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991.
992.
概念是数学教学的基础,概念生成的过程需要悉心研究.从学生思维发展的角度出发,利用"问题链"来促进学生的概念生成是有实际效果的.好的问题链可以促进学生从生活经验向数学概念转化,可以促进学生更好地用数学语言描述数学概念.问题链的设计关键,在于教师把握学生的思维梯度. 相似文献
993.
评阅初中学生的语文试卷,常常看到这样的情况:作文得分多的学生,语文基础知识的成绩一般也不差;但很多语文基础知识得分多的考生,作文成绩却很差。这种现象值得深思。毋庸置疑,在语文教学中,阅读是内化的吸收,是理解的过程;写作则是外化的表达,是运用的过程。吸收多了,理 相似文献
994.
饲料学实验教学改革的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
结合实际情况,对饲料学实验教学进行改革:改革实验内容,由验证性实验向综合性实验转变;开放实验室,开设创新实验;改进教学方法,由单向实验教学向互动式转变;强化动手能力,由准备好实验向学生准备转变;产学研究结合,走向生产和科研第一线;实验教学考评,由单一性考核向全面考核转变。从而提高了实验教学质量,强化了学生的实验技能、动手能力和综合运用知识的能力,增强了学生创新能力。 相似文献
995.
浅析中国近代社会习俗嬗变的成因及特点 总被引:1,自引:0,他引:1
鸦片战争以后,随着外国的入侵和西方化的进入,中国的社会习俗随之发生了嬗变。研究其成图及特点之所在,不仅有助于我们进一步了解当时社会的政治改革和经济的发展,而且,对我们当今社会新风尚的建设亦不无启迪。 相似文献
996.
培养大学生生态文明意识是当今社会现实对大学生的强烈要求和迫切期盼。大学生应该通过生态环境教育的培养,意识到自身要对保护生态环境负担起的责任和义务。本文制定了生态文明教育框架,在学校和社会的共同配合下,运用讲授、实践和研究三种方法充分调动大学生学习积极性,锻炼他们在实践中对这些知识的运用能力,进一步激发解决某一具体问题的能力的欲望和热情,转变价值观和行为方式,最终掌握解决生态问题的能力,自觉成为一名保护生态环境的参与者和接班人。 相似文献
997.
本文对于有向图的存储模式进行了研究。在邻接矩阵和邻接表的基础之上,提出了一种新的有向图存储结构一扩展邻接矩阵,并研究了建立该矩阵的算法。扩展邻接矩阵存储模式同时具有邻接矩阵、邻接表和十字链表三种传统存储结构分别可以快速从有向图获得不同信息的优点。扩展邻接矩阵为有向图的应用,提供了一种高效的存储方案。 相似文献
998.
999.
加入WTO是世界经济一体化发展的必然趋势,这给我国建安企业的发展既带来机遇又面临挑战,我国建安企业应熟悉国际工程的特点、寻找差距、苦练内功、未雨绸缪,以便在未来的世界经济一体化的大市场竞争中站住脚跟,稳步发展。 相似文献
1000.
《伤逝》中涓生和子君的爱情悲剧。有其外在的社会原因。更有其内在的个性因素。子君婚后的不思进取、传统世俗的爱情观、人生观。有目共睹。涓生易冲动,沉醉于爱情时忽略了爱情的要义;过分注重自我感受,钟情于个人奋斗。不谙世事。所以不能正视现实。在困难面前一味推卸责任;性格的怯弱,良心的谴责,使得他面对子君的死痛不欲生。涓生的个性弱点更是不容忽视的悲剧的内在原因。 相似文献