开心一刻

摔破了小明:阿丁,今早我在胡同口捡到十块钱!阿丁:这一定是我昨晚不小心弄丢的那张十元!小明:可我捡到的是两张五块呀!阿丁:呃?!可……可能是它掉在地上的时候给摔破了吧。     

从奥运会看发展——32金振龙威

中国奥运军团在雅典取得的辉煌战绩,是中国龙腾飞的缩影。32块 金牌展示了祖国经济、科技、文化、教育飞速发展的崭新面貌。 高科技支持 高科技支持是32金的重要基础。在雅典奥运准备期间, 国体总局高度重视科技备战,先后设立147个开放性科研课题,吸引清华 北大及各界有识之士细致研讨。许多运动队配备科技专家跟队训练以提 高科技含量。例如,皮划艇队优选了5名心理学、生物学博士对训练监 控了3年,孟关良、杨文军夺金牌后,一位退休老教练感叹:"20年前,     

笑话乐翻天

构思上小学四年级的小文要写作文,题目是《假如我是……》。他来找爸爸帮忙,爸爸鼓励他自己思考,他终于想出了《假如我是太空人》这个题目。爸爸对他的构思夸奖一番后,他接着说:"我就要到太空去探险,我可能会发现一个新的星球。"     

太空中,有一颗行星叫潘莹

2009年5月15日,在美国内华达州雷诺市展览中心,被誉为世界青少年"科学世界杯"大赛的IntelISEF(英特尔国际科学与工程大奖赛)举行了盛大的颁奖典礼。来自华南师范大学附属中学的高三学生潘莹穿着礼服站在台上,领取了分量很重的工程学——材料科学二等奖和美国知识产权法律协会专项一等奖。这是当年中国代表团的最好成绩。     

游戏理应为全民健身服务

过去,在人们的眼光里,游戏只属于孩子,并且主要为幼儿所享用。其实,这是一种世俗的偏见。事实上,游戏是属于零到百岁所有人群的。不是吗?无论哪个年龄段的人群,大家都喜欢并且乐于参与游戏活动。在全民健身活动中,男女老少齐上阵,其乐融融,游戏的多项功能得到了开发和确认,体育教师功不可没,在深入开展全民健     

浅析高校思想政治教育课程开发隐性课程资源的必要性

高校思想政治课程高校思想政治课程区别于其它学科,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育、用中国特色社会主义理论系统武装学生头脑、更加注重学生情感、态度、价值观的影响,然而情感、态度和价值观的形成不是教师仅仅通过一节课或者谈一次话就能立刻形成的,而是潜移默化的。高校思想政治课程的隐性课程资源开发与应用对于学生会产生潜移默化的影响,在教学中通过积极引导学生的认知或开展教学活动,使学生自行形成情感、态度和价值观。为此,本文重点论述了高校思想政治课开发隐性课程资源的必要性。     

爷爷和乐乐的故事

楼板上，有一个可以伸进一个指头的圆洞。从那个圆洞里，恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。
　　“爷爷！”我喊了一声。爷爷没有反应，显然是听不见。
　　我拿出准备好的樟树果子，一粒粒的从小洞塞进去，再趴在上面窥看。果然，专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰物，他抓抓脑袋，然后再抬头望望--我急忙离开那个小洞，然后捂着肚子大笑不已。     

欢乐10分钟

“只学习不玩耍,聪明小孩也会傻。”亲爱的读者朋友们,暂时放下繁重的作业,来这里放松一下吧! (雨田)     

印照片

那段经历,是我少年生活的一个亮点。