学分制管理与中等职业学校教育教学改革

学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看，它不是简单的学生成绩的转换，它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式，采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度，它不仅本身就是一种教育教学改革与创新，而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。     

不能杜撰历史

1月13日,重庆某报第11版半版登《重钢工人那段燃烧岁月》,对即将实施环保搬迁的重庆钢铁公司作追述性报道,很有意义。但其中一些叙述不符合历史真实,有杜撰之嫌。     

校园旋律(二)

~~校园旋律(二)@黄持一 @张长松 @华也 @谢秀明 @李道一 @林梦 @陶婉迪     

美国“标准改革运动”及其启示

80年代初开始的这次改革表现出跟以往的改革不同的特点。首先是时间长,已历时20年,显示出逐渐深化发展的趋势。其次是广泛的社会参与,波及政府、实业界、家长、教育和心理研究机构以及自然科学、社会科学科研机构。再次,从过去地区性的、局部内容上的改革发展为全国性的系统的、综合     

春天和太阳

老师是春天,让每棵小树茁壮成长;老师是春天,让每朵小花吐艳飘香!     

略论素质教育背景下的基础教育观

基础教育对学生的发展起着至关重要的作用。教育部门必须树立起科学的基础教育观。基础教育必须面向创新，必须全面、适度，必须符合科学规律。这样的基础教育观才能促进学生全面、健康地发展。     

从格罗斯托看未来——第10届世界青年田径锦标赛综述

全面检阅世界青年田径未来实力和水平的第10届世界青年田径锦标赛,于2004年7月18日在意大利的格罗斯托圆满谢幕。在历时6天的激烈角逐中,来自181个国家和地区的1429名男女运动员,不仅创造了世青赛参赛国家和运动员最多的新纪录,而且还在44个项目的比赛中,刷新了13项世青赛纪录,创造了8项世界最好成绩,8项洲际纪录和70多项国家纪录。因此,本届世青赛可谓大丰收。     

辛苦的旅行

德拉古拉伯爵一个人孤独地居住在古老的城堡里。有一天,德拉古拉说:“人类的血我已经吸腻了,这个星球也住厌了,我干脆上其他地方去吧。唉,去哪儿呢?对了,去     

从放牛娃到新闻战士——记人民海军报社社长江卫阳

江卫阳常说：“是部队这所大学校培养了我，使我这个放牛娃成长为一名党的新闻战士!”