排序方式: 共有597条查询结果,搜索用时 15 毫秒
591.
592.
dog是小学课本中一个十分常用的单词。然而,在有些语境中,dog不一定都解释为“狗”。请你欣赏下列语句,注意dog的正确解释。1.sea dog老练的水兵(不是“海狗”)2.gay dog快乐的人(不是“快乐的狗”)3.hotdog红肠面包(不是“热乎乎的狗”)4.lucky dog幸运儿(不是“幸运的狗”)5. 相似文献
593.
乐伟国 《小学生导刊(高年级)》2004,(4)
一、Magic play 小魔女特别喜欢画画(draw pictures)。为迎接自己10周岁生日,她想画一张最美的画(the most beautifulpicture)。你瞧,她的调色板(palette)上准备了哪些颜色的颜料?请把各组字母拼成表示颜色的单词,找出正确的答案。 相似文献
594.
第一部分 单元教学提示
(一)教学要点参考
(1)能询问他人正在进行什么活动,并能正确表述自己或他人正在进行的活动。
(2)能围绕主题展开对话,学会新知,并尝试自编对话,模仿讲述故事。
(3)能听、说、读、写词组。 相似文献
595.
596.
teach是“教书,授课的人”,teach加后缓er变成的。后缀-er有“从事……工作的人”作用。动词+后缀er的构词法在英语中比较常用,掌握这个特征对于学生记住此类单词很有帮助。现向老师们推荐下列例词。 相似文献
597.
第一部分 单元教学提示
(一)教学要点参考(略)
(二)教学重难点参考(略)
(三)教学建议参考
1.鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等活动方式,发展听、说、读、写的综合语言;
2.创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题;[第一段] 相似文献