备课视角的转变--聚焦"以点备课"

"以点备课"以转变"教学服务职能"为切入点,改变了以往将"参考书提示的教学重难点"作为备课前提,以"教师对学生情况的猜测"作为备课基础进行教学线条设计的做法,把"了解学生生活经验、知识技能基础"放在了教学设计的首要位置,将"参考书提示的教学重难点"赋予了个性化的理解与处理.     

备课视角的转变——聚焦“以点备课”

“以点备课”以转变“教学服务职能”为切入点,改变了以往将“参考书提示的教学重难点”作为备课前提,以“教师对学生情况的猜测”作为备课基础进行教学线条设计的做法,把“了解学生生活经验、知识技能基础”放在了教学设计的首要位置,将“参考书提示的教学重难点”赋予了个性化的理解与处理。     

班主任手中的鼠标

每个人在人生的道路上,无论是成功者也好,失败者也罢,他们都离不开学校的教育,更离不开老师的批评。尤其是当代的孩子,他们都是在"赏识"中教育成长,特别是班主任对学生的批评教育可就有讲究了。     

领导干部发挥影响力之我见

相对于普通的员工群众来说，领导干部必须具备“不同一般的能力”，能够驾驭复杂的形势变换，能够处理紧急的突发情况。能够统领群众的思想意志，集小群于大体，汇备异于大同，向致力企业发展的共同目标奋发迈进。能力中有的部分是与生俱来而终生受用，而有的部分是先天不足而需要后天学习和培养。     

你是个聪明的冰箱主人吗

家家都有冰箱．但千万把冰箱当成储藏箱．以下这三道题,你都答对了吗？1．下面哪两种食品不放在冰箱里也能保存一个月以上而品质不变？A．罐装饮料B．酸奶c．黄酱D．芝麻酱     

依托管理策略提升研究质量——区域课题研究管理策略探究

“课题研究”是规范教学管理、深化教学研究的有力依托.但其功能的充分发挥,却有赖于“课题研究”工作的科学设计与管理.为了有效提升课题研究质量,使课题研究真正为教学服务,我们要积极探索课题研究管理策略,在区域内尝试:横纵结合,多角度实施管理;科室联动,多渠道整合资源.使区域课题研究工作因管理而精彩.     

浅析情感因素对“90后”大学生外语教学启示

影响外语学习者的外语学习水平,除了社会发展、教育改革、教师素质等因素外,学习者自身因素也影响其自身的外语学习,例如,情感因素。本文主要分析了90后一代的外语学习中所表现出的情感因素:动机、态度、自信心,并有针对性地对90后大学生外语教学提出了几点建议。     

试谈大学生英语听说能力的培养

如何解决聋哑英语一直是教育界讨论的热点问题。本文认为要提高大学生英语听说能力,必须从激发学生兴趣入手,合理安排听说教学,以灵活多样的形式开展听说实践活动。文中还结合实际从突破教师中心,使教学过程交际化;改变单一的讲课形式,活跃课堂气氛;充分利用课堂五十分钟,给学生提供更多锻炼机会;利用先进的科学技术,培养学生良好的听说习惯;鼓励学生课外通过多种途径学习英语,扩大学生知识面这几个方面入手提出了一些可行的具体教学方法。     

离子色谱法测选矿废水中NO_3~-和SO_4~(2-)

建立电导检测离子色谱法测定选矿废水中微量NO3-和SO42-含量的新方法。该方法使用Metrosep A Supp5 250/4.0型阴离子色谱柱分离,以3.2 mmol·L-1Na2CO3与1.0 mmol·L-1Na HCO3溶液为淋洗液,流速0.7 m L·min-1进行洗脱,由抑制型电导检测器进行定量测试。实验结果表明:NO3-和SO42-在一定范围内呈线性关系,检出限分别为5.69、8.49 mg·L-1。该方法用于选矿废水试样中2种阴离子的测定,加标回收率NO3-为100.0%,SO42-为107.1%,相对标准偏差小于2%。