增强。同时,业务管理组织结构也受到非专业因素的干扰,出现了机构拆分与合并交替往复的现象。     

《艺文类聚》子目数量辨正

一般认为《艺文类聚》的子目数量是727个,但是这个统计欠妥当。本文从类书体例、语义以及版本上,对第十六卷、第八十一卷、第八十八卷、第九十卷中几个子目详细考察,认定《艺文类聚》共有子目732个,细分之,则为正式子目726个,附目6个。     

Use of MEDLINE by medical students: results of a survey of the students of the Pritzker School of Medicine of the University of Chicago

Because medical school is a logical place for information retrieval capabilities to be introduced to future physicians, a survey was conducted at the Pritzker School of Medicine of the University of Chicago in August 1984 to determine the students' awareness and use of MEDLINE. The study found that many students were unaware of MEDLINE and its capabilities, and that the MEDLINE orientation for students during the first week of medical school was inadequate. Suggestions for improving the orientation were solicited from the students, and these have been analyzed and discussed.     

地方普通高校综合性学报的专业化发展与建设——以《上海应用技术学院学报》专栏建设为例

探讨数字化时代科技期刊支持信息存在的必要性及其对科技期刊影响力提升的重要意义.以化学类期刊为例分析国内期刊支持信息的现状及合理利用,认为合理利用支持信息是提升科技期刊数字化水平及影响力的有效手段.     

我国社会科学院网站学术资源统计与分析

论文对我国社会科学院网站的学术资源进行了统计和分析，包括学术期刊、数据库和研究资料、学术交流、科研项目、研究成果、出版信息、学人介绍、热点问题讨论、研究生培养、学术资源链接等内容，并指出了存在的问题，提出了合理的建议。     

非洲联合馆志愿者每日感言

2010年5月,上海世博会非洲联合馆,十几位来自同济大学的"小白菜"共同约定:在世博会期间,每人每天写下一段感言,并通过短信发送到其中一位"小白菜"的手机上……如今,这些志愿者都已离开了世博园,但他们的故事却通过有心人的整理,被完整地保留了下来。本期"我的世博·我记录"栏目特别刊登这篇根据手机短信内容整理而成的文字,以飨读者。     

参考文献引用的学术评价作用

参考文献引用和著录具有学术评价功能,对促进学术交流、体现学术论文发表的学术价值都具有很重要的作用.按照表达方式可以将其划分为直接评价和隐含式评价2种形式;从评价内容看,参考文献引用的学术评价包括肯定性评价、否定性评价和商榷性评价3种类型.     

《长江蔬菜》扩大发行量的做法

结合<长江蔬菜>多年的实际发行工作经验,阐明发行工作中要"最大限度"注意的8个问题;锁定和开发终端读者;发挥行业发展优势;发挥邮局主渠道作用;加大发行征订宣传力度;加大发行投入力度;强化发行服务意识;加强发行数据库建设;突破制约当前期刊发行的瓶颈.     

公共图书馆公益性质扭曲的成因分析

文章阐述了公共图书馆的本质属性和服务宗旨,对其在改革开放以来的实践进行了分析,指出了其公益性质扭曲的现象和原因,提出公共图书馆在构建公共文化服务体系建设的实践中,应充分体现公益性。认为建立图书馆的公益保障,转变办馆理念是实现图书馆事业以人为本,树立全面、协调、可持续发展的必由之路。