孝子与慈父

我们兄弟三人都是在父母的棍棒下成长起来的孝子,在那样艰难的年代,我们都考上了大学,给父母挣足了面子,父母好不自豪。所以,我很欣赏父母的棍棒政策,在教育我的儿子时也使用棍棒政策,对他从方方面面高标准、严要求,不训即骂,有时候还动手打他呢!去年的一天,当我用拐杖吓唬他时,他竟然缴了我的械,还气呼呼地说“:我都15岁了,你还常常打我。你再打我,我就离开这个家。”父母的棍棒政策在我们兄弟身上灵验,我的棍棒政策在儿子身上却失灵了。怎么办?事情过去之后,我与儿子做了一次推心置腹的交谈,最后我向儿子保证“:今后,爸爸再不打你了,要学…     

基于ZigBee无线传感器网络的家庭控制系统

提出了一种基于ZigBee无线传感器网络的家庭控制系统,给出系统的软、硬件设计,所设计的网关节点具备网关的基本功能,并结合了Bluetooth和GPRS通信功能,可以支持近程和远程的综合接入．用户可以采用PocketPC或者笔记本电脑实现实时数据的采集或者控制指令的执行,也可以通过发送短消息的方式实行远距离的控制操作．PocketPC的软件开发平台（包括笔记本电脑监控平台）采用的是Labview图形开发软件．除了网关以外的其他节点都采用了休眠管理来降低能耗,并最终有效改善了整个系统的生命时间．     

历史教材内容的深化及学生能力的培养

如何培养和提高学生的学科能力已成为中学历史教学研究的热点,但是,在能力培养的方法和途径上存在一些错误倾向,一是空谈型,脱离教材,沉于各种题型的解题指导,二是所谓“求实”型,拘泥教材。沉于历史事件过程的讲解。前者不能立足教材,后者不能超越教材,这些都不利于学生能力的培养。只有立足教材并超越教材。深化教材知识,才能实现知识的升华。促进能力的提高。至于如何深化教材,我们谈谈几点看法: 一、要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导 辩证唯物主义和历史唯物主义是人类认识世界和改造世界的思想武器,是分析历史现象、研究历史发展规律、探索历史本质问题的金钥匙,对深化教材有着重要意义。 首先,要指导学生理解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。初步理解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的作用和反作用、人民群众创造历史和个人的历史作用、阶级和阶级斗争等唯物主义观点。理解掌握上述观点,有利于揭示历史的本质。用辩证的观点,一分为二地分析历史现象,理解主要矛盾和次要矛盾、个性和共性、偶然和必然、内因和外因、主观和客观的辩证关系,有利于揭示历史现象的内在联系。     

父亲的言传身教

父亲是个普通的农民,没上过一天学,他的记忆力却出奇的好。姑父是个教书先生,常常给父亲读《玉女兴唐》、《封神演义》一类演义小说。姑父读完就忘了,父亲却牢牢地记下了。有了时间,就有滋有味地讲给我们兄妹听。从父亲的故事中,我们领略着真善美,分辨着假丑恶。     

关于党校数字化图书馆建设的几点思考

党校图书馆是做好党校教学科研工作的基础部门 ,其工作质量和现代化程度 ,能反映出党校教育现代化的整体水平和综合实力。进入 2 1世纪 ,随着世界范围内的信息技术的迅猛发展 ,数字化图书馆正在兴起和普及 ,因此 ,加快建设党校数字化图书馆已迫在眉睫。1　建设党校数字化图书馆     

小议钢筋混凝土工程施工中应注意的一些问题

钢筋混凝土工程质量的优劣,直接影响建筑物的安全度和降低使用功能,从统计数字看出在砖混结构中有4 2.5%坍塌事故是由钢筋混凝土质量低劣所造成的。因此,在多层钢筋混凝土框架结构中更应重视钢筋砼的质量。造成钢筋混凝土质量下降的因素是多方面的。有设计,有材料,但更多的是施工因素,因此,必须加强管理,克服以下易被忽视的问题是提高质量的先决条件。     

论高职武术教学对学生素质的影响

本文通过对武术教学对学生素质的影响,阐释了武术运动在培养学生的综合素质上的作用。在高职院校中开展武术运动,有利于促进学生素质的提高,是培养学生素质教育手段方法、培养高素质人才不可或缺的内容,对提高校园精神文明、为良好的教育起着重要的促进作用。     

黑龙江省高校竞技健美操现状与对策调查研究*

通过问卷调查法对黑龙江省第十五届大学生运动会健美操比赛的调查分析,对目前黑龙江省大学生健美操运动发展的现状及其存在的问题进行探讨,并提出相应的对策.旨在为主管部门增减项目设置及教练员组队参赛提供有力的参考依据.     

一些一阶微分方程的解法

本文运用变换的方法，给出了几类能有初等解法的一阶微分方程类型及其求解的一般方法。