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黄宗羲是一位炳炳百世、熠熠万代的伟大思想家,他的诗学思想散见于平生所作的诗序、传记、碑表、墓志铭中,并与政治、经济、哲学、伦理、教育等相关领域问题的论述纽结在一起,他的诗学思考视野开阔,于多层面、多角度的批评实践中提出了"史亡而后诗作"的"诗史"命题,该立论在三个维度上引发并深化着对传统"诗史"观念的探讨:1."诗之与史,相为表里者也";2."诗补史之阙";3."诗为史外传心之史".曲折的遗民人生经历使黄宗羲把诗看作是一种"有意味的形式"的特殊存在,他用诗来作为思索社会的起点和记录心脉的总结,意图在矛盾纷繁的时代境域焦虑中突围.他的"诗史"思想谱系隐喻了鲜明的时代精神和浓郁的文化内涵--批判性精神、兼收并蓄的胸襟和经世致用的旨归,他以其"诗史"实践勾画出晚明的眉目,震响着清初的风雷.探究黄宗羲"诗史"的思想内涵及文化品格,必须把黄宗羲对"诗史"观念的论述纳入到中国古典诗学流变的整体历史进程中来考察,并结合黄氏所生活的明清鼎革易代的社会历史文化语境来作横向和纵向的审美观照,以期管窥其对传统诗论承传与创新的过渡意义. 相似文献
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任子朝 《中学数学教学参考》1997,(5)
“在会考后的高考中考查数学能力的研究”结题报告(续)高考数学能力考查研究课题组(执笔:任子朝)3.数学高考的特征我国现行普通高等学校招生统一考试是由合格高中毕业生参加的大学入学考试,其主要目的是为高校选拔新生提供有效的成绩,以便高校全面考核,择优录取... 相似文献
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Internet是一个全球范围内的信息资源宝库,其中包含有丰富的教学资源.利用Internet丰富多采的信息资源,对改进我国中小学目前的教育现状、推进素质教育具有重要的现 实意义和深远的潜在意义. 相似文献
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课程改革要求培养创新型的人才,而要培养创新人才必须营造和谐民主的教学环境。因为只有和谐民主的教学,才能使学生生动活泼、张扬个性,也才能唤醒学生的想象和创新意识,发挥学生的最大潜能。那么在课改实践中,教师如何更好地营造民主、和谐的课堂氛围呢?一、教师应带着微笑走进课堂,让课堂其乐融融课改中的师生关系,教师要以平等、宽容的态度积极鼓励学生,要有一颗爱孩子的心,要有发自肺腑的对朋友的爱。在知识本位转变为“能力”本位的今天,教师要营造和谐的课堂气氛,促进学生创新能力的发展,就应该带上甜美的微笑走进教室,让微笑感染每一… 相似文献
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随着教育信息化的全球发展,建立一个面向社会、家庭和学校并覆盖各级各类教育的教育资源系统势在必行,网上教育信息资源库的建设正是其中不可缺少的一环。在台湾省“学习科技(LearningTechnology)研究计划”中对于“网络科学教育研究”特别指出“网络上的科学学习环境研究应包含学习资源库、科学知识建构环境、学习资料库、网上学习理论研究、虚拟科学学习馆”。就目前而言,我国尚在网络的推广阶段,对于信息网络在教育方面的应用投入了大量的资金和人力,建成了CERNET等专业教育科研服务的网络,但由于投入使用时间较短,网上中文… 相似文献
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任子朝 《中学生数理化(高中版)》2006,(1):32-36
高考如何命题同学们最为关注的,我国有关部门对此也做了大量的调查研究,尤其在命题中对考试的内容改革进行了具体实验,主要体现在对新内容的处理,新旧内容的有机结合与融合,题型的改良与创新,单题难度的预测与控制,整卷难度的设计与调控等,通过阅读这篇研究报告,相信同学们一定会受到较大的启发。[编者按] 相似文献
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国家教委1994年制定的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(以下简称《考试大纲》)1997年已经到期,为此,国家教委在1997年6月组织各学科专家对大纲进行了重新修订。《考试大纲》是有关成人高考的法定性文件,大纲规定了考试目的、考试性质,在“复习内容”和“考试标准”两部分内容中,还规定了考试内容、考试要求、考试形式、试卷结构等。考生在复习过程中一定要注意研读大纲,理解大纲要求,指导自己的复习。首先,《考试大纲》是统一考试命题的依据。命题人员要在大纲规定的知识范围之内命题,并且对各部分 相似文献
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