高校继续教育的途径与拓展

文章论述了普通学校发展继续教育的意义,分析了高校开展继续教育的现状,指出了日前存在的问题,提出了高校开展继续教育的思考和建议。     

国际计算思维教育研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

为科学分析计算思维在实际教育环境中的深度应用,加快落实本土化计算思维教育培养,以近10年来Web of Science数据库核心数据合集中的文献作为研究样本,运用CiteSpace知识图谱软件进行聚类分析。研究发现：国际计算思维教育的研究热点有计算思维教学策略、学科发展及跨学科教学、教学评价体系、教育机器人、计算观念、性别差异等;其研究趋势主要为K-12科学教育框架应用、多元化课程开展、批判式看待编程以及结合教学活动开展计算思维教育的实践评测等。计算思维教育研究呈发散式特点,系统化展示其研究热点及趋势有利于正视并促进其未来本土化研究。     

浅谈高等师范院校图书采访工作的创新与发展

主要探讨了高等师范院校图书馆采访工作的创新与发展,分析了高校图书馆采访工作存在的现状,提出了采访工作创新的办法和策略。