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针对目前颠覆性技术评价标准和评审流程系统性研究不足,基于国内外颠覆性技术遴选研究,选取我国科技部主办的全国颠覆性技术创新大赛为主案例,辅以其他颠覆性创新相关赛事、新型人才评价、新型职称评定机制及诺贝尔奖评审机制等6个案例交叉验证,运用程序化扎根理论分析得到111个概念、25个子范畴和8个主范畴,据此设计先质后量的评审原则,设置前期准备、初评、再评和现场评议的遴选流程.其中,在质的判断方面,运用德尔菲调查法,依靠专家直觉对项目是否具有颠覆性进行初步判断;在量的判断方面,邀请专家从技术颠覆、产业变革、经济价值、社会影响这4个维度进行打分,通过加权评分最终计算出各项目综合评分,层层递进以完成颠覆性技术的遴选.为增强颠覆性技术遴选方法的系统性以及各级政府和相关部门决策提供参考. 相似文献
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刘贻新等 《学位与研究生教育》2018,(2):17-21
在分析当前地方工科院校研究生教育困境的基础上,以广东工业大学为例,从系统工程视角梳理和总结了学校的改革举措,包括:提出了“系统重构、流程再造”的改革方针,构建了“宏观愿景层—中观体系层—微观措施层”的MLP改革模型;设计了“分类培养、科教对接、产学融合、互联互通”的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化培养链。介绍了研究生教育综合改革取得的成效。 相似文献
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随着计算机系统软硬件、网络技术和管理科学的不断发展,多媒体教室管理未来发展的方向,很可能基于高速网络技术和高度集成技术的发展而产生。在不断提高工作效率和主动服务质量的要求下,对基于云平台或云计算的平台上,提倡绿色低碳、节省成本,灵活主动的服务模式必然是重要方向之一。 相似文献
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实验用房是高校可持续发展的重要基础资源,也是一种稀缺资源,随着高校科研规模不断扩大,高层次人才引进增加,实验用房资源日趋紧张。推进实验用房管理改革,使有限的实验用房资源效益最大化,已成为高校决策层和管理部门所关注的热点。当前,许多高校已制定了相关的措施,实行实验用房动态管理,也取得了一定的成效。但普遍反映实施过程艰辛、阻力大、效果不显著。在收集整理国内32所高校出台的政策文件和实地调研国内部分高校做法的基础上,对现有实验用房改革的典型经验进行了全面梳理总结,深入分析了实施过程中存在的困境,并有针对性地提出相应对策,旨在为有效推进高校实验用房改革提供有益的探索。 相似文献
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近年来广东省"金科产"融合发展取得了较好成效,但在金融资源配置结构、使用效率以及规模效益等方面还存在问题。运用数据包络分析(DEA)方法构建多个模型进行比较分析,整体表明"金科产"融合发展的金融资本支持效率受到经济环境、金融资本形态、技术创新阶段等因素的影响并呈现不同程度的问题。因此,提出深化金融领域供给侧改革,进一步推进"金科产"融合发展;关注金融资本总量供给的同时,更应当关注不同金融资本形态在技术创新阶段各环节配置结构的优化、使用效率的提升以及规模的合理性。 相似文献
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创新驱动战略下创新资源共享机制博弈仿真分析 总被引:1,自引:2,他引:1
实施创新驱动发展战略是我国新时期经济增长方式的必然选择,而创新资源共享机制问题是当前推进创新驱动发展战略实施的关键性因素。基于演化博弈理论的分析框架,在考虑创新资源共享过程中存在机会主义收益问题的基础上,首先研究纯市场模式下各创新主体资源共享的动态演化博弈规律,然后引入政府监管行为,建立各创新主体资源共享的演化博弈模型和动态决策方程;同时,运用Matlab对两种模式下的博弈轨迹进行数值模拟仿真,分析影响博弈系统演化过程和演化稳定的因素,进而提出相应的对策建议。 相似文献
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刘贻新 《吉林省教育学院学报》2013,(8):54-55
《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》文件的施行标志着国家格外重视并提高中等职业学校教学质量。本文通过观察、学生座谈和专家教授访谈以及同行交流,总结出声像电子教材对提高学校体育教学效果和教学质量具有明显的促进作用,并为学校教材的完备提出一些思路和想法。 相似文献