全媒体时代党史传播的路径创新——以动漫专题片《血与火:新中国是这样炼成的》为例

全媒体时代,从历史中汲取智慧、在时代潮流中辨识方向,用好红色资源、庚续红色血脉,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,设计符合青少年认知特点的教育形式,是引导青少年“扣好人生第一粒扣子”的有效途径。动漫专题片《红与火》通过打造红色教育“立体百科全书”,实现了破圈传播。     

融媒体时代青少年期刊主题出版策略探析——以《漫维》的办刊实践为例

主题出版对青少年思想的形成和健康成长具有重要的引领作用,做好主题出版是党和国家赋予青少年期刊的神圣职责。融媒体时代,青少年期刊主题出版有明显的优势和不足,只有把宏大的时代主题深入浅出地融入到主题出版中,以青少年喜闻乐见的形式,讲好时代故事,才能达到“润物细无声”的教育效果。     

《红色印记》：融媒体背景下青少年在线红色研学的路径探究

《红色印记》是一套发挥济南红色文化和党史研究成果优势，为青少年在线红色研学量身定制的主题教育融媒体图书，其创新了青少年在线红色研学的方式，实现了红色文化“全覆盖”“新样态”和“精准化”的传播。通过以《红色印记》为基础开展青少年在线红色研学，可以“嵌入式”选读线上红色艺术作品，“情景式”走读不同类型的红色馆藏，“体验式”重读红色人物和红色故事，“沉浸式”参与红色文化互动环节。     

江西日报社大江网“红色故事绘” 全媒体时代讲好红色故事的创新实践

<正>江西是中国革命的摇篮,是红色文化大省,有说不完的红色故事、讲不尽的红色经典。这是我们讲好红色故事的底气所在。江西日报社大江网以推进红色基因传承为己任,专注于本地红色内容,把红色报道作为网站建设的特色内容,以新闻专栏为载体常态化讲红色故事,先后打造了“初心连环画”“红色故事绘”“画说伟大建党精神”等多个网上红色名专栏,用红色正能量生产大流量,持续巩固壮大主流思想舆论。     

新时代苏区红色故事影视化传播策略

赣南红色文化具有重要的政治价值、一定的经济价值、较强的文化价值和珍贵的社会价值。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,一个重要的课题就是要讲好赣南苏区红色故事,分析当前苏区红色故事影视化传播面临的困境,提出从做好红色故事影视化传播的“把关人”、采用双向互动的融媒体营销、精准把握受众定位、传播内容分众化等路径创新新时代苏区红色故事影视化传播策略。     

地方大学出版传承红色基因的使命与担当——以湘潭大学出版社为例

党的二十大报告指出，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，要“传承红色基因，赓续红色血脉”。湘潭大学是具有红色基因的“双一流”建设高校，湘潭大学出版社是红色文化出版领域中坚定的一员。文章从弘扬湖南红色文化的必要性、地方性意义、整体性价值出发，以湘潭大学出版社为例，系统分析该社树立弘扬红色文化大局观、打造红色学术品牌、讲好中国红色故事的具体实践，围绕传承红色基因培根铸魂育新人、特色学术品牌凝聚专业出版力量、讲好红色故事创新文化传播渠道，提出地方大学出版社做好弘扬红色文化工作的经验启示。     

新媒体时代沂蒙红色文化的传播

红色文化是在革命战争年代留下的精神瑰宝,沂蒙红色文化是沂蒙山区人民无私奉献、忠于党、忠于国家的精神丰碑,是齐鲁文化重要又独特的组成部分.深入挖掘沂蒙红色文化的时代内涵,发扬红色文化的德育功能,对于维护党群关系、构建社会主人核心价值观体系、培养大学生正确的价值观有重要意义.在新媒体发展的背景下,信息的编码方式需与公众的信息接收习惯、态度与偏好等密切结合.当前,沂蒙红色文化面临的传播困境,主要表现为叙事方式的刻板化和模式化.在新媒体发展背景下,沂蒙红色文化的传播需要以“讲好红色故事”为突破点,充分借助微博、微信、直播、论坛等平台将“红色故事”传播到更宽广的时空领域.     

