自媒体时代大学生道德教育的理路探析

自媒体时代多元的道德价值观对大学生的思维方式和行为方式带来深刻影响,既开阔了他们的视野,也模糊了原有的道德认同,衍生了大学生道德教育中的时代难题,道德教育要从大学生的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等层面出发,引导他们形成适合时代发展的道德品质。具体来说,自媒体时代大学生的道德教育,应当科学引导大学生的道德认知,孕育和激发大学生的高尚道德情感,持续强化大学生的道德意志,着眼解决大学生的知行分离倾向,使大学生形成符合自媒体时代社会发展要求的相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯,并促使他们持续培育和践行社会主义核心价值观,在知行统一中成为高尚道德的行为主体。     

浅析《欢乐英雄》的改版创新经验

随着各省级卫视纷纷崛起,当下中国电视的综艺娱乐节目不断地向更深、更广的方向开发。相比之下,对于央视综艺节目来说,强大的覆盖率,既是幸福,又是桎梏,收视人群似乎一直定位于一个自然接受的状态。作为国家媒体平台上的综艺节目,必须具备一些基本的气质和标准。如何让我们制作的节目在符合央视标准的同时,又能迎合最广泛大众的口味,不脱离于时代,是摆在央视综     

当前虚假失实报道的三种表现形态

近年来,随着以互联网为代表的新媒体的出现,所有媒体的传播形态、传播方式和传播手段也随之发生了很大的变化,尤其是传播速度的迅捷．几乎让人应接不暇。但与此同时,受众又不得不劳心费神地去甄别其中的是是非非、虚虚实实、真真假假。虚假报道已经渗透到社会生活的方方面面。造成了极为恶劣的社会影响。于是,“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”成为我们必须直面的重要课题。     

认清要求，转变角色

教师在实施新课程时，必须对自身角色进行重新审视与定位，以多重角色的新形象身体力行课改的基本理念，不再局限于“传道、授业、解惑”，更要“启智、陶情、冶性、锤志”。     

从央视春晚谈综艺晚会的创意和文案创作

正作为几代人的共同经历和记忆,中央电视台春节联欢晚会已经因其32年的历史和无以比拟的规模和影响力被界定为中国人过年的新民俗。所谓民俗,意味着不可或缺,同时,也意味着一年又一年的循环往复。随着时代的变化、媒介的发展和传播形式的不断多元,春晚的年龄在增长,困境也日益凸显,春晚的     

浅析习近平教育思想坚持党对高校的全面领导

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将坚持党的全面领导作为做好党和国家各项工作的根本保证,只有坚持党对高校教育事业的全面领导,才能在更高水平上实现高校教育战线思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致,才能确保高校教育事业发展的正确方向,才能坚定走好中国特色社会主义教育发展道路。把培养社会主义建设者和接班人作为高校教育工作的根本任务,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴奠定更扎实的人才支撑。     

如何在大学英语教学中进行素质教育

当前,各类学校都在全面推进素质教育。其中作为教育系统的出口人才培养基地的高校更应该大力抓好素质教育,向社会输送更多的高素质人才。而素质教育也是大学英语教学的重要内容。本文结合教学实践探讨了在大学英语教学中如何正确培养当代大学生树立正确的人生观、价值观,以及应具有的决策能力、参与意识、创造性思维能力等素质,并指出了实行素质教育对当代师生的要求,是体现当代高等教育的主要目标。     

地勘行业工程硕士培养的几点思考

提高工程硕士的培养质量,是工程硕士教育的核心问题。本文分析了地勘行业工程硕士研究生培养的现状及存在的问题,进而提出了提高工程硕士研究生培养质量的建议和措施。     

执子之手 与子偕行——解不开的《班主任》情结

形式多样的栏目是她美丽的外衣,知识性、指导性、探索性、前沿性的内容是她丰富的内涵,素质教育是她不变的灵魂,创新教育是她鲜明的旗帜,为教育服务则是她永远的宗旨。她就是《班主任》。     

论受资助大学生健全人格的塑造

我国高校近年来招生规模的不断扩大及学费的日益上涨,在一定程度上造成了高校中家庭经济困难的学生人数也呈逐年上升之势。面对这一严峻现实,国家、社会、学校纷纷展开帮贫助困工作。在对经济困难学生进行物质资助的同时,亦注意到了对其心灵进行关怀,可以说在这两方面取得了一定的效果。但从现实的情况来看,对此给予的关注程度仍需进一步加强。 本文从人格这一角度着手,通过对中山大学受资助大学生的人格特质进行实证调查,得出受资助大学生总体的人格状况。并以此为依据,从心理学与教育学的视角提出塑造受资助大学生健全人格的对策建议。