小学信息科技项目式跨学科学习的原则和路径

跨学科学习是《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的新要求,跨学科主题数据与编码模块“用数据讲故事”强调要通过生活中的场景,让学生尝试发现背后的数据。综合运用信息科技、数学、语文、科学、美术等知识,提升学生的科学思维能力以及表达与交流能力。结合教师在跨学科主题的设计与实施中存在的问题,以及新课标的内容要求与学业要求,以“过程与控制”模块中的跨学科学习总结信息科技跨学科项目的研发原则;以“数据与编码”模块中的跨学科主题为例,设计“我帮厨师做分析”主题学习活动;以“身边的算法”模块中的跨学科主题为例,设计“韩信点兵”主题学习活动,阐述了信息科技跨学科项目的研发路径。     

某医学院校教师职业压力现状调查分析

为了了解保定市医学院校教师工作状况及影响因素,为今后有针对性地开展健康教育提供科学依据,本调查以河北大学医学部为调查单位,对114名医学院校教师进行问卷调查。调查结果,114名调查对象存在职业压力率为72.8%,不同年龄组间因为职称评聘和经济负担造成压力的程度比较,差异有统计学意义。不难看出,医学院校教师职业压力普遍存在,建议加强医学院校教师预防职业压力健康教育和心理干预。     

做会传道的“好老师”

师者，传道授业解惑者也。可见在教学过程中，不仅在于老师教给学生多少知识，而在于老师教给学生方法，让学生自己“能吃饱”，不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学，下面谈谈我的教学体会。     

张根硕 The Voice Of Love

小帅的爱情故事大家都很好奇，传说他经历过一段刻骨铭心的恋情，也有传说他对“姐姐”情有独钟。张根硕从来不是一个害羞的人，身为一个公众idol，他从不避讳在节目上谈爱情，理想型……大大方方，把爱说出来。     

运动员服用“天赐宝多功能营养液”效果实验报告

1993年4月25——5月28日,我们对运动员服用张家港市楚港保健品有限公司生产的“天赐宝营养液”的效果进行实验研究。根据运动员的训练特点和“天赐宝营养液”的功能,重点观察了血红蛋白和尿蛋白的变化。从主观表现和客观指标两方面评价“天赐宝营养液”在训练和比赛过程中使用的实际效果。报告如下:1 材料和方法 实验对象:江苏省击剑运动员41名,游泳运动     

韩庚 All About Miracle

第一次与韩庚在北京面对面,可以用“忙而不乱”来形容。一边忙着转移采访阵地,另一边10多个Fans穷追不舍,却只是秩序井然地围住韩庚的保姆车,对着车里的他直呼“加油”,话语里满是希望和期盼。许多中国人因为韩庚而知道Super Junior,许多韩国人因为他,而给了Super,Junior特别的爱。我说,是韩庚令我懂得了,什么才是“奇迹”。     

体育地理学探析

本文主要论述了体育地理学的逻辑起点、研究对象、学科属性和特性,与地理科学、体育科学和技术科学的关系,以及体育地理学的任务及其研究方法。指出逻辑起点是人地关系组合中自然与社会对人体自身速成的富有自然与社会特性的动作特征;研究对象是人类体育活动与地理环境的关系;学科属性为体育科学与地理学的边缘学科,且具有地域性和综合性。     

欢影光临

经历了半年来商业电影充斥银幕的寂静,2007年春天,多部佳作终于蓄势待发,即将开始新一轮的票房比拼。青春爱情片打着喜剧的招牌蠢蠢欲动,唯美爱情仍然是亘古不变的主题,重返童年与历史,记忆仍然清晰……一切好奇与期待,都能在这里找到答案!