融媒时代“讲好中国故事”的四条路径

中国故事有中国风采、亦有中国文化与自信。融媒时代悄然来临,新闻报道“讲好中国故事”的责任重大。借此,探讨了媒体人“讲好中国故事”的必要性,厘清了融媒时代下“讲好中国故事”的四条路径。旨在引发当代媒体人思考,为讲好中国故事做出不懈努力,让中国故事讲出道理、讲出文化、讲出大国风采。     

展现成功背后的故事──评《百名中国院士的青少年故事》

江泽民同志多次强调指出,出版更多更优秀的作品,鼓舞少年儿童奋发向上.本着这一宗旨,辽宁少年儿童出版社出版了《百名中国院士的青少年故事》一书。书中收录了包括竺可桢、茅以升、华罗庚、林巧稚等知名科学家在内的百余位成就卓越的中国科学院、中国工程院院士的青少年时代鲜为人知、感人至深的故事,再现了科学家们成功背后酸甜苦辣的奋斗史,为广大青少年朋友提供了学习的楷模,是一部内容好、品位高,融教育、导引功能于一身的青少年思想品德素质教育读物。重视立志教育,激发青少年从小树立远大理想。今天的孩子们对事物的理解和把…     

上海印刷博物馆举办“红色印迹”展

作为上海出版印刷高等专科学校“红色印迹”系列活动的组成部分和上海市2011年暑期青少年“重温红色经典共享快乐假期”革命传统教育的重要内容之一,由上海印刷博物馆筹建的“红色印迹——流金岁月中红色出版印刷历程”展览将在建党90周年的盛大节日里拉开帷幕,向公众开放。     

福建博物院 “薪火传承”青少年爱国主义教育项目案例

<正>福建博物院的“薪火传承——青少年爱国主义教育项目”,整合了博物馆教育资源和学校教育资源,探索构建全方位、立体化的教育形式,使广大青少年坚定理想信念、厚植爱国情怀,从小树立起民族自豪感和自信心,增强责任感和使命感。一、项目特色（一）走出去——讲述红色故事福建博物院依托陈列展览和馆藏文物,持续性开展爱国主义宣讲活动,并根据不同观众人群,     

八一起义纪念馆 “八一红色百人团”创新党史宣讲志愿服务案例

<正>讲好红色故事、传承红色基因,是开展党史学习教育的重要宣传方式。南昌八一起义纪念馆（以下简称“八一馆”）作为“军旗升起的地方”,承载着人民军队的初心和梦想,这里的每一件革命文物,每一份历史资料,都是党史学习教育最鲜活最生动的教科书。为庆祝中国共产党成立100周年,八一馆精心策划推出“八一红色百人团”创新党史宣讲志愿服务项目。通过以声传情、以史育人的专题宣讲方式,让党史学习教育与志愿宣讲服务同频共振,让红色文化传承与革命纪念馆高质量发展同步前行。     

发挥红色档案育人价值 推进思政教育提质增效北大核心

习近平总书记指出:“‘大思政课’,我们要善用之。”2023年全国档案局长馆长会议指出,要全面贯彻落实党的二十大精神,系统谋划推进档案工作现代化建设,努力建设与社会主义现代化强国相适应的档案强国。红色档案的开发运用是建设档案强国和推进立德树人的题中之义和关键所在。深度探索档案工作与思政教育的双融双促,实现红色档案与思政教育的互联互通,对于践行档案工作“四个好”“两个服务”目标要求,发挥红色档案的铸魂育人价值,进一步推动思政教育内涵式发展,具有深刻的现实意义。进入新时代以来,中国矿业大学(北京)(以下简称“学校”)高度重视构建“大思政”一体化体系,积极用红色档案开展思政教育,从挖掘育人资源、打造育人品牌、健全育人机制、拓展育人载体等方面形成红色档案育人场域,传承红色基因,推进思政教育提质增效,培育出更多“又红又专”的时代新人。     

“永保群众利益碑”中的红色记忆

红色碑刻档案是进行爱国主义教育和革命传统教育的宝库。在中华人民共和国成立以前,苏皖解放区就领导了有组织的治淮活动,现存1945年淮宝县政府所立“永保群众利益碑”提供了历史见证。该碑作为红色实物档案,承载了解放区政权建设、淮河治理的红色记忆,彰显了中国共产党依靠群众、服务群众、全心全意为人民谋利益的初心使命,也为后来新中国开展大规模水利建设提供了宝贵经验。加强对红色碑刻档案的搜集、整理和研究,对讲好红色故事、赓续红色基因、传承红色记忆、赋能时代精神具有重要价值。     

传承弘扬沂蒙精神 服务宣传思想文化工作 《沂蒙精神专题档案汇编》出版发行

<正>2013年11月,习近平总书记在山东临沂考察时指出,“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。”2023年11月7日至8日,由中国人民大学、中共山东省委宣传部、学习时报社联合主办,中共临沂市委承办的红色文化论坛在临沂举行。本次论坛以“传承红色基因、凝聚精神力量”为主题,深入贯彻习近平文化思想,大力弘扬伟大建党精神,深入挖掘红色资源,讲好红色故事,赓续红色基因,广泛凝聚推进中国式现代化的强大精神力量。     

回眸崇高的爱情——《红色恋人》后记

收于《红色恋人》一书内的爱情故事，与延安时期有所关联，与毛泽东、周恩来这些领导人也多有联系。那是人民共和国正在孕育、分娩的“红色”年月，是一个特定的时代。     

数字时代对外讲好中国式现代化故事的叙事体系建构

党的二十大报告深刻阐释了“中国式现代化”的重大命题,本文聚焦数字时代对外讲好中国式现代化故事的叙事体系建构,这既是对外讲好中国式现代化故事的题中之义,也是“加快构建中国话语和中国叙事体系”的迫切要求。在整合传统叙事和数字叙事前沿理论基础上,阐明数字时代对外讲好中国式现代化故事叙事体系建构的五个层次及其关系。     

红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的价值与路径研究

文本结合青少年思政教育角度,对红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的现状进行阐述,分析红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的心理健康与思想政治的教育价值,理清红色文化融入新时代青少年配音艺术课程的时代背景差异与教学方式单一的挑战,提出运用新时代红色影视作品、引入多元化教学方法与理念、开展校外实践活动等红色文化融入青少年配音艺术课程的实现路径,旨在为青少年的红色文化教育提供可供参考与实施的建议。     

精心打造弘扬伟大建党精神的“三个高地”--中共一大纪念馆红色档案传承利用实践北大核心

习近平总书记指出:“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。”党的二十大报告提到,要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源”。在诸多红色资源中,红色档案是原始、客观和真实的历史记录,是传播与弘扬伟大建党精神的有效载体和生动素材。随着红色档案重要性的日益凸显和各类技术手段的补充完善,发挥红色档案的思政育人功能、利用红色档案讲好中国故事,让收藏在档案馆里的红色档案“活”起来,是新时代档案工作者的历史使命和责任担当。中共一大纪念馆(以下简称“一大馆”)是党的诞生地和中国共产党人的精神家园,积累和保管了数量众多的红色档案,是中国共产党创建史和上海城市革命史的重要史料库和红色基因资源库。近年来,围绕打造弘扬伟大建党精神“三个高地”的核心任务,“一大馆”从征集保管、研究阐释、传播呈现伟大建党精神等方面探索活化馆藏红色档案的各类途径。     

场景理论视域下红色档案资源开发利用优化路径

红色档案蕴含着丰富的文化内涵与多重价值,开发利用好红色档案资源具有重要的时代意义。场景理论为红色档案资源开发利用提供了新的价值阐释,也反映出在档案叙事、场景体验、场景塑造等方面存在的问题。基于此,本文提出全面立体讲好红色故事、营造高互动性的沉浸式体验、打造特色的利用场景3条优化路径,为更好地开发利用红色档案资源提供思路借鉴